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浙江省宁波市北仑区教育局2014学年第二次高中教师招聘公告

时间:2013-12-8 11:40:21 点击:

北仑区教育局第二次公开招聘2014学年高中教师公告

为优化高中教师结构,促进高中教师对课程改革的适应性,经研究,决定再次公开招聘事业编制普通高中教师,具体事项公告如下:

一、招聘原则

1.条件公开,操作规范,公平公正;

2.岗位公开,标准统一,接受监督;

3.程序公开,笔试面试,择优聘用。

二、招聘时间、地点

1.招聘时间:2013年12月下旬-2014年1月;

2.招聘地点:宁波市北仑区(具体另行公告)。

三、招聘岗位及指标:共17名,其中:

1.普通高中新教师2名;

2.新疆内地高中班(以下简称内高班)新教师15名。

具体招聘指标、岗位及条件、对象详见《北仑区公开招聘2014学年高中新教师学科岗位指标及报考条件》(见附件一)。

四、招聘程序和办法

(一)报名

1.报名条件

详见《北仑区公开招聘2014学年高中新教师学科岗位指标及报考条件》(见附件一)。

2.报名时间

2013年12月17-22日,其它时间段不作受理。

3.报名办法

采用网络报名办法(不接受现场报名)。登陆网上报名系统http://bm.bledu.net.cn/xm_read.php?id=48,填写相关信息并上传《北仑区2014学年高中教师招聘报名表》(见附件二,可下载)。普通高中新教师和内高班新教师岗位报名可以单独填报一项,也可兼报(必须为同一学科)。报考岗位作为第一志愿,兼报岗位作为第二志愿。注意因与义务段招聘同时开考,所以考生不要兼报义务段,同时本次报名不受理已被滨海教育集团录用的应聘者。

(二)资格审查

1.初审。对网络报名信息进行初审,12月25日前在北仑教科网(www.bledu.net.cn)上公布参加笔试人员名单及笔试时间、地点等。如果学科报名人数不足招聘指标3倍的,则酌减或取消招聘指标。

2.复核

网络报名的学生在笔试当天开考前60分钟到相关考点提交审核材料,资格材料包括以下内容:

(1)身份证、就业推荐表和就业协议书以及与招聘条件相关的证件等有效证明材料。以上证件和证明材料需随带原件并上交复印件。

(2)《北仑区2014学年高中教师招聘报名表》(见附件二),贴好近期一寸照片,附上相关资料复印件。

复核未通过的考生考试成绩无效。

(三)笔试

1.时间、地点:初定12月29日,具体时间、地点另行公告。

2.笔试内容和计分:理科笔试主要内容为解题;文科笔试主要内容为学科素养;美术、信息技术笔试主要内容为专业素养。笔试满分为100分,按50%计入总成绩。

(四)面试

1. 时间、地点:具体时间、地点另行公告。

2.对象确定:根据录用岗位指标数的2倍确定面试人选。应聘人员不按规定的时间和地点参加面试的,视作放弃面试;放弃面试空缺的入围名额不递补。

3.面试内容和计分:面试包括试讲、结构化面试和技能测试等内容:

(1)试讲。形式为面对评委模拟上课。满分为100分,不足60分者淘汰,按25%计入总成绩(其中信息技术、美术学科按15%计入总成绩)。

(2)结构化面试。主要考察应聘者的仪容仪态和职业素养,满分为100分,不足60分者淘汰,按25%计入总成绩。

(3)技能测试。仅限美术、信息技术学科,满分100分,不足60分者淘汰,按10%计入总成绩。

(五)体检

根据总成绩从高分到低分按学科岗位指标1∶1的比例确定体检对象并组织体检,体检参照《浙江省人事厅、浙江省卫生厅转发人事部卫生部关于印发<公务员录用体检通用标准(试行)>的通知》(浙人公〔2005〕68号)及人力资源社会保障部、卫生部《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用操作手册(试行)〉》(人社部发〔2010〕19号)等执行。拟录用人员放弃体检或未按时参加体检的,视作放弃录用资格。体检不合格者淘汰,空缺名额不递补。体检时间、地点另行通知,费用自理。

(六)考察

体检合格人员为被考察对象,考察办法参照公务员录用办法等,考察不合格者不予录用。

(七)录用

(1)考察合格者为拟录用对象,经公示7天无异议的,应聘者与教育局签订就业协议书,待毕业派遣报到后,办理录用手续。公示期间有异议的,经核实如不具备录用条件的,取消录用资格,造成招聘职位不足或空缺不再递补。

(2)拟录用人员逾期不按规定报到的,或不能在2014年7月31日前取得规定学历证书的取消录用资格。拟录用人员取消录用资格的空缺指标不再递补。

(3)拟录用人员正式报到前,如发现个人档案中有不符合录用规定的,取消录用资格。

(4)新录用的人员按有关规定与学校签订聘用合同,并实行为期一年的见习期,见习期(试用期)满经考核合格,能胜任教育教学工作的,与学校签订正式聘用合同;如见习期(试用期)满经考核不能胜任教育教学工作的或二年内不能取得相应教师资格证的,解除聘用关系,人事档案转至北仑区人才交流中心。

(5)新录用人员中属农业家庭户的,必须在试用期间,办理农转非迁户手续;没有办理的,在试用期期满时,解除聘用合同,人事档案转至北仑区人才交流中心。

(6)新录用人员的工资福利待遇按有关规定执行。

(7)新录用人员实行五年服务期制度,服务期内不办理调动手续(区内教育系统校间调动除外)。

六、其他:

1.有关招聘信息请随时关注北仑教科网(www.bledu.net.cn);

2.未尽事项由宁波市北仑区人社局与教育局协商确定。

3.联系电话:0574—86784439或86781911,联系人:薛老师,刘老师

4.监督电话:北仑区人力社保局:0574—86780593、北仑区教育局纪检室:0574-86781910

 

    附件一:北仑区教育局公开招聘2014学年高中新教师学科岗位指标及报考条件

    附件二:北仑区教育局2014学年高中教师招聘报名表

    附件三:报名材料清单

 

宁波市北仑区教育局

2013年12月6日

 

附件一:

北仑区教育局公开招聘2014学年高中新教师学科岗位指标及报考条件

学科

岗位数

报考专业要求

毕业高校及入高校时录取批次等要求

英语

3(内高班2名)

英语、应用英语、英语教育等相关专业

普通高中岗位要求:

1.浙江省、江苏省、山东省、福建省及上海市生源(高考时户籍所在地,下称四省一市)的2014届“211工程”普通高校全日制应届大学本科(高考第一批录取)及以上学历毕业生;
    2.四省一市生源的浙江师范大学2014届普通高校全日制应届大学本科(高考第一批录取)及以上学历学子英才(前5%学生)(含大学本科毕业时被评为学子英才的2014届浙江师范大学研究生);

3、四省一市生源的宁波大学2014届普通高校全日制应届大学本科(高考第一批录取)及以上学历1-3年级绩点排名前5%学生;

4、四省一市生源的杭州师范大学2014届普通高校全日制应届大学本科(高考第一批录取)及以上学历1-3年级综合排名前5%学生;

5.年龄在30周岁以下(1983年11月30日后出生)。

内高班要求:

1.符合报考普通高中新教师者允许兼报普通高中内高班新教师;

2.四省一市生源的浙江师范大学、杭州师范大学、宁波大学2014届全日制硕士及以上毕业生,或上述三所普通高校师范类第一批次录取的全日制应届大学本科毕业生;

3.年龄在30周岁以下(1983年11月30日后出生)

生物

2(内高班1名)

生物、生物科学、生物技术、生物工程、生物系统工程、生物教育等相关专业

政治

内高班1名

政治学与行政学,国际政治,思想政治教育等相关专业。

语文

内高班2名

语文、语文教育、汉语言文学、汉语言文学教育、文秘、文秘教育、对外汉语等相关专业

地理

内高班1名

地理、地理科学、地理教育

物理

内高班2名

物理、物理学、应用物理学、物理教育等相关专业

化学

内高班2名

化学、化学教育、应用化学等相关专业

信息

内高班2名

教育技术学、信息技术科学与技术、信息技术应用技术、信息技术网络技术、信息技术信息管理、信息技术及应用

美术

内高班1名

美术、美术学、美术教育、信息技术美术设计、动漫设计与制作、动画、绘画、电脑美术设计

历史

内高班1名

历史学、世界历史、历史教育等相关专业

 

附件二:

北仑区教育局2014学年高中教师招聘报名表

 

姓  名

性别

出生年月

 

生源地

 

贴照片处

何时参加

何党派

学历

 

民 族

 

何时毕业于何校何专业及进大学批次

现户籍所在地

报考岗位

是否兼报

 

毕业于何高中及学校等级

是否师范类

笔试考点选择

详细通讯地址

特长或辅修专业

 

教师资格证书号

手机号码

奖惩

情况

简历

应聘理由及需要说明问题

 

备注:1.“报考岗位”填写如“普高英语”、“内高英语”…等,务请填写完整。

      2.本表所填写内容完全属实,如有作假,一经查实,取消录用资格。

      3.本表于笔试前递交。联系电话:0574-86784439或86781911

 

                             承诺人签字:               年    月    日

 

附件三:

报名材料清单

 

资格审查时需提供的材料的原件及复印件:

1.毕业生就业推荐表;

2.生源地证明(提供高考时的户籍证明、户口簿或身份证);

3.报考高校时的录取批次、专业证明;

4.浙江师范大学学子英才榜、宁波大学绩点排名及杭州师范大学综合排名证明;

5.身份证;

6.其他符合报名条件的证件及复印件。  

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 来源:网络

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