教师招聘考试中学历史试卷
中学历史
(满分为100分)
第一部分教育理论与实践
一、 不定项选择题(10分，每小题2分。选错、少选均不得分)
1.教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的()。
A. 好坏 B. 高低
C. 信度 D. 效度
2.布鲁姆将认识领域的教育目标分为以下层次：识记、理解和()。
A. 综合 B. 应用
C. 分析 D. 评价
3.运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于()。
A. 教学任务 B. 教学目的
C. 教学方法 D. 教学理论
4.多媒体教学是指运用以计算机为核心的多种多媒体设备开展教学，把()等各种信息综合在一起以传递教学内容开展教学活动。
A. 影像 B. 动画
C. 图形 D. 文字
5.课程结构一般分为()。
A. 前后结构 B. 横向结构
C. 纵向结构 D. 正反结构
二、 填空题(10分，每空2分)
6.诊断性评价在实施，形成性评价在实施，总结性评价在教学之后实施。
7.是指学校领导、年级组长等根据历史教学评价指标的要求，有计划、有目的地直接对历史教师进行观察，从而获得相关的评价信息的方法。
8.制定历史教学原则，主要有三个，即、和教学实践经验。
第二部分历史专业基础知识
一、单项选择题(共20分，每小题2分)
1.下列划时代的科学技成就出现的先后顺序?
a. 提出著名的物理学相对论
b.发射放射性元素镭
c. 发现放射性元素铀
d.发现放射现象
A. abcd B. acbd
C. adbc D. dcba
2.一战后，未批准《凡尔赛条约》的国家是()。
A. 英国 B. 美国
C. 日本 D. 中国
3.中美正式建立外交关系的时间是()。
A. 1974年 B. 1972年
C. 1978年D. 1979年
4.我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是()。
A. 建立社会主义市场经济体制B. 改革开放
C. 实行家庭联产承包经营D. 改革以城市为重点的经济体制
5.1943年毛泽东说：“我们军队既不要国民党政府发饷，也不要边区政府发饷，也不要老百姓发饷，完全由自己供给……”主要原因是()。
A. 人民群众主动支援抗日军队
B. 缴获大量的敌人的物资
C. 大生产运动取得成功
D. 人民公社化运动
6.1942年太平洋战争爆发后，日本先后夺取了焦作、开滦等煤矿，华北沦陷区每年向日本输送的原煤达800万吨。这说明日本在沦陷区进行经济掠夺的直接目的是()。
A. 进一步压迫沦陷区的人民
B. 转嫁国内的经济危机
C. 以战养战，解决战争需要
D. 削弱沦陷区内抗日武装的力量7.1626年，()殖民者悍然侵占了我国台湾北部的基隆和淡水。
A. 葡萄牙 B. 西班牙
C. 荷兰 D. 美国
8.下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是()。
A. 日本、天竺 B. 新罗、大食
C. 天竺、大食 D. 新罗、日本