专业基础知识部分
一、选择题(每小题的4 个选项中有且只有1 个选项是正确的，每小题1 分，共25 分)
1.被后人尊奉为中华民族人文始祖的是()
A.黄帝B.炎帝
C.炎帝和黄帝D.蚩尤
2.秦始皇修建长城的直接目的是()
A.抵御风沙B.便于和匈奴进行交往
C.抵御北方匈奴的进攻D.显示国力的强大
3.秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是()
A.科举制、行省制B.科举制、中央集权制
C.郡县制、行省制D.郡县制、丞相制
4.下列对三国鼎立局面的形成影响最大的是()
A.赤壁之战B.官渡之战
C.三顾茅庐D.七擒孟获
5. 下列搭配正确的是()
①张仲景——医圣②吴道子——画圣③杜甫——诗圣④王羲之——书圣
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
6.古代有一位商人，他经常把货物通过大运河从杭州运到北京去。请你仔细想想，这位商人应该是生活在
下列哪个朝代?()
A.西周B.秦朝
C.汉朝D.隋朝
7. 唐太宗在位时，重用敢于直言的名臣是 ()
A.宋璟B.杜如晦
C.魏征D.房玄龄
8.四大发明之一的火药开始应用于军事是在 ()
A.唐初B.唐末
C.北宋D.南宋
9.学习明清历史时，你认为其中哪一项概括了这段历史的全过程?()
A.帝国的彷徨B.中华的荣耀
C.王朝的振兴D.东方的曙光
10.洋务派创办军事工业时提出的口号是()
A.“师夷长技”B.“求富”
C.“自强”D.“实业救国”
11.挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，它悼念的民族英雄是()
A.郑成功B.邓世昌
C.左宗棠D.林则徐
12.中国近代民族工业发展的“短暂春天”出现在()
A.19 世纪六七十年代B.第一次世界大战期间
C.19 世纪末20 世纪初D.20 世纪三四十年代
13.揭开人民解放战争战略进攻序幕的是()
A.粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻
B.挺进大别山
C.粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻
D.三大战役使中国的近代化经历了艰难曲折的发展过程
14.我国进入社会主义初级阶段的标志是()
A.第一届中国人民政治协商会议的召开
B.中华人民共和国成立
C.第一届全国人民代表大会的召开
D.三大改造的完成
15.几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中体会到了旷世奇才达•芬奇对人文主义精神的不懈追求。这幅作品出现在()
A.文艺复兴时期B.启蒙运动时期
C.第一次世界大战期间D.英国大革命时期
16.人类史上，首次宣称“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”这一原则的政治文件是()
A.《权利法案》B.《人权宣言》
C.《独立宣言》D.《共产党宣言》
17.19 世纪，一位伟人这样说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”这位伟人是()
A.克伦威尔B.华盛顿
C.拿破仑D.罗伯斯庇尔
18.最早进行黑奴贸易的是 ()
A.英国B.法国
C.葡萄牙D.西班牙
19.明治维新是日本社会发展的转折点，主要是因为它()
A.推翻了幕府统治B.恢复了天皇的权力
C.改变了社会性质D.使日本走上了对外侵略扩张的道路
20.两次世界大战给各国人民带来了沉重的灾难，有“绞肉机”之称的战役是()
A.萨拉托加战役B.凡尔登战役
C.斯大林格勒战役D.中途岛战役
21.1919 年巴黎和会最终签订的对德和约是()
A.《四国条约》B.《慕尼黑协定》
C.《德意日三国同盟条约》D.《凡尔赛和约》
22.“我们唯一应该恐惧的就是恐惧本身。”罗斯福正是以这种无所畏惧的勇气，采取各种措施，克服了一场给美国社会带来深重灾难的经济大危机。罗斯福克服危机的“措施”是()
A.领导南北战争B.实施“新政”
C.推行冷战政策D.进行反法西斯战争
23.决定成立联合国的国际会议是()
A.巴黎和会B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议D.联合国大会
24.当今世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势加速发展。下列事件中最能表明这一点的是()
A.马歇尔计划的实行B.北约组织的成立
C.独联体的成立D.世界贸易组织成立
25.在经济全球化趋势中，出现了许多国际组织，其中被称为“经济领域的联合国”的是()
A.世界贸易组织(WTO)B.欧洲联盟(EU)
C.亚太经合组织(APEC)D.北美自由贸易区(NAFTA)
二、材料解析题(本大题共3 小题，26 题14 分，27 题15 分，28 题15 分，共44 分)
26.历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。
(1)上图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”、“思想解放”、“资本主义制度的确立”、“科学社会主义运动”的具体表现。(5 分)
(2)阅读下面材料后回答：
新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革， 使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流……
材料一王斯德的《世界通史》材料二日本近代的新式学校
①材料一提到了第一次工业革命的哪些成果?材料二反映的历史现象最早出现在什么时期?改革对日本日后
的发展产生怎样的影响?(4 分)
②两则材料与结构图之间是什么关系?请以其中一则材料为例说明这种关系。(2 分)
③根据上述学习和探究，你认为今天要发展社会主义经济应注意哪些问题?(3 分)
27.计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。
——邓小平“南巡讲话”
2008 年是改革开放30 周年，请同学们一起来探究古今中外的改革。
(1)战国时秦国是由谁进行的改革，有什么影响?(3 分)
(2)20 世纪70 年代我党的一次伟大的历史性转折是什么，之后我国实行了什么政策?(3 分)
(3)“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这句话反映了当时我国农村实行了什么改革?(2 分)
(4)我国的经济体制改革与苏俄的新经济政策都强调采取什么经济手段?(2 分)
(5)赫鲁晓夫改革取得了一定的成效，但没有成功，其主要原因是什么?(2 分)
(6) 综合以上材料，谈谈改革对你的启示。(3 分)
28. (1)上面年代尺中所列大事(或现象)，分别从哪些方面对不同时期中国和欧美的历史情况进行了比较?(3 分)
(2)请你在上面的年代尺上，标注出“20 世纪50 年代”大致的相应位置，并在其下面自己画出的方框内写出这一时期有利于我国经济发展的任意两件大事。(6 分)
(3)请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得的具有世界领先水平的三项科技成就。(6 分)
教育学、教育心理学部分