A.以知为开端，知、情、意、行依次进行
B.以情为开端，情、知、意、行依次进行
C.以意为开端，意、知、情、行依次进行
D.视具体情况，可有多种开端
【参考答案】
D
试题解析：
德育的实施要依据学生的具体情况，因材施教。
第12题 “有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的?( )
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
【参考答案】
B
试题解析：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
第13题在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为( )
A.操作性行为
B.辨别学习
C.潜伏学习
D.获得
【参考答案】
C
试题解析：
潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来的学习过程。例如，在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。
第14题学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是( )
A.校园物质文化
B.校园精神文化
C.校园组织与制度文化
D.校园文化
【参考答案】
D
试题解析：
校园文化就是学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。校园文化包括：校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。
第15题德育过程的基本矛盾是( )
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
【参考答案】
D
试题解析：
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。
第16题我国将九年义务教育全13制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( )
A.1985年
B.1992年
C.1993年
D.1994年
【参考答案】
B
试题解析：
1992年颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中，首次将“教学计划”改为“课程计划”。
第17题后学习的材料对先学习材料的识记与回忆的干扰是( )
A.单一抑制
B.双重抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【参考答案】
D
试题解析：
题干是倒摄抑制的内涵。
第18题制度化教育建立的典型表现特征是( )
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式的出现
【参考答案】
B
试题解析：
学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。
第19题科学教育学形成的标志是出版了( )
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《理想国》
D.《教育论》
【参考答案】
B
试题解析：
赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，可以说是奠定了科学教育学的基础。
第20题作家构思小说人物属于( )
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.无意想象
【参考答案】
B
试题解析：
创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务在头脑中独立地创造出新形象的心理过程。
二、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将将其代码填在括号内。错选、漏选、多选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)
第21题 新课程倡导的学习方式包括( )
A.自主学习
B.接受学习
C.探究学习
D.意义学习
E.合作学习
【参考答案】
A,C,E
试题解析：
新课程倡导的学习方式包括自主学习、探究学习和合作学习。
第22题下列属于文字板书类型的是( )
A.表格式
B.线索式
C.简笔画
D.示意图
E.演算式
【参考答案】
A,B,E
试题解析：
文字类板书包括表格式、线索式和演算式。