2014年浦阳一小公开招聘教师综合考核办法
综合考核共40分。考核材料计分起讫时间从2011年8月1日到2014年6月16日止（教坛新秀、名师除外），以文件、证书、档案等材料原件为准。获奖指一、二、三等奖。
语文、数学学科
一、教学效果（24分）
考核近三个学年5个学期所任班级学科的期末教学成绩，以中小为单位，原始档案为依据，按均量值计算。每学期以年级平均均量值为基数，达到基数的记4分，每超过平均均量值0.1分的加记0.1分，最高记4.8分；每低于平均均量值0.1分的扣记0.1分，每学期最低记3分。任教两个班及以上的记平均得分。因故没有学科成绩的学期记基本分4分。
二、教育科研（5分）
近三个学年来，出版过个人教育专著的记5分。有论文在国家级刊物上发表的每篇记2分，省级发表的每篇记1.5分。论文省级及以上获奖记2分，市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（以2014年《全国报刊简明目录》上的刊物为准，不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。论文获奖指在教育行政业务部门、教师培训部门（教育学会所属一级分会及以上）组织的论文评比中的获奖，论文与报考学科不对应的减半记分；获奖、发表同一内容只记一次最高分；合作论文记平均分；教学设计、课例报告、教案、教学实录、课件、教育教学随笔按同级论文减半记分。课题获奖按同级别论文加倍记分，合格课题按同级别论文三等奖记分，课题执笔人按1/1记分，课题负责人按1/4记分，同一人记一次分。
教育科研成绩记分以报考同一学校同一学科为组，教育科研成绩得分计算办法为：（本人累计得分/第一名累计得分）×5（保留两位小数）。
三、教师荣誉、教学业务水平（6分）
曾荣获县级及以上教坛新秀、名师、名师培养人选荣誉称号的记1分；近三个学年来，荣获县级及以上师德标兵（楷模）、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员称号的记0.5分；党政、教育部门评比的其他县级及以上单项荣誉记0.3分。最高记1分。
近三个学年来，承担教育行政业务部门、教师培训部门组织的公开课、观摩课、讲座任务的(内容必须与报考学科对应，各级各类培训班中被培训人员所承担的任务除外)市级及以上记1分，县级记0.8分，教育联盟记0.3分。以主办单位文件、证明为准。最高记1分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的与业务有关的基本功比赛市级及以上获奖记1分，县级一、二等奖记0.5分，三等奖记0.1分。最高记2分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的优质课评比市级及以上获奖记3分，县级一等奖记2分、二等奖记1.5分、三等奖记0.75分、教育联盟获奖记0.3分。录像课获奖按同级别减半记分，非报考对应学科不计分。同一次层层比赛按最高获奖级别记一次分，其他可累计，最高记3分。
以上累计最高记6分。
四、辅导学生获奖（3分）
辅导学生参加教育行政、业务部门组织或批准的各类竞赛，获国家级每人次记1.5分；省级一等奖每人次记1分，二、三等奖每人次记0.75分；市级一等奖每人次记0.75分，二、三等奖每人次记0.5分；县级一等奖每人次记0.5分，二等奖每人次记0.3分，三等奖每人次记0.2分。（如比赛只取名次的，则第1名为一等奖，2－3名为二等奖，4－6名为三等奖。）若学生获奖为非现场赛的、非经层层选拔的减半记分。辅导学生竞赛必须与报考学科相关，同一比赛按最高记一次分，辅导教师以主办单位文件（学校原始档案记载）为准。多位教师辅导的，记平均得分。最高记3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核连续优秀的记1.5分，两优一合格记1.2分，一优两合格记0.9分,三年合格的记基本分0.6分。
六、职务加分（0.5分）
考核期内担任过中小级大队总辅导员等中层干部及以上或与报考学科对口的学科总教研组长（以学校档案或事实调查为依据）的记0.5分。
英语学科
一、教学效果（24分）
1．在县2011、2012学年第二学期教学质量抽测中所任教班级英语的成绩以县为单位,按均量值计算。每年以全县平均均量值为基数，达到基数的记4分，每超过基数0.1分的加记0.1分,最高4.5分；每低于基数0.1分的扣记0.1分, 最低记3分。如果抽测的年级本校为多个英语老师任教或没有抽测成绩的，则以中小为单位，按均量值计算。以年级平均均量值为基数，达到基数的记4分，每超过基数0.1分的加记0.1分，最高记4.5分；每低于基数0.1分的扣0.1分，最低记3分。没有抽测成绩且整个年级是同一老师任教的，则每年记基本分4分。任教两个班及以上的记平均得分。
2．英文朗读（5分）
自备一篇：朗读流畅，语速适中，语音准确清晰，语调自然优美，发音纯正地道。（2.5分）考核组提供抽签一篇：关注语速、语音、语调、发音的同时，侧重考评表现力。（2.5分）
3．英文歌曲演唱（4分）
演唱的英文歌曲内容健康，声音优美，发音准确，吐词清晰，能正确把握旋律和节奏，表情和动作自然恰当。自备一首2分，考核组提供抽签一首2分（PEP教材三四年级歌曲）。
4．英语即兴表达（3分）
根据考核组问题，即兴表达，思维清晰，观点鲜明，主旨集中，表达流畅，语法规范。
5．板书、简笔画（3分）
由考核组提供相关内容。在规定时间内完成板书，书写内容无误，字体流畅，格式正确，美观大方。（2分）根据要求在黑板上完成简笔画。简笔画内容符相关材料情景，线条简洁流畅，景物清晰美观。（1分）
二、教育科研（5分）
近三个学年来，出版过个人教育专著的记5分。有论文在国家级刊物上发表的每篇记2分，省级发表的每篇记1.5分。论文省级及以上获奖记2分，市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（以2014年《全国报刊简明目录》上的刊物为准，不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。论文获奖指在教育行政业务部门、教师培训部门（教育学会所属一级分会及以上）组织的论文评比中的获奖，论文与报考学科不对应的减半记分；获奖、发表同一内容只记一次最高分；合作论文记平均分；教学设计、课例报告、教案、教学实录、课件、教育教学随笔按同级论文减半记分。课题获奖按同级别论文加倍记分，合格课题按同级别论文三等奖记分，课题执笔人按1/1记分，课题负责人按1/4记分，同一人记一次分。
教育科研成绩记分以报考同一学校同一学科为组，教育科研成绩得分计算办法为：（本人累计得分/第一名累计得分）×5（保留两位小数）。
三、教师荣誉、教学业务水平（6分）
曾荣获县级及以上教坛新秀、名师、名师培养人选荣誉称号的记1分；近三个学年来，荣获县级及以上师德标兵（楷模）、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员称号的记0.5分；党政、教育部门评比的其他县级及以上单项荣誉记0.3分。最高记1分。
近三个学年来，承担教育行政业务部门、教师培训部门组织的公开课、观摩课、讲座任务的(内容必须与报考学科对应，各级各类培训班中被培训人员所承担的任务除外)市级及以上记1分，县级记0.8分，教育联盟记0.3分。以主办单位文件、证明为准。最高记1分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的与业务有关的基本功比赛市级及以上获奖记1分，县级一、二等奖记0.5分，三等奖记0.1分。最高记2分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的优质课评比市级及以上获奖记3分，县级一等奖记2分、二等奖记1.5分、三等奖记0.75分、教育联盟获奖记0.3分。录像课获奖按同级别减半记分，非报考对应学科不计分。同一次层层比赛按最高获奖级别记一次分，其他可累计，最高记3分。
以上累计最高记6分。
四、辅导学生（3分）
辅导学生参加教育行政、业务部门组织或批准的各类竞赛，获国家级每人次记1.5分；省级一等奖每人次记1分，二、三等奖每人次记0.75分；市级一等奖每人次记0.75分，二、三等奖每人次记0.5分；县级一等奖每人次记0.5分，二等奖每人次记0.3分，三等奖每人次记0.2分。（如比赛只取名次的，则第1名为一等奖，2－3名为二等奖，4－6名为三等奖。）若学生获奖为非现场赛的、非经层层选拔的减半记分。辅导学生竞赛必须与报考学科相关，同一比赛按最高记一次分，辅导教师以主办单位文件（学校原始档案记载）为准。多位教师辅导的，记平均得分。最高记3分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核连续优秀的记1.5分，两优一合格记1.2分，一优两合格记0.9分,三年合格的记基本分0.6分。
六、职务加分（0.5分）
考核期内担任过中小级大队总辅导员等中层干部及以上或与报考学科对口的学科总教研组长（以学校档案或事实调查为依据）的记0.5分。
体育学科
一、专业技能（24分）
1．篮球（5分）
篮球半场往返运球上篮：运动员在出发线后听裁判员的信号出发（同时开表），行进间运球投篮，球命中后运球至折返区（中线与边线的夹角区）绕过障碍物，相反方向重复一次至起点区（中线与边线的夹角区）停表。
|
得分 性别 |
5 |
4.5 |
4 |
3.5 |
3 |
2.5 |
2 |
1.5 |
1 |
0.5 |
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男 |
15 |
17 |
19 |
21 |
24 |
27 |
30 |
33 |
36 |
39 |
|
女 |
20 |
22 |
24 |
26 |
29 |
32 |
35 |
38 |
41 |
44 |
注：成绩单位秒，每违例一次扣0.3分，累计扣分。
2．800米跑步（5分）
评分标准按照浙江省高校体育专业考试评分标准，按比例折算，最高记5分。
3．铅球（5分）
（1）技评分：2分
（2）达标分：3分。评分标准参照浙江省高校体育专业考试评分标准，按比例折算，最高记3分。
4．立定跳远。（5分）
评分标准按照浙江省高校体育专业考试评分标准，按比例折算，最高记5分。
5．广播体操（4分）
由考核组现场随机抽取广播操《雏鹰起飞》两节，自喊口令操练。做到精神饱满，动作规范、协调，口令响亮、清晰。
二、教育科研（5分）
近三个学年来，出版过个人教育专著的记5分。有论文在国家级刊物上发表的每篇记2分，省级发表的每篇记1.5分。论文省级及以上获奖记2分，市级一等奖记1.5分、二等奖记1分、三等奖记0.75分；县级一等奖记0.75分、二等奖记0.5分、三等奖记0.3分。论文发表指在正式公开出版发行的专业性刊物上发表（以2014年《全国报刊简明目录》上的刊物为准，不含准印证刊物、类似论文集的增刊和出版物以及港澳出版物）。论文获奖指在教育行政业务部门、教师培训部门（教育学会所属一级分会及以上）组织的论文评比中的获奖，论文与报考学科不对应的减半记分；获奖、发表同一内容只记一次最高分；合作论文记平均分；教学设计、课例报告、教案、教学实录、课件、教育教学随笔按同级论文减半记分。课题获奖按同级别论文加倍记分，合格课题按同级别论文三等奖记分，课题执笔人按1/1记分，课题负责人按1/4记分，同一人记一次分。
教育科研成绩记分以报考同一学校同一学科为组，教育科研成绩得分计算办法为：（本人累计得分/第一名累计得分）×5（保留两位小数）。
三、教师荣誉、教学业务水平（6分）
曾荣获县级及以上教坛新秀、名师、名师培养人选荣誉称号的记1分；近三个学年来，荣获县级及以上师德标兵（楷模）、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员称号的记0.5分；党政、教育部门评比的其他县级及以上单项荣誉记0.3分。最高记1分。
近三个学年来，承担教育行政业务部门、教师培训部门组织的公开课、观摩课、讲座任务的(内容必须与报考学科对应，各级各类培训班中被培训人员所承担的任务除外)市级及以上记1分，县级记0.8分，教育联盟记0.3分。以主办单位文件、证明为准。最高记1分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的与业务有关的基本功比赛市级及以上获奖记1分，县级一、二等奖记0.5分，三等奖记0.1分。最高记2分。
近三个学年来，在教育行政业务部门组织的优质课评比省级及以上获奖记4分，市级获奖记3分，县级一等奖记2分、二等奖记1.5分、三等奖记0.75分、教育联盟获奖记0.3分。录像课获奖按同级别减半记分，非报考对应学科不计分。同一次层层比赛按最高获奖级别记一次分，其他可累计，最高记3分。
以上累计最高记6分。
四、辅导学生获奖（3.5分）
辅导学生参加教育行政、业务部门组织或批准的各类竞赛，获国家级每人次记1.5分；省级一等奖每人次记1分，二、三等奖每人次记0.75分；市级一等奖每人次记0.75分，二、三等奖每人次记0.5分；县级一等奖每人次记0.5分，二等奖每人次记0.3分，三等奖每人次记0.2分。（如比赛只取名次的，则第1名为一等奖，2－3名为二等奖，4－6名为三等奖。）若学生获奖为非现场赛的、非经层层选拔的减半记分。辅导学生竞赛必须与报考学科相关，同一比赛按最高记一次分，辅导教师以主办单位文件（学校原始档案记载）为准。多位教师辅导的，记平均得分。团体获奖加倍记分。本项可累计记分，最高记3.5分。
五、年度考核（1.5分）
近三年年度考核连续优秀的记1.5分，两优一合格记1.2分，一优两合格记0.9分,三年合格的记基本分0.6分。
本考核办法由浦阳第一小学负责解释。
2014年6月10日