江西省教师资格认定机考《教育学》机考真题三
（小学或幼儿）
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．教育的特质是（ ）。
A．认识活动
B．生存活动
C．传递活动
D．培养人的社会实践活动
2．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。
A．陶行知
B．杨贤江
C．徐特立
D．蔡元培
3．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的
4．教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
A．上升趋势
B．下降趋势
C．先升后降趋势
D．先降后升趋势
5．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约
6．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
A．示范性
B．长期性
C．复杂性
D．创造性
7．衡量各科教学质量的重要标准是（ ）。
A．教学计划
B．课程标准
C．教育目的
D．教学目标
8．课外活动不包括（ ）。
A．社会活动
B．科技活动
C．文学艺术活动
D．选修课
9．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
A．教育制度
B．学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导制度
10．德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
A．生产力和科技发展水平
B．社会政治经济的需要
C．文化传统
D．教育者的身心发展规律和水平
11．我国于1862年在北京的（ ）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A．奏定学堂
B．南洋公学
C．乡学
D．京师同文馆
12．教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。
A．系统化
B．专门化
C．复杂化
D．多样化
13．允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
A．启发性
B．直观性
C．因材施教
D．巩固性
14．明代以后使科举考试形成固定格式的是（ ）。
A．八股文
B．程朱理学
C．“四书”、“五经”
D．六艺
15．实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（ ）。
A．办学经费和设备
B．办学经费和师资
C．基础设施和师资
D．经费和设施
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1．考试命题的质量指标主要有（ ）。
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
2．教学策略的类型有（ ）。
A．内容型
B．形式型
C．方法型
D．综合型
3．文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
A．内容的丰富
B．增强国家对课程改革控制权
C．课程结构的更新
D．为课程改革提供的物质基础
E．课程改革由受教育者完成
4．小学德育过程的构成要素是（ ）。
A．教育者
B．受教育者
C．德育内容
D．德育方法
5．下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（ ）。
A．方法科学
B．家长对孩子期望偏高
C．片面重视孩子的智力开发、文化学习
D．不能全面关心孩子的成长
E．家庭教育是教育的一个分支
6．我国的教育体系分为哪三大阶段?（ ）
A．幼儿教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育
7．要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（ ）。
A．思想品德修养的提高
B．文化科学知识的学习
C．现代教育思想观念的学习
D．先进教育技术的学习
E．评定学生的品行和学业成绩
8．备课的内容包括（ ）。
A．课堂练习
B．学科课程标准
C．教科书
D．阅读有关的参考书
9．学校组织学生的社会实践，它的意义在于（ ）。
A．可以减少课堂教学的时间
B．有利于做到教育与生产劳动相结合
C．有利于形成学生的主体性
D．有利于学生进行合理的职业定向
E．可以让学生有赚钱的机会
10．教育政策的特点具有（ ）。
A．政治性
B．可行性
C．原则性
D．权威性
E．战略性