一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)
第1题 某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为( )
A.100
B.115
C.120
D.125
【正确答案】：
B
试题解析：
根据离差智商公式可知，其离差智商为115。
第2题 参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，( )年内不得再次参加教师资格考试。
A.2
B.3
C.4
D.5
【正确答案】：
B
试题解析：
《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
第3题班级授课制在我国正式实行一般认为是在( )
A.唐朝中期
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
【正确答案】：
C
试题解析：
1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
第4题迁移的概括化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
【正确答案】：
D
试题解析：
贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。
第5题小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。公务员考试在线教师招考网
A.受教育
B.发展
C.生存
D.知情
【正确答案】：
A
试题解析：
参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。
第6题教育的本体功能之一是( )
A.减少人口数量、提高人口质量
B.促进生活发展，服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作用
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程
【正确答案】：
D
试题解析：
教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、C都属于社会功能，只有D属于本体功能。
第7题在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于( )
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
【正确答案】：
B
试题解析：
科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。
第8题实现我国教育目的的根本途径是( )
A.学校教育
B.教育与生产劳动相结合
C.德智美全面发展
D.从事体力劳动
【正确答案】：
B
试题解析：
教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。
第9题由短时记忆转入长时记忆的条件是( )
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
【正确答案】：
D
试题解析：
复述是短时记忆进入长时记忆的条件。
第10题孩子出生时表现出来的差异是( )
A.人格差异
B.认知方式差异
C.性格差异
D.气质差异
【正确答案】：
D
试题解析：
人的气质差异是先天形成的，表现在先。性格是后天形成的，出现比较晚。
第11题明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究( )
A.刑事责任
B.民事责任
C.行政责任
D.一般责任
【正确答案】：
A
试题解析：
参见《中华人民共和国教育法》第七十三条的规定。