经区公开招聘新教师领导小组同意，现将2012年涵江区公开招聘新教师考核（已取得硕士及以上学位的研究生、“985工程”院校和部属师范院校师范类专业的应届全日制本科毕业生）课题范围公布如下 ：
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学语文 册别：高中语文必修1 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年3月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第一单元 | 沁园春·长沙(一课时) | 3 | |
| 2 | 第一单元 | 诗两首·雨巷(一课时) | 6 | |
| 3 | 第二单元 | 烛之武退秦师（第一课时） | 16 | |
| 4 | 第二单元 | 烛之武退秦师（第二课时） | 16 | |
| 5 | 第二单元 | 荆轲刺秦王（第一课时） | 18 | |
| 6 | 第二单元 | 荆轲刺秦王（第二课时） | 18 | |
| 7 | 第二单元 | 鸿门宴（第一课时） | 22 | |
| 8 | 第二单元 | 鸿门宴（第二课时） | 22 | |
| 9 | 第三单元 | 记念刘和珍君（第一课时） | 27 | |
| 10 | 第三单元 | 记念刘和珍君（第二课时） | 27 | |
| 11 | 第三单元 | 小狗包弟（一课时） | 32 | |
| 12 | 第四单元 | 短新闻：别了，不列颠尼亚（一课时） | 39 | |
| 13 | 第四单元 | 短新闻：奥斯维辛没有什么新闻（一课时） | 41 | |
| 14 | 第四单元 | 包身工（第一课时） | 44 | |
| 15 | 第四单元 | 包身工（第二课时） | 44 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学语文 册别：高中语文必修2 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第一单元 | 荷塘月色(第一课时) | 3 | |
| 2 | 第一单元 | 荷塘月色(第二课时) | 3 | |
| 3 | 第一单元 | 故都的秋（第一课时） | 7 | |
| 4 | 第一单元 | 故都的秋（第二课时） | 7 | |
| 5 | 第一单元 | 囚绿记（一课时） | 10 | |
| 6 | 第二单元 | 诗经----氓（一课时） | 14 | |
| 7 | 第二单元 | 诗经----采薇（一课时） | 15 | |
| 8 | 第二单元 | 离骚（第一课时） | 17 | |
| 9 | 第二单元 | 离骚（第二课时） | 17 | |
| 10 | 第二单元 | 孔雀东南飞（第一课时） | 20 | |
| 11 | 第二单元 | 孔雀东南飞（第二课时） | 20 | |
| 12 | 第三单元 | 兰亭集序（第一课时） | 29 | |
| 13 | 第三单元 | 兰亭集序（第二课时） | 29 | |
| 14 | 第三单元 | 赤壁赋（第一课时） | 32 | |
| 15 | 第三单元 | 赤壁赋（第二课时） | 32 | |
| 16 | 第三单元 | 游褒禅山记（一课时） | 35 | |
| 17 | 第四单元 | 在马克思墓前的讲话（一课时） | 46 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学语文 册别：高中语文必修3 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年3月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第一单元 | 林黛玉进贾府(第一课时) | 3 | |
| 2 | 第一单元 | 林黛玉进贾府(第二课时) | 3 | |
| 3 | 第一单元 | 祝福（第一课时） | 14 | |
| 4 | 第一单元 | 祝福（第二课时） | 14 | |
| 5 | 第一单元 | 老人与海（一课时） | 26 | |
| 6 | 第二单元 | 蜀道难（第一课时） | 36 | |
| 7 | 第二单元 | 蜀道难（第二课时） | 36 | |
| 8 | 第二单元 | 杜甫诗三首:秋兴八首(其一)（一课时） | 38 | |
| 9 | 第二单元 | 杜甫诗三首:咏怀古迹(其三)（一课时） | 38 | |
| 10 | 第二单元 | 杜甫诗三首:登高（一课时） | 39 | |
| 11 | 第二单元 | 琵琶行（第一课时） | 40 | |
| 12 | 第二单元 | 琵琶行（第二课时） | 40 | |
| 13 | 第三单元 | 寡人之于国也（第一课时） | 46 | |
| 14 | 第三单元 | 寡人之于国也（第二课时） | 46 | |
| 15 | 第三单元 | 劝学（第一课时） | 48 | |
| 16 | 第三单元 | 劝学（第二课时） | 48 | |
| 17 | 第三单元 | 过秦论（第一课时） | 50 | |
| 18 | 第三单元 | 过秦论（第二课时） | 50 | |
| 19 | 第三单元 | 师说(第一课时) | 54 | |
| 20 | 第三单元 | 师说(第二课时) | 54 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学语文 册别：高中语文必修4 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第一单元 | 窦娥冤(第一课时) | 3 | |
| 2 | 第一单元 | 窦娥冤(第二课时) | 3 | |
| 3 | 第一单元 | 雷雨（第一课时） | 15 | |
| 4 | 第一单元 | 雷雨（第二课时） | 15 | |
| 5 | 第二单元 | 柳永词两首-望海潮（一课时） | 34 | |
| 6 | 第二单元 | 柳永词两首-雨霖铃（一课时） | 35 | |
| 7 | 第二单元 | 苏轼词两首-念奴娇（一课时） | 36 | |
| 8 | 第二单元 | 苏轼词两首-定风波（一课时） | 37 | |
| 9 | 第二单元 | 辛弃疾词两首-水龙吟（一课时） | 38 | |
| 10 | 第二单元 | 辛弃疾词两首-永遇乐（一课时） | 39 | |
| 11 | 第二单元 | 李清照词两首-醉花阴（一课时） | 41 | |
| 12 | 第二单元 | 李清照词两首-声声慢（一课时） | 41 | |
| 13 | 第三单元 | 拿来主义（第一课时） | 44 | |
| 14 | 第三单元 | 拿来主义（第二课时） | 44 | |
| 15 | 第四单元 | 廉颇蔺相如列传（第一课时） | 56 | |
| 16 | 第四单元 | 廉颇蔺相如列传（第二课时） | 56 | |
| 17 | 第四单元 | 苏武传（第一课时） | 61 | |
| 18 | 第四单元 | 苏武传（第二课时） | 61 | |
| 19 | 第四单元 | 张衡传(第一课时) | 66 | |
| 20 | 第四单元 | 张衡传(第二课时) | 66 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学语文 册别：高中语文必修5 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2006年11月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第一单元 | 林教头风雪山神庙(第一课时) | 3 | |
| 2 | 第一单元 | 林教头风雪山神庙(第二课时) | 3 | |
| 3 | 第一单元 | 装在套子里的人（第一课时） | 9 | |
| 4 | 第一单元 | 装在套子里的人（第二课时） | 9 | |
| 5 | 第二单元 | 归去来兮辞（第一课时） | 25 | |
| 6 | 第二单元 | 归去来兮辞（第二课时） | 25 | |
| 7 | 第二单元 | 滕王阁序（第一课时） | 29 | |
| 8 | 第二单元 | 滕王阁序（第二课时） | 29 | |
| 9 | 第二单元 | 逍遥游（第一课时） | 33 | |
| 10 | 第二单元 | 逍遥游（第二课时） | 33 | |
| 11 | 第二单元 | 陈情表（第一课时） | 36 | |
| 12 | 第二单元 | 陈情表（第二课时） | 36 | |
| 13 | 第三单元 | 咬文嚼字（一课时） | 40 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学生物 册别：高中生物必修1分子与细胞 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年2月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第1章第1节 | 从生物圈到细胞 | P2-6 | |
| 2 | 第1章第2节 | 细胞的多样性和统一性 | P7-12 | |
| 3 | 第2章第2节 | 生命活动的主要承担者--蛋白质 | P20-24 | |
| 4 | 第2章第3节 | 遗传信息的携带者--核酸 | P26-29 | |
| 5 | 第2章第4节 | 细胞中的糖类和脂质 | P30-33 | |
| 6 | 第2章第5节 | 细胞中的无机物 | P34-36 | |
| 7 | 第3章第1节 | 细胞膜--系统的边界 | P40-43 | |
| 8 | 第3章第2节 | 细胞器--系统内的分工合作 | P44-49 | |
| 9 | 第3章第3节 | 细胞核--系统的控制中心 | P52-55 | |
| 10 | 第4章第1节 | 物质跨膜运输的实例 | P60-64 | |
| 11 | 第4章第2节 | 生物膜的流动镶嵌模型 | P65-68 | |
| 12 | 第4章第3节 | 物质跨膜运输的方式 | P70-72 | |
| 13 | 第5章第1节 | 酶的作用和本质 | P78-82 | |
| 14 | 第5章第2节 | 细胞的能量"通货"--ATP | P88-90 | |
| 15 | 第5章第3节 | ATP的主要来源--细胞呼吸 | P91-94 | |
| 16 | 第5章第4节 | 光合作用的原理与应用 | P101-105 | |
| 17 | 第6章第1节 | 细胞的增殖 | P110-113 | |
| 18 | 第6章第2节 | 细胞的分化 | P117-120 | |
| 19 | 第6章第3节 | 细胞的衰老和凋亡 | P121-124 | |
| 20 | 第6章第4节 | 细胞的癌变 | P125-127 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学生物 册别：高中生物必修2遗传与进化 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年1月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第1章第1节 | 孟德尔的豌豆杂交实验(一) | P2-7 | |
| 2 | 第1章第2节 | 孟德尔的豌豆杂交实验(二) | P9-12 | |
| 3 | 第2章第1节 | 减数分裂 | P16-19 | |
| 4 | 第2章第2节 | 基因在染色体上 | P27-30 | |
| 5 | 第2章第3节 | 伴性遗传 | P33-37 | |
| 6 | 第3章第1节 | DNA是主要的遗传物质 | P42-46 | |
| 7 | 第3章第2节 | DNA分子的结构 | P47-49 | |
| 8 | 第3章第3节 | DNA的复制 | P52-54 | |
| 9 | 第3章第4节 | 基因是有遗传效应的DNA片段 | P55-57 | |
| 10 | 第4章第1节 | 基因指导蛋白质的合成.遗传信息的转录 | P62-64 | |
| 11 | 第4章第1节 | 基因指导蛋白质的合成.遗传信息的翻译 | P64-67 | |
| 12 | 第4章第2节 | 基因对性状的控制 | P68-70 | |
| 13 | 第5章第1节 | 基因突变和基因重组.基因突变 | P80-82 | |
| 14 | 第5章第2节 | 染色体变异 | P85-88 | |
| 15 | 第5章第3节 | 人类遗传病 | P90-93 | |
| 16 | 第6章第1节 | 杂交育种与诱变育种 | P98-100 | |
| 17 | 第6章第2节 | 基因工程及其应用 | P102-105 | |
| 18 | 第7章第1节 | 现代生物进化理论的由来 | P110-113 | |
| 19 | 第7章第2节 | 种群基因频率的改变与生物进化 | P114-118 | |
| 20 | 第7章第2节 | 隔离与物种的形成 | P119-121 | |
| 2012年涵江区公开招聘新教师考核课题范围 | ||||
| 学科：中学生物 册别：高中生物必修3稳态与环境 出版社：人民教育出版社 | ||||
| 2007年1月第2版 | ||||
| 序号 | 单元（章节） | 课题名称 | 页码范围 | 备注 |
| 1 | 第1章第1节 | 细胞生活的环境 | P2-6 | |
| 2 | 第1章第2节 | 内环境稳态的重要性 | P7-9 | |
| 3 | 第2章第1节 | 通过神经系统的调节 | P16-18 | |
| 4 | 第2章第2节 | 通过激素的调节 | P23-27 | |
| 5 | 第2章第3节 | 神经调节与体液调节的关系 | P31-33 | |
| 6 | 第2章第4节 | 免疫调节 | P35-37 | |
| 7 | 第3章第1节 | 植物生长素的发现 | P46-48 | |
| 8 | 第3章第2节 | 生长素的生理作用 | P50-52 | |
| 9 | 第3章第3节 | 其他植物激素 | P53-56 | |
| 10 | 第4章第1节 | 种群的特征 | P60-63 | |
| 11 | 第4章第2节 | 种群数量的变化 | P65-67 | |
| 12 | 第4章第3节 | 群落的结构 | P71-75 | |
| 13 | 第4章第4节 | 群落的演替 | P78-82 | |
| 14 | 第5章第1节 | 生态系统的结构 | P88-92 | |
| 15 | 第5章第2节 | 生态系统的能量流动 | P93-95 | |
| 16 | 第5章第3节 | 生态系统的物质循环 | P100-103 | |
| 17 | 第5章第4节 | 生态系统的信息传递 | P105-108 | |
| 18 | 第5章第5节 | 生态系统的稳定性 | P109-111 | |
| 19 | 第6章第1节 | 人口增长对生态环境的影响 | P118-122 | |
| 20 | 第6章第2节 | 保护我们共同的家园 | P123-128 | |
