河南省洛阳市市直学校2014年考试招录聘用教师面试工作实施办法

洛阳市市直学校2014年考试招录聘用教师面试工作实施办法

为做好2014年我市市直学校考试招录聘用教师面试的组织工作，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部6号令）和洛阳市人力资源和社会保障局、洛阳市教育局《2014年洛阳市市直学校（幼儿园）考试招录聘用教师实施方案》，结合市直学校教育教学工作实际情况，制定本实施办法。

一、指导思想和原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，进一步规范面试程序，严肃工作纪律，努力提高面试工作水平，科学、客观、公正地为市直学校选拔优秀教育人才。

二、组织管理

面试工作在市委、市政府的领导和市纪检、监察部门的监督下，由市人力资源和社会保障局、市教育局统一安排，市教育局具体组织实施。

三、时间和地点

面试时间：2014年7月27日，进场时间为8：00—8：15。

面试地点：洛阳市理工学院附中

详细地址：洛阳市涧西区九都西路6号（九都路珠江路路口）

参加面试的考生应按规定时间，携本人身份证和笔试准考证到达指定候考室，迟到15分钟者（即8：30前未到达指定候考室的），视为自动放弃，取消面试资格。

四、面试方式和面试内容的确定

（一）中小学教师职位

高中（含职高）、初中、小学教师职位的面试采取试讲的办法进行。各专业试讲内容由市人力资源和社会保障、教育、纪检监察部门采取随机抽取的办法，在规定教材中现场抽取确定（试讲用教材见附件1）。

（二）幼儿园教师职位

幼儿园教师职位的面试采取试讲与专业能力测试相结合的办法进行，面试分为2个环节，第一个环节为试讲，试讲内容由市人力资源和社会保障局、教育、纪检监察部门在指定教材中（试讲用教材见附件1）现场随机抽取确定；第二个环节为专业能力测试，即对现场指定的曲目（以简谱形式提供）进行演唱和自编舞蹈表演，曲目由专人负责，聘请行业专家确定。

五、考点管理

面试考点实行全封闭管理，设置考场示意图，划出警戒线和警戒区域，根据需要设置若干候考室、备课室和试讲室（面试室），对候考室、备课室和试讲室（面试室）等重点区域予以明确标识并实行无线信号屏蔽。

考生面试结束前实行封闭管理，结束后离开考点，考点向中午前未能进行面试的考生提供午餐。

六、面试编组

进入面试的考生共262人，涉及高中、初中、小学、幼儿园四个职位层次，共23个专业。面试编组原则是报考同一职位层次同一专业的考生编入同一面试组（同一考场）；若报考同一职位层次同一专业的考生较少时，则相近专业合并编入一个面试组（各专业面试顺序和同一专业内考生面试顺序均随机抽签确定）；若报考同一职位层次同一专业的考生较多时，则分散编排到若干面试组（报考幼儿园教师职位的考生，分散编排到5个面试组，具体面试分组由考生现场抽签确定，考生编组情况见附件2）。

七、面试办法和程序

1、考生按照规定的时间和要求到达指定候考室，接受封闭管理，工作人员审验确认身份，并宣布考生须知（见附件3），抽签确定面试顺序。

2、考生在工作人员的引领和监督下，按照面试顺序依次进行准备和面试，报考中小学教师职位的，备课时间和试讲时间均为20分钟；报考幼儿园教师职位的，准备时间30分钟，面试时间20分钟（试讲和专业能力测试均为10分钟）。

3、评委现场打分，在评委所打面试分数（幼儿园教师职位为试讲分数和专业能力测试分数之和）的基础上，去掉一个最高分和一个最低分后计算的平均分（4舍5入，保留2位小数），即为考生面试现场成绩。

4、设置一个面试组的专业，考生面试现场成绩等于面试成绩，设置两个或两个以上面试组的专业，考生面试成绩通过采取“二次平均法”（见附件4），对现场成绩加权平均后计算得出。

5、试讲评分要素为7个，即仪容仪表、语言表达、教学目标、教学方法、教学过程、教学能力、教学效果；专业能力测试评分要素为4个，即识谱能力、演唱水平、舞蹈编排能力、舞蹈基础。

6、面试现场成绩满分100分，考生面试现场成绩低于70分者不予聘用。

附件：

1.2014年洛阳市市直学校考试招聘教师试讲用教材目录

2.2014年洛阳市市直学校考试招聘教师面试编组

3.面试考生须知

4.二次平均法

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洛阳市人力资源和社会保障局   洛阳市教育局

二〇一四年七月二十一日