第十四章 新课程理念下中学物理教师应具备的教学技能
一、教学技能的概念和分类
心理学认为，“技能是通过练习而获得巩固的、自动化的或智力的活动方式”。
关于教学技能的概念，众说纷纭。澳大利亚Cliff·Turng认为：“基本教学技能是在课堂教学中教师的一系列教学行为。”莫里逊和马肯它尼亚则认为，“教学技能是为了达到教学上规定的某些目标所采取的一种极为常用的、一般认为是有效果的教学活动方式。”R·F·Snow提出，“教学技能是由于行为及认知有关的事项的结构系列组成。”由国家教委师范司组织编写、李克东主编的《教师职业技能训练教程》一书则认为，“教学技能是在课堂教学中教师运用专业知识及教学理论促进学生学习的一系列教学行为方式”等等。[1]
虽然对于教学技能的界定，至今还没有得到统一。但是，上述种种界说，却都将教学技能视为教师的教学行为或活动方式，这与教育心理学关于“技能”的界定是相吻合的。因此，教学技能是教师在教学活动中顺利达成教学目标的一系列有效的行为方式。它是教师运用专业知识、教学理论，依据学习理论和教学原则进行教学设计、教学研究、组织课内外教学活动，有效地促进学生完成学习任务的活动方式。
目前对教学技能的分类有很多，值得重视的有以下这几种分类：
美国斯坦福大学的艾伦和瑞安从构成教学技能的多要素中抽出十四种要素设定为普通教学技能：1、刺激多样化;2、导入;3、总结;4、非语言启发;5、强调学生参与;6、流畅提问;7、探索性提问;8、高水平问题;9、分散性问题;10、确认(辨析专注行为);11、图解的范例应用;12、运用材料;13、有计划地重复;14、交流的完整性。[1]
英国的微格教学工作者特罗特把在教学中能够观察、表现、实行量化分析并为教师所熟悉的教学行为，设定为六种教学技能：1、变化的技能;2、导入的技能;3、强化的技能;4、提问的技能;5、例证的技能;6、说明的技能。[9]
日本东京学艺大学的井上光洋提出五大类教学技能：1、教学设计技能;2、课堂教学技能(1.实质的技能;2.评价的技能;3.管理技能;4.决策技能;5.其它技能);3、学校管理技能;4、普通教学技能;5、明确课题实质的教学技能。 [1]
此外，国家教委在1994年下发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》中，把教学工作技能划分为五大类：1、教学设计技能;2、使用教学媒体技能;3、课堂教学技能;4、组织和指导课外活动技能;5、教学研究技能;其中每大类又细分为若干项技能。[1]
上述各种分类都有其合理的因素，本研究在借鉴各种对教学技能分类的基础上，结合物理教学的特点和新一轮物理教学改革的新思想，依据《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》的基本精神，按照物理教学工作体系，设想中学物理教师教学技能的结构，将其划分为八大类共31项。见下表。
表1：中学物理教师教学技能的分类
教学技能的类别 教学技能的项目
物理教学设计的技能 物理教学目标的制定技能 物理教学内容的组织技能 教学方法的选择技能 编写物理教案的技能 “说课”的技能
教学媒体使用和制作的技能 教学媒体的使用技能 简易教具的制作技能 物理课件的制作技能
课堂教学技能 导入技能 教学语言表达技能 板书板画技能 教学体态变化技能 讲授技能 提问技能 讨论技能 设计探究方案的技能 组织小组探究活动的技能 组织班级探究教学的技能 应变技能 反馈技能 强化技能 结束技能
实验技能 实验操作技能 实验结论处理技能 实验设计技能.
指导学生物理学习方法的技能 指导学生物理学习方法的技能
教学评价技能 评价学生学业成绩的技能 评价教师教学行为的技能 教师自我评价技能
教学研究技能 教学研究技能
其他技能 最大程度利用相关资源的技能
二、新课程理念下中学物理教师应具备的教学技能探讨
1、中学物理教师评定各项教学技能重要程度的比较分析
对31项教学技能的重要性等级求平均并排序如下表2。
表2：中学物理教师关于各项教学技能重要性的评定
重要程度的排列编号 教学技能的项目 重要性等级
1 物理教学内容的组织技能 4.7455
2 教学语言表达技能 4.6909
3 讲授技能 4.6182
4 物理教学目标的制定技能 4.5273
5 教学方法的选择技能 4.4909
6 实验操作技能 4.4182
7 指导学生物理学习方法的技能 4.3636
8 提问技能 4.3455
9 教师自我评价技能 4.2364
10 实验设计技能 4.2182
11 应变技能 4.1818
12 导入技能 4.1636
13 讨论技能 4.1455
14 反馈技能 4.1455
15 实验结论处理技能 4.0727
16 评价学生学业成绩的技能 4.0364
17 板书板画技能 4.0182
18 编写物理教案的技能 4.0000
19 强化技能 3.9636
20 教学体态变化技能 3.9455
21 教学研究技能 3.9091
22 最大程度利用相关资源的技能 3.9091