【托幼园所的物质环境卫生】
托幼园所的物质环境，主要包括园内的建筑物以及室内外各种设施、设备与用具。为幼儿提供一个良好的、符合卫生要求的物质环境，是保证幼儿正常的生长发育和健康发展的基础，也是做好托幼园所保教工作的重要前提。
托幼园所的物质环境建设，必须以保证幼儿健康、促进幼儿发展为目的，从安全、保健、教育等基本点出发，创设出既符合幼儿发展水平，又能促进幼儿身心健康发展的最佳环境，使幼儿能在园所中安全、健康、愉快地进行生活、游戏和学习。
第一节 托幼园所房舍、场地的卫生要求
一、托幼园所的房舍
(一)托幼园所房舍的配置及其卫生原则
1. 托幼园所房舍的配置
托幼园所的房舍通常分为生活用房、服务用房和供应用房三大类。
托儿所的生活用房主要包括乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间和贮藏室等。幼儿园的生活用房主要包括活动室、寝室、卫生间、"衣帽贮藏室、音体活动室等。托幼园所的服务用房主要包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、资料室、会议室、值班室、传达室以及教职工厕所、浴室等。托幼园所的供应用房主要包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、库房等。
2.托幼园所房舍配置的卫生原则
托幼园所的房舍配置，除了需要考虑适合于不同年龄阶段幼儿发展的特点以外，还应该遵守以下几个基本的卫生原则:
(1)房舍建筑本身应安全、牢固
(2)房舍的配置要能保证幼儿的安全以及身心的健康发展
(3)房舍的配置要便于控制传染病在园所内蔓延或流行。
例如，托幼园所的生活用房应安排在当地最好的日照方位，以保证室内光线充足和房屋的冬暖夏凉在温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。这些措施都是为了保证幼儿身体的健康。再如，托幼园所的生活用房应设计成每班独立使用的生活单元，包括活动室、寝室、卫生间、贮藏室等，其中以活动室为主干，其它各室分别与之相互连接，各单元应有自己单独的出人口以及通向户外活动场地的过道。这种配置既便于保教人员组织幼儿活动以及进行日常生活照顾与管理在传染病流行期间，也便于班级之间采取隔离措施若遇到紧急情况，也有利于疏散。
托幼园所房舍的建筑设计以及卫生安全要求，可参照我国城乡建设环境保护部与国家教育委员会于1987年9月3日共同颁布的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等有关文件和规定。
(二)托幼园所生活用房的卫生要求
1.活动室
活动室是幼儿生活、游戏与活动的主要场所。
(1)活动室应宽敞
按国家有关规定，每班活动室的面积均应在50平方米以上，依据幼儿年龄的不同，幼儿人数可在20-35人之间，活动室净高不应低于2.80米。
(2)活动室应采光充分、照明良好
幼儿的视觉器官尚未发育完善，要保护好幼儿的视力，必须解决好活动室采光和照明问题。
采光，又称自然采光，是指以日光为光源来获取视觉效果的方法。照明是指用人工、源获取视觉效果的方法。采光和照明的目的，是为了形成良好的视觉环境，保证安全和用眼卫生。活动室要做到光线充足，就要保证采光充分。这不仅能减少幼儿的视觉疲劳，预防和减少近视还会影响到幼儿的心理状态，使幼儿感到舒适和心情愉快适宜的自然光线，还具有杀灭细菌、净化空气、促进幼儿新陈代谢的功能。当遇到阴雨天或早晚间活动时，由于自然采光不足，这就需要使用人工照明来调节室内光线。
活动室采光和照明的卫生要求主要有两个方面:一是应使室内各桌面、黑板面有足够的照度 (照度是指光线的明亮程度)，照度充足，眼睛就看得清楚，不宜产生视觉疲劳。二是应做到光线均匀，光质柔和，避免产生眩光和阴影，以保护幼儿的视觉机能。
活动室的采光状况与照度，主要取决于窗户的面积大小，通常用采光系数来衡量。采光系数是指窗户的透光面积与室内地面面积之比，一般来讲，幼儿活动室侧窗采光的采光系数不应低于1:5。此外，窗户玻璃的清洁度、窗外是否有遮挡物、室内墙壁的颜色等方面的因素也会对室内的采光状况与照度产生一定的影响。为了保证活动室内具有充足的采光与照度，活动室的窗户应尽可能开设多些、大些，窗户的玻璃应尽可能擦得明亮些，窗外尽可能没有高大建筑物或树木等的遮挡，室内的墙壁、天花板以及家具等，也应尽可能选用浅色的涂料。同时，为了避免眩光和日光的直射，还应采取相应的遮光措施。
活动室宜采用日光色光源的灯具照明，照度值应以15OLX(勒克斯)为宜，若使用荧光灯照明，应尽量减少闪效应的影响。
(3)活动室应通风良好
通风的目的是通过空气流通，引进室外的新鲜空气，排出室内因呼吸等原因而产生的污浊空气，并调节室内的温度与湿度，以保证室内有适宜的小气候。将污浊的空气排出，引进室外新鲜的空气，叫做换气。
幼儿的需氧量较大，对疾病的抵抗能力较差，如果活动室的空气较浑浊，含氧量不足，有害于身体的空气成分高于限度，再加上闷热以及湿度过大或过小，都有可能会造成幼儿机体缺氧，引起幼儿疲劳、精神不振、注意力不集中等现象。而且，也较容易导致某些疾病的传播，影响幼儿的生长发育和健康。因此，合理的通风换气，是 保证室内空气清新、适宜的条件，这对于保证幼儿身心健康十分重要。
活动室通风的形式主要有两种，一种是自然通风，即利用自然风力、气流的通风形式另一种是人工通风，是指利用电风扇等电器产品进行通风的方法。活动室的通风应以经常敞开窗户这一主要的形式来实现。把窗户全部打开，一般10分钟左右就可换气一次。为了保证室内空气新鲜，活动室应建立起每日合理的通风制度:幼儿人园前、到户外活动时、进寝室睡眠时以及离园时打开所有窗户通风换气幼儿在室内活动期间，应根据季节的不同以及活动室窗户的具体设置情况，定时开启全部或部分的窗户通风换气。同时，应避免让幼儿在穿堂风中活动。通风换气时间的长短，可根据室内外气温的具体状况来决正，一般而青，若室外和室内温度相差较大，通风换气的速度就相应较快，这时，通风换气的时间可以相对短一些，反之，则应相对长一些。
(4)活动室的地面应保暖、防滑
活动室的地面宜为暖性、弹性地面，其中以铺设木制的地板为佳，这样有利于保暖、防潮和打扫，而且地板具有一定的弹性，幼儿活动时比较安全。
(5)活动室的其它卫生要求
活动室的墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室电源插座安装的高度不应低于1.70米。
活动室应用低温热水集中采暖，供暖的散热器必须采取防护措施。采用局部式采暖时，一定要采取适当的防火措施以及相应的通风与排烟措施，以防火灾以及有害气体等对幼儿机体的影响。
第二节 托幼园所常用设备与用具的卫生要求
托幼园所的各种设备与用具，是幼儿生活以及开展各种活动所必需的物质条件，为了保证幼儿的身心健康与发展，这些设备与用具必须适合于幼儿的年龄特点，符合基本的卫生要求。
托幼园所中的设备与用具，无论是哪一种，都必须具备以下基本的卫生要求:
使用安全便于清洗与消毒结构设计以及在环境中的设置较合理。
一、玩具的卫生
玩具是幼儿进行游戏活动的基本物质材料。托幼园所的玩具是为集体儿童所使用的，如果选购不当或管理不善，很容易引起幼儿身体受损以及导致疾病的传播。因此，托幼园所在选购和管理玩具时必须符合卫生要求。
幼儿玩具的基本卫生要求是:无毒、安全、牢固、耐玩、易于保洁与消毒、对幼儿身心的健康发展能起到良好的促进作用。
具体地说，在选购幼儿玩具时，应重点注意以下几个方面:
一是要注意制作玩具的材料以及玩具表面的涂料是否含有毒性。例如在选择塑料玩具时，聚乙烯类的塑料是无毒的玩具上所涂的颜料通常都含有一定的砷、铅、汞等有毒物质，在选购时应选购其含量低于卫生标准的产品，并要求幼儿在使用时不要将玩具置于嘴中以及活动后要洗手。如果可能，最好在有色的颜料玩具外面，涂上一层透明的漆，以形成较安全、牢固的保护层，同时，还需注意颜料与漆都应是无臭无味、不溶于水的。
二是要注意玩具的安全性。例如玩具的表面应是光滑的，没有锐利的边和角，以免引起幼儿外伤玩具的大小与轻重应适合于幼儿，过小的玩具则易造成异物人体，而过重的玩具则易造成砸伤带子弹的玩具枪极易造成身体的伤害，也不能选购。
三是要注意玩具的材料应便于保洁和消毒。一般宜选购塑料、橡胶、木材和金属制成的玩具。有些不能清洗的毛绒玩具，只能作为观赏使用，不能作为幼儿的操作玩具。有些玩具如口哨、喇叭等吹响玩具，由于需要专人专用，因此，不适合在托幼园所中使用，否则有可能导致疾病的传播。
四是要注意避免选购对幼儿的身心健康有可能会造成不良影响的玩具。所选购的玩具，在外形和功能上应是能吸引幼儿的，能引起幼儿良好的情绪与情感感受的，并具有较好的教育作用。而不应选购容易引起幼儿视觉、听觉、触觉不安的玩具或不利于正确教育的玩具，例如:不应选购看似可怕、恐惧的玩具不应选购响声过大或过多有声响的玩具，以免产生过强的声音刺激，损伤幼儿的听觉机能不应选购手铐之类有碍于幼儿心理健康发展的玩具。
幼儿的玩具在使用一段时间以后应进行消毒，通常可以采用温水和肥皂清洗，或使用消毒液清洗，也可以根据玩具材料的性质采用蒸煮或日光曝晒等方法进行消毒。
托幼园所应建立起玩具的使用与管理制度，其主要内容应包括:指导幼儿正确地使用各种玩具玩具应实行经常性的消毒对已损坏的玩具，应及时加以修理，无法修理的则应及时废弃不用玩具在不使用时，应放在规定的玩具柜中加以保存。这样，既能保持玩具的清洁卫生，又能培养幼儿爱护玩具、保持玩具清洁的良好习惯。