下列属于心理过程的是( )
A.感觉
B.注意
C.动机
D.思维
E.情绪
【参考答案】
A,D,E
试题解析：
动机属于个性心理，注意不属于心理过程。
第24题赫尔巴特强调的“三中心”是( )
A.教师
B.学生
C.课堂
D.活动
E.教材
【参考答案】
A,C,E
试题解析：
赫尔巴特强调的“三中心”是教师中心、课堂中心和教材中心。
第25题
教师布置作业的基本要求包括( )
A.分量适宜，难易适度
B.要求明确
C.内容超越课程标准要求
D.要考虑不同学生的能力需求
E.及时反馈
【参考答案】
A,B,D,E
试题解析：
略
三、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10小题，每题1分，共10分)
第26题 洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。
【参考答案】
个人本位论
第27题教学卫生主要是指学生____________卫生和____________卫生。
【参考答案】
用脑 用眼
第28题教育研究首先必须遵守的原则是__________。
【参考答案】
自愿原则
第29题基础知识和基本技能越多，__________就越容易产生。
【参考答案】
学习迁移
第30题教育者、受教育者和_________是构成教育活动的基本要素。
【参考答案】
教育媒介
第31题我国的__________提出了德育的知行统一原则。
【参考答案】
试题解析：
陶行知
第32题舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和___________。
【参考答案】
感情需要
第33题 ___________是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
【参考答案】
感觉
第34题 __________被称为“课程评价之父”。
【参考答案】
泰勒
第35题 “博学于文，约之以礼”体现了教学的__________规律。
【参考答案】
教育性
四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)
第36题 如何对品德不良学生进行纠正和教育?
【参考答案】
(1)创设良好的交流环境，消除情绪障碍;
(2)提高道德认识，消除意义障碍;
(3)锻炼学生与诱因作斗争的意志力，消除习惯惰性障碍;
(4)发现积极因素，多方法协同进行，促进转化;
(5)考虑学生的年龄特征，运用教育机智。