题目说明：
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题2分，共40分）。
二、填空题（请将正确答案填在横线上，本大题共有20个小题，每空1分，共20分）。
三、简答题（本大题共有5个小题，每题6分，共30分）。
四、论述题（本题10分）。
福建省2009年7月中学教师资格考试教育学试卷
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题2分，共40分）。
第 1 题 我国学校教育形态始于（ ）
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．社会主义社会
第 2 题 提出“有教无类”主张的教育学家是（ ）
A．孟子
B．孔子
C．荀子
D．韩非子
第 3 题 《大教学论》一书的作者是（ ）
A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
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二、填空题（请将正确答案填在横线上，本大题共有20个小题，每空1分，共20分）。
第 21 题 清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____________教育的兴起。
第 22 题 “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调的是学习与____________相结合。
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三、简答题（本大题共有5个小题，每题6分，共30分）。
第 41 题 如何理解素质教育?
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四、论述题（本题10分）。
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