核心提示：慈溪市2009青年教师基本功操练活动小学语文学科样卷...
一、下列成语中，书写完全正确的一组是( )
(1)爱不释手
半途而废
承上起下
守株待兔
(2)川流不息
摩肩接踵
汗流浃背
心悦诚服
(3)欣欣向荣
无足轻重
走投无路
随遇而安
(4)许许如生
阴谋诡计
精兵简政
赞叹不已
二、填上合适的字组成词语，使词语在名中恰当连贯。
1、疗养院依山傍水，环境( )静舒适。
2、小力在生人面前有点羞( )。
3、毛竹扁担非常结( )，我已经用了三年多了，还是完好无损。
4、他多次立功受奖，但从不在别人面前夸( )自己的功劳。
三、照样子写词语。
例：表示"看"的意思的词语：
盯
凝视
探望
极目远眺
表示"说"的意思词语：
描写"绿"的意思的词语：
四、找出句子中带点词的反义词，填在括号里。
1、连长不再犹豫了，( )地做出决定：立即出发！
2、这里只有崎岖的小路，没有( )的大道。
3、树林里格外幽静，与( )的城市相比，简直是两个天地。
五、仿照例句，根据情景填写平时积累的古诗、名句、格言和警句。
例：珍惜时间(一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。)
欢度春节( )
孝敬父母( )
离别情深( )
春色宜人( )
六、修改病句。
1、大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。
2、一场大雪过后，教室内外都成了一个银色的世界。
3、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
4、我们的生活水平在不断地改善。
七、把下面零乱的内容按顺序排列。
( )他们还是"有毒气体净化所"，能降低风速，使空气中的沙尘、工业粉尘下降，吸收有害气体。
( )树木、花草美化环境的本领很大。
( )它们又是"气候调节器"。
( )一公顷的阔叶林一天能放出700多公斤的氧气，够1000人使用。
( )能够吸热、避光、蒸发热量和水分，增加空气湿度。
( )它们是"氧气制造厂"。
八、加标点，理解"软广告"的意思。
从80年代起
世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮
以前企业都重视广告--直接介绍产品
"上帝"对这种
王婆卖瓜
自卖自夸
反感了
于是企业顺应
"上帝"心理
来了个新的攻关战术--
王婆卖瓜
不吆喝卖瓜
但又要让你知道在卖瓜
提高企业美誉度的
软广告
由此应运而生
美国的可口可乐
公司
一会儿到中东解救饥荒
一会儿到非洲拯救灾民
不久前他们在莫斯科街头
竖起了1000个电话亭
种种公益壮举
把
可口可乐
宣扬得全球闻名
"软广告"是指
九、阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
(一)
忍住一份甜
美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖，他()说："你们能将这块软糖留到我办完事情回来，我()再奖励你们两块软糖。"他出去了，寂寞的孩子守着那块诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住了，吃掉了那块软糖。接着，又人人做了同样的事…20分钟后，米歇尔回来了。他()诺言，奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖。实验远没有结束。心理学家继续追踪研究那一群接受实验的孩子。多年以后，他发现，那些不能等待的孩子大多一事无成，而日后创出了一番辉煌业绩的全都是当年那些愿意等待的孩子。
吞下一份苦，需要的是勇敢与坚强；忍住一份甜，需要的是信念与毅力。
甜在生活中幻化成种种美丽的影像来()我们，使我们常常做出错误的()。甜是那么黏()，一旦黏住我们的身体就不肯脱离；甜()知道人都有一个与生俱来的弱点，那就是容易对幸福上瘾()，()它永远不愁找不到爱它的人。
忍住那份甜，让自己成为一个意志坚强的人。
忍住一份甜，让自己成为一个事业辉煌的人。
1、读短文，把下面的词语填写在括号里。
撩拨
抉择
允诺
履行
假如…就…
因为…所以…
2、联系上下文理解词语的意思。
寂寞--
追踪--
一事无成--
与生俱来--
3、思考文中的"甜"指的是什么?
4、请你概括这篇短文的主要内容。
5、读了这篇短文，你会有怎样的想法呢?请组织语言把它写下来。
(二)
下课铃响了，老师宣布下课，还加了一句"秋桐到办公室里来"。啊?找我?
我心里犯起了嘀咕：是不是为我昨天上课逗同学的事。我学习不用愁，可小错不断，没少让父母和老师操心。
我(心神很不安定)地进了办公室："老师，您找我?"声音跟蚊子叫差不多。"昨天，你交的自我鉴定怎么没写优点?"我摸摸脑袋，不好意思地低下了头。"你读读。"我接过老师递给我的本子，打开第一页看到了我的名字。读起来："微笑带着一分稚气，言谈间有几分聪慧，文笔间有几分才华，行动间少了几分约束。成功垂青的是那些坚持不懈的人。望你，严于律已，坚持不懈。"我(不相信，感到很奇怪地)抬起头，"这是我?"
老师微笑着："是的，这是我写的评语。"我觉得这个小本子忽然变重了，它载满了老师公正的爱。"每个人都有优点，也有缺点，要全面地看待自己，看待别人。你怎么都没有看好自己呢?"老师(语言诚恳、有深刻的意思)的话语像一股股热流涌遍全身。走出办公室，我只有一个念头：从今天开始，我再也不瞎折腾了！
上课说笑、逗同学玩、下课追打、惹是生非，都好像是很久以前的事了，我的脑子里时时闪现老师的话语。老师的评语的魔力有多大啊！
1、根据括号的意思写出成语或四字词语。
我()地进了办公室。
我()地抬起头。
老师()的话语像一股股暖流。
2、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。
3、读一读老师的评语，想一想秋桐是一个怎样的孩子，写四五句话。
4、为什么说"老师的评语的魔力真大啊"?
5、你给自己的好朋友写一小段评语或者是赠言，包括真实的全面的评价和诚恳的希望。
十、作文(两题请任选一题)
1、小强小时候特别爱做梦，梦想自己能成为电影明星，成为发明家，梦想着能够遨游太空，能潜入海底世界。你也一定充满幻想。赶紧行动，在笔下，让自己的梦想成真！提醒你，文题是《梦想有一天》。
2、生你养你的妈妈对你倾注了太多的关爱，你是不是需要劝一劝妈妈别太劳累了；有时候，你是不是觉得妈妈为你安排得太多，还不够真正理解你；有时候，你是不是会觉得妈妈有些行为做得还不够恰当，你需要向妈妈提建议…拿起你的笔，借《妈妈，请
》这个文题和妈妈沟通沟通。