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2012年中学地理教师招聘考试测试练习试题卷及参考答案十(2)

时间:2012-4-3 14:44:45 点击:

  核心提示:2012年中学地理教师招聘考试测试练习试题卷及参考答案十...
读下图,甲、乙表示两个不同的区域,完成29~30题:

29. 若甲表示我国的东部地带,乙表示中西部地带,则沿箭头①方向在区域间调配的是()。

A. 水源B. 资金

C. 能源D. 技术

30. 若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则箭头②方向在区间调配的是()。

A. 劳动力B. 矿产

C. 粮食D. 工业制成品

第Ⅱ卷综合题(共40分)

31.读图,其中甲图的阴影部分表示黑夜,回答下列问题。(10分 )

(1)据甲图信息,在乙图中画出提供相同信息的示意图。(2分)

(2)图中信息所示北京时间是()。(1分)

A. 12月22日8时B. 6月22日10时

C. 6月23日8时D. 9月23日14时

(3)此时,正午日影朝南的范围是。(2分)

(4)图中所示日期,我国长江流域可能出现天气,它是由造成的(2分)

(5)试述A地正午太阳高度的季节变化规律。(3分)

32. 下图是“我国某湿润山区不同年代植被状况图”。20世纪50年代一支考察队从S点出发沿线考察该山区的自然资源,最终到达最高峰,考察日志中记录到“河谷地带都发育有河流,山区植被茂密”。据此回答下列问题:(10分)

(1)图中县界沿分布。(2分)

(2)20世纪50年代,该地区拟在图示山区建取水口为城市供水,M、N两地中哪个地点合适?为什么适合在此建取水口?(3分)

(3)20世纪70年代,来自取水口的供水总量减少且供水不稳定,试分析其原因。(2分)

(4)据图示信息,就该地区今后的区域发展提出合理化建议。(3分)

33. 读某“科学园区开发成功的区位因素表”和“技术城结构示意图”,分析回答下列问题:(10分)

科学园区开发成功的区位因素表

接近

市场接近供

应商国际

机场国内

机场接近

海港良好的

道路网通往首都

的铁路舒适的生

活环境文化娱乐

设施地区财政

资助大学

支持愉快的工作环境基本〖4〗★〖8〗★〖10〗★〖14〗★重要★〖7〗★〖9〗★〖13〗★次要〖3〗★〖5〗★〖11〗★★无关〖6〗★

(1)该科学园为新兴工业区。据表说明该类工业区的交通运输特点。(3分)

(2)决定该类工业最主要的区位因素是什么? (2分)

(3)据图简述该技术城的产业特点。(3分)

(4)该科学园和技术城实现经济增长的主要措施是什么? (2分)

34. 读我国农业生产潜力分布简图,回答下列问题:(10分)

(1)影响图中不同地区农业生产潜力的主要区位因素是:。(2分)

(2)图中A地区农业生产潜力高,但近年来已不再是我国商品粮的基地,为什么?(4分)

(3)B、C两地都位于青藏高原,但农业生产潜力差异较大,请分析其主要原因。(4分)〖=1〗

【参考答案】

第一部分教育理论与实践

一、填空题

1.应用教育

2.地理学方面的要素

3.调查法

4.比较法

5.地理教学目的

6.地理教学内容

7.地理专用教室

8.地理课外教育

9.人类和地理环境的相互关系

10. 地理课外活动

二、辨析题

11. [答案要点] 这种说法是错误的。

教学语言是教师输出地理知识的信息,也是向学生进行思想品德教育和开发智能的媒介,是帮助学生掌握地理基础知识和基本技能的重要工具。讲授法尤其注重对教师教学语言的要求。主要包括:

(1)思想性。任何教育都具有一定的思想性,地理教学中教师必须要善于根据教材内容和地理知识的特点,正确地使用富有思想性的教学语言,寓思想教育于地理教学之中。

(2)科学性。科学性的教学语言既要符合地理学科的科学要求,又要符合教育科学的要求。它必须是观点正确、含义准确、严密周到、措词精当、不生歧义的准确语言,绝不能使地理知识“失真”。

(3)启发性。在地理教学中教师要善于运用启发性的语言激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,引导学生去发现知识、理解问题和解决问题,要做到条理清楚、重点突出,并注意学生理解问题的认识序列,尽量做到深入浅出、通俗易懂。

(4)艺术性。教师的教学语言要注意艺术性,使教学语言清晰、鲜明、洗练、准确、生动、快慢适度,具有较强的感染力和趣味性,寓艺术性于科学性之中。

12. [答案要点] 这种观点是正确的。

地理教师必须具有渊博的学识和诸种教育才能,包括专业知识和教育教学的技能技巧,这是成为一名合格教师的业务基础和关键。

(1)知识方面。具有精深的地理专业知识;精通地理教育学及其他教育理论;广阔的知识领域。

(2)能力方面。教学组织能力及教育机智;分析教材、编写教案能力;语言表达能力;综合运用地理教育教学方法和手段的能力;开展地理教学研究和承担地理教改实验的能力。

第二部分地理专业基础知识

一、单项选择题

1.C[解析] 本题考查读图能力,图例的认识、分析和总结,读图可知,公路线与河流分布一致。

2.D[解析] 本题考察选择合适的交通运输方式,急救药品属于紧急且重量轻的物品,由于地震公路被阻断,部分公路并发泥石流灾害,因此,最佳选择是航空运输。

3.B[解析] A项反映的是维吾尔族,B项反映的是傣族的孔雀舞,傣族主要分布在云南西双版纳,C项反映的是蒙古摔跤,D项反映的是朝鲜族舞蹈。

4.D[解析] 西双版纳在我国云南省,A为广东省,B是湖北省,C是陕西省,D是云南省。

5.A[解析] 图示区域为长江、黄河的发源地青藏高原。该地区地势高,山地多,温度带主要受地形地势影响。

6.D[解析] 山地地区海拔每升高1000米,气温下降6℃,因此图中海拔最高处为Ⅴ处。

7.C[解析] 略

8.A[解析] 略

9.C[解析] 常州市属我国东部季风区,夏季吹东南风。

10. D[解析] 地面硬化、树种单一化、垃圾焚烧化均不符合可持续发展。

11. D[解析] 等高距相等,比例尺越大,坡度越陡。

12. B[解析] 考查比例尺判读。

13. D[解析] 比例尺越大,反映的区域越小。

14. D[解析] 略

15. C[解析] 船自东向西航行,与地球自转方向相反,昼夜交替周期大于24小时。

16. B[解析] 地球上沿经线的方向距离最短。

17. C[解析] 略

18. D[解析] 略

二、双项选择题

19. BD[解析] 略

20. AD[解析] 河流一般形成于峡谷中,可知,河流由西南向东北流动,做剖面图河流左岸潜水水位高于河水水位,潜水补给河水;右岸潜水位低于河水水位河水补给潜水。

21. AB[解析] 由经纬度可知应在吉林省地区,该地位于北京东北方向;该区域属于温带季风气候区;是我国主要春小麦产区。

22. CD[解析] 首先利用水流对沉积的泥沙侵蚀,然后利用其搬运作用降泥沙带入大海。

23. AC[解析] 略

24. AB[解析] 大型港口的大型轮船带来的污染以及城市工业废弃物,生产生活垃圾污染。

25. CD[解析] 略

26. BC[解析] 略

27. BC[解析] 本题考查比例尺的判读。

28. AC[解析] 本题考查地球同步卫星的特点。

29. BD[解析] 此时地球处于近日点,时间为1月份,北半球的冬季。

30. BD[解析] 甲国是澳大利亚,乙是巴西,丙是南非。巴西粮食产量不足,三国都产热带经济作物。

31. AB[解析] 巴西有少量国土位于赤道以北,南非的人口集中分布在北部。

32. AD[解析] 略

33. BD[解析] 清洁生产是指既可满足人们的需要又可合理使用自然资源和能源并保护环境的实用生产方法和措施,其实质是一种物料和能耗最少的人类生产活动的规划和管理,将废物减量化、资源化和无害化,或消灭于生产过程之中。

34. CD[解析] 河北省范围内主要种植的作物有小麦,棉花、玉米等。

35. BD[解析] 华北地区属于温带季风气候,雨热同期,夏季多暴雨,地势低洼,入海口少。

36. AB[解析] 略

三、填空题

37. 夏季风的强弱、进退规律反常

38. 大陆海洋增加

39. 印度加尔各达孟买

40. 西亚

四、名词解释

41. [答案要点] 就是为实现地理教学目的,完成地理教学内容,运用各种教学手段进行的,由地理教学原则指导的一整套方式组成的师生相互作用的活动。

42. [答案要点] 教师通过口头语言,把学生所要学习的地理知识内容,以一种现成的口语形式传授给学生,而学生不用自己独立去发现这些内容的教学方法。

43. [答案要点] 是为完成地理教学大纲规定的教学任务和内容,在课堂外进行的教学活动。

作者:不详 来源:网络
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