为增强考试的规范性、针对性和科学性，实现选人用人考试评价目标，此次笔试参照国家统一的事业单位分类考试试题模式，统一开展网上评卷。笔试科目为职业能力倾向测验和综合应用能力（专业）两科，按照考试类别分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）、医疗卫生类（E类）、藏医药护理类（Z类）六类。各考录职位对应考试科目详见考录计划表。
此次笔试两个笔试科目连续进行考试，中间不间断。职业能力倾向测验考试时间为90分钟，综合应用能力（专业）考试时间为120分钟。两科科目题本为合订本，考试开始前发放，各科答题卡分别发放。第一科考试时间截止后，收取第一科考试的答题卡，第二科考试时间截止后，收取所有发放的资料。
1、综合管理类（A类）
《职业能力倾向测验（A类）》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等；《综合应用能力（专业）》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2、社会科学专技类（B类）
《职业能力倾向测验（B类）》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等；《综合应用能力（专业）》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3、自然科学专技类（C类）
《职业能力倾向测验（C类）》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等；《综合应用能力（专业）》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺），请考生携带以备使用。
4、中小学教师类（D类）
《职业能力倾向测验（D类）》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。《综合应用能力（专业）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位，主要测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
5、医疗卫生类（E类）
《职业能力倾向测验（E类）》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。《综合应用能力（专业）》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。《综合应用能力（专业）》由医学基础知识和岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答；岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、西医临床（含口腔、医学检验、康复）、药剂、护理、医学技术（含医学影像）、公共卫生管理（含卫生检验）六个类别，应试人员应根据报考岗位设定的类别选做相应类别的试题。
6、藏医药护理类（Z类）
《职业能力倾向测验（Z类）》主要测查与藏医（药）专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。《综合应用能力（专业）》主要测查应试人员综合运用藏医（药）、藏医护理相关知识和技能，分析、解决问题的能力。《综合应用能力（专业）》由藏医基础知识和岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，藏医基础知识部分占比60%，所有应试人员必答；岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为藏医（药）、藏医护理（藏医学专业知识占50%、现代医学护理学知识占50%）两个类别，应试人员应根据报考岗位设定的类别选做相应类别的试题。
（三）考区设置
此次考录笔试共设8个考区。其中区外设1个考区，设在陕西省咸阳市西藏民族大学；区内设7个考区，分别设在拉萨、日喀则、山南、林芝、昌都、那曲、阿里。具体考试地点详见准考证。
（四）考录岗位设置
此次公开考录采取定编定岗方式，考录职位精确到具体岗位。具体岗位设置情况详见考录计划表。
（五）划定笔试合格分数线
1、在两科总分为300分的基础上，按职业能力倾向测验占30%，综合应用能力（专业）占70%的比例，合成笔试总成绩（笔试总成绩计算公式为：职业能力倾向测验成绩÷150×30%×300＋综合应用能力÷150×70%×300）；符合加分条件的考生，在笔试总成绩上直接加分。
2、自治区考录领导小组按照自治区级、地（市）级、县（区）级、乡（镇）级招考岗位分别划定最低控制分数线；按照中等职业学校教师、中学教师、小学教师、幼儿园教师、特殊教育学校教师、中小学会计工作人员等招考岗位分别划定教育系统最低控制分数线。在最低控制分数线基础上，从笔试总成绩（含加分）高分到低分的顺序，按各招考职位分别划定笔试合格分数线。
3、对空缺职位从高分到低分进行调剂。
4、对少数民族考生，视情单独划定笔试合格分数线。
（六）加分政策
1、对在校就读期间获得省部级以上部门“优秀共产党员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀毕业生”等表彰的高校毕业生，获得一项（次）的，笔试总成绩加10分；获得两项（次）及以上的，每次再各加5分，但累计加分不得超过20分。
2、对被评为我区县级以上“先进双联户”的家庭中符合报考我区高校毕业生公开考录条件的直系子女予以加分。其中，县（区）级“先进双联户”家庭直系子女笔试总成绩加5分；地（市）级“先进双联户”家庭直系子女笔试总成绩加10分；自治区级“先进双联户”家庭直系子女笔试总成绩加15分。对被评为两项（次）以上“先进双联户”家庭直系子女，按最高分值加分，不累计加分。
3、对符合以上加分条件的考生，笔试总成绩累计加分不得超过30分。
符合加分条件的高校毕业生须于2017年8月10日前将本人或家庭获奖相关材料提交相关部门进行登记备案。其中，获得省部级以上部门“优秀共产党员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀毕业生”等表彰的高校毕业生到区教育厅高校毕业生就业指导中心登记备案（联系电话：0891-6599552）；被评为我区县（区）级以上“先进双联户”的家庭直系子女到自治区社会管理综合治理委员会办公室登记备案（联系电话：0891-6377104）。区教育厅高校毕业生就业指导中心和自治区社会管理综合治理委员会办公室对考生提交的获奖材料进行审核后，将符合加分条件的考生人员名单和加分情况报区公务员局职位管理与考试录用处汇总。对符合加分条件但逾期未提交获奖材料登记备案的考生，视为自愿放弃加分。对符合加分条件的考生，在西藏自治区人力资源和社会保障信息网上进行公示。
七、考察政审
考生在报到和资格复审前，须填写《西藏自治区2017年从高校毕业生中公开考录事业单位工作人员和专业技术人员政审表》，由自治区考录办委托考生毕业院校或户籍所在地派出所（居委会）或服务单位对考生进行考察政审。负责考察政审的单位或部门要认真负责地做好考察政审工作，实事求是地作出考察结论，并在政审表上签署意见、加盖公章。重点考察考生在反对分裂、维护祖国统一和民族团结等方面的政治表现。对考察政审不合格的考生，坚决不予录用。
八、体检
（一）报考幼教职位和区国家税务局所属事业单位职位笔试合格的考生须参加体检，体检时间和地点另行通知。体检费用考生自理。对家庭困难的考生，凭民政部门或学校出具的相关证明，免收体检费。体检工作由区教育厅、区国家税务局负责组织实施。
（二）报考其他职位的考生不参加体检。
九、资格复审和录用派遣
（一）确定拟录用人员
1、严格落实中央、中组部和区党委关于优化干部队伍结构的有关要求。
2、报考幼教职位体检合格的考生和报考其他职位笔试合格的考生，确定为拟录用人员，并对拟录用人员名单进行公示。
3、报考区国家税务局所属事业单位职位笔试、面试、体检、考察均合格的考生，确定为拟录用人员，并对拟录用人员名单进行公示。
（二）资格复审和报到
公示期间未发现问题的人员，持本人毕业证、身份证、户口簿（或户口迁移证）、政审表、诚信报考承诺书、学历证书电子注册备案表、准考证的原件及复印件报到。区外院校普通高校毕业生还须持就业报到证。学历证书电子注册备案表从中国高等教育学生信息网（网址：http://www.chsi.com.cn）下载。报到时间和地点另行通知。
拟录用人员报到时，自治区考录办对其报考资格进行复审。资格审查贯穿此次公开考录工作全过程，在任何环节，发现考察政审不合格、不符合报考条件、不诚信报考、不服从组织派遣等情况的考生，取消其录用资格。
（三）录用派遣
资格复审合格者，由自治区考录办负责办理录用和派遣手续。
《西藏自治区2017年高校毕业生第一批公开考录计划》须登录西藏自治区人力资源和社会保障信息网（http://www.xz.hrss.gov.cn）下载。
特别提示：本次考试不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班，考试范围和题型参照人力资源社会保障部人事考试中心编制的《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）2015年版》执行，考生可登录西藏自治区人力资源和社会保障信息网下载并打印。
附件：西藏自治区2017年高校毕业生第一批公开考录计划
联系电话：0891-6845883、6845872、6198738、6328229
西藏自治区党委组织部
西藏自治区人力资源和社会保障厅
西藏自治区公务员局
2017年7月26日
附件：西藏自治区2017年高校毕业生第一批公开考录计划.rar