青原区2014年中小学教师招聘面试方案
一、组织机构
成立青原区中小学教师招聘面试领导小组:
组 长：林斌飞 副组长：龙 新 陈年胜
成 员：贺佩珍 尹益星 陈井明 李春先 熊国昌 龙小蓉
胡刚毅
二、面试时间
2014年7月10日
三、面试地点
青原区思源实验学校
四、面试科目
小学：语文18人、数学15人、英语6人
初中：数学3人、物理3人、化学7人
五、面试方法
面试采取试讲(上课)方式进行，试讲时间15分钟。
六、面试顺序
由区纪委监察局工作人员在考生备试前，每个学科每次抽取一名考生进入备课室备课。
七、评分办法
面试分小学语文组、小学数学组、小学英语组和初中数学、物理、化学合并为一个组共4个学科组，每个学科7名评委，其中1名主评委，评委全部到外县市区聘请，每个组安排一名监察员、一名统分员，监察员、统分员抽调区监察局、财政局、教育局、人事局工作人员。评分采取百分制，去掉最高分和最低分，取5名评委的平均分为面试成绩。由计分员在监察员的监督下，计算出考生试讲得分。
八、面试年级
初中化学上九年级上学期教材，初中数学、物理学科上八年级上学期教材。调思源学校中学生上课，每班15名至20名学生。小学语文、数学、英语学科上四年级上学期教材，调思源学校小学生上课，每班15名至20名学生。均由班主任老师组织在思源学校集中。
九、成绩公示
按省统招教师笔试和面试各占50%折算后的成绩保留到小数点两位，从高分到低分等额确定入闱人员。如总分相同则同时入闱。于7月11日- 7月12日进行公示，7月13日入闱人员体检。（举报电话：8186050、7020596）
十、录用程序
体检合格后确定拟录用人员报区政府常务会研究确定录用人员。录用人员于8月21至22日到青原区教体局签订聘任合同，8月24日到校报到。
十一、面试收费
每名面试考生收取面试费200元。
十二、其它事项
1、入闱面试考生携带本人身份证、毕业证、教师资格证、毕业生就业报到证等相关证件和近期免冠一寸照片两张于2014年7月7日上午8:30到青原区教体局参加资格复审，在职在编教师还需提供原单位及教育主管部门同意报考及任教年限证明。
2、资格复审由区监察局、区人保局和区教体局共同负责，按照招聘岗位的报考条件逐一审核，如不符合报考岗位条件的人员取消面试资格，所缺人员依次替补，资格复审合格的考生进行报名登记，并于7月8日上午领取面试准考证。
3、面试考生7月10日早晨7：00到达考点抽签决定面试顺序并候考，考生迟到30分钟不得进行试讲，其试讲成绩以零分计算。
4、小学语文18人为一组，评委7人，小学数学15人为一组，评委7人，小学英语6人为一组，评委7人，初中数学3人，物理3人，化学7人共13人同一组评委，其中数学评委2名，物理评委2名，化学评委3名。
5、评委和监察员7月10日上午7：50赶到考点，工作人员上午6:30前到达考点。
6、所有工作人员及考生进入考点必须把手机、通讯工具交保卫组。
青原区中小学教师招聘领导小组
二〇一四年七月三日
试 讲 须 知
一、试讲时间：2014年7月10日
二、试讲地点：青原区思源实验学校（烟草公司西边）
三、试讲程序
1.试讲者必须持盖有青原区教育体育局人事科公章的面试准考证和身份证等有效证件在7月10日上午7：00之前到达候考室候考，考生迟到30分钟不得进行试讲，其试讲成绩以零分计算。
2.上午7：30，由区纪委监察局工作人员在考生备试前，每个学科每次抽取一名考生进入备课室备课（备课时间60分钟），每间隔20分钟抽签一次。
3.试讲者到试讲时间由联络员引导到试讲班级进行试讲，试讲时间15分钟。
4.试讲时，考生不得透露自己的真实姓名、籍贯等个人信息，否则试讲成绩以零分计算。
四、试讲课时安排
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抽签序号 |
上课时间 |
抽签时间 |
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1 |
8:30 |
7:30 | ||
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2 |
8:50 |
7:50 | ||
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3 |
9:10 |
8:10 | ||
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4 |
9:30 |
8:30 | ||
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5 |
9:50 |
8:50 | ||
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6 |
10:10 |
9:10 | ||
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课间休息20分钟 |
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7 |
10:50 |
9:50 | ||
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8 |
11:10 |
10:10 | ||
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9 |
11:30 |
10:30 | ||
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10 |
11:50 |
10:50 | ||
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中餐 | ||||
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11 |
1:10 |
12:10 | ||
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12 |
1:30 |
12:30 | ||
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13 |
1:50 |
12:50 | ||
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14 |
2:10 |
1:10 | ||
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课间休息20分钟 | ||||
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15 |
2:50 |
1:50 | ||
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16 |
3:10 |
2:10 | ||
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17 |
3:30 |
2:30 | ||
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18 |
3:50 |
2:50 | ||
青原区公开招聘教师试讲评分标准
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试讲 方式 |
试讲 项目 |
试 讲 标 准 |
满分 |
评价 得分 | |||
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优秀 （90-100分） |
良好 (70-89分) |
中等(60-69分) |
差 (59分以下) | ||||
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试 讲 |
仪表仪态 |
仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁，表现出良好的仪容、气质和修养。 |
10 |
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行为举止 |
举止稳重大方、朴实自然，表现出良好的师德风范。 |
10 |
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语言表达能力 |
使用普通话，表述清晰、准确、完整、逻辑性强。 |
20 |
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把握教材能力 |
教学目的明确，教学要求适度；符合教学大纲要求和教材实际，切合学生的认知水平；注重学生思想品德教育，既教书又育人。 |
20 |
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教学内容正确，准确把握教学重点和难点；根据教学要求，正确处理教材；重视理论联系实际，突出实践性教学。 |
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驾驭课堂能力 |
备课认真，讲稿（讲案）内容充实；教态自然、亲切，讲解深入浅出、层次清晰；板书工整、规范，设计合理，无错别字；演示操作正确、规范，教学环节紧凑、有序。 |
20 |
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教学方法和效果 |
注重激发学生兴趣，启发学生思维；教学方法灵活多样，适合教学内容，符合学生实际；教学过程安排合理，注意课堂信息反馈，有应变能力；能够适度运用现代教育技术辅助教学，运用教具（学具）帮助学生理解教学内容，指导学生实践（实验）操作准确、规范。 |
20 |
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总分 |
=SUM(ABOVE) 100 |
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评委签名： 试讲时间： 年 月 日