一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共30小题，每题1分，共30分)
第1题 “一俊遮百丑”体现的心理效应类型是( )
A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.刻板印象
【正确答案】：
B
试题解析：
晕轮效应是指当一个人的外表充满魅力时，其他同外表无关的特征也会得到更好的评价。
【命题立意】考查印象形成的相关知识。
【错因分析】知识掌握不牢固。
第2题义务教育接收受教育儿童入学的年龄是( )
A.小于6周岁
B.年满6周岁
C.大于6周岁
D.年满6周岁，条件不具备的可推迟到7周岁
【正确答案】：
D
试题解析：
《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育接收年满6周岁的儿童入学，对于条件不具备的地区可推迟到7周岁。
【命题立意】考查对教育法规的掌握。
【错因分析】知识掌握不全面。
第3题教师职业道德规范的核心内容是( )
A.团结协作
B.依法执教
C.热爱学生
D.为人师表
【正确答案】：
C
试题解析：
热爱学生是教师职业道德规范的核心内容。
【命题立意】考查教师职业道德规范方面的知识。
【错因分析】对教师职业道德规范的内容理解不够深入。
第4题科学发展观的核心是( )
A.发展
B.全面协调可持续
C.以人为本
D.统筹兼顾
【正确答案】：
C
试题解析：
科学发展观的核心是以人为本。
【命题立意】考查对基本常识的掌握。
【错因分析】知识储备不全面。
第5题教好一节课的前提是( )
A.备好课
B.充分了解学生
C.认真钻研教材
D.设计好教学方法
【正确答案】：
A
试题解析：
备好课是教好课的前提，教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生和设计教法。
【命题立意】考查教学工作基本环节的意义和要求。
【错因分析】对教学工作的基本环节理解不够深入。
第6题持久性心境低落为( )
A.焦虑症
B.抑郁症
C.强迫症
D.恐惧症
【正确答案】：
B
试题解析：
超过三个月的情绪持久低落可被诊断为抑郁症。
【命题立意】考查心理健康方面的知识。
【错因分析】基础知识掌握不准确。
第7题学习中学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
【正确答案】：
A
试题解析：
在主要内容下划线的方法属于复述策略的一种。
【命题立意】考查学习策略的相关知识。
【错因分析】对学习策略的理解不深入。
第8题新课改提出初中课程的设置是( )
A.综合课程为主
B.分科课程为主
C.综合和分科课程相结合
D.综合实践活动为主
【正确答案】：
C
试题解析：
新课改提出我国小学课程以综合课程为主，初中课程设置综合与分科相结合，高中课程以分科课程为主。
【命题立意】考查对课程设置方面知识的掌握。
【错因分析】相关知识掌握不够全面。
第9题教师的根本任务是( )
A.教书育人
B.教学
C.班级管理
D.道德教育
【正确答案】：
A
试题解析：
教师的根本任务是教书育人。
【命题立意】考查对教师的根本任务的理解。
【错因分析】对教师的根本任务理解不到位。
第10题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法是( )
A.讨论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途扩散法
【正确答案】：
B
试题解析：
题干的表述符合头脑风暴法的含义。
【命题立意】对思维训练方法的掌握。
【错因分析】对头脑风暴法的含义理解不到位。
第11题具备高等师范专科学校或其他大学专科学历的公民不得申请教师资格的类型是( )
A.幼儿园
B.小学
C.初级中学
D.高级中学
【正确答案】：
D
试题解析：
高级中学教师资格证的申请人必须具有本科或本科以上学历。
【命题立意】考查教师资格证方面的知识。
【错因分析】知识掌握不全面。
第12题实现人的全面发展的唯一方法是( )
A.尊重个人价值
B.实现共产主义
C.教育与生产劳动相结合
D.综合技术教育
【正确答案】：
C
试题解析：
马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。”
【命题立意】考查马克思关于人的全面发展理论。
【错因分析】识记不准确。