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2012年特岗教师考试《中学语文》专家命题预测题及参考答案八(2)

时间:2012-5-17 20:33:45 点击:

  核心提示:2012年特岗教师考试《中学语文》专家命题预测题及参考答案八...
五、现代文阅读(12分)

书房的窗子

杨振声

①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你睛日与碧空,它给你山光与水色,它使你安安静静地坐于窗前,欣赏着宇宙的一切。一句话,它打通与你天然的界限。
②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,各人的嗜好却有不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。
③不错,特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,湿润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味。披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。
④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。现实的世界退缩了,想象的世界放大了。我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动,“无情有恨何人见,月亮风清欲坠时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。
⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般地向外发展,却不能使我们像夜幕合拢一般地向内收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的堆拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。
⑥以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗予以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼仄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。
⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清净,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹阴微动,掩映于你书桌上的清辉,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。
(选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改)
1.窗子在全文的结构中有什么作用?试作简要说明。
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2.本文语言典雅,请以第②段为例,从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。
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3.作者为什么说“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动?请联系第④、⑤段作简要分析。
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4.在第⑥、⑦段中,作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹?
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六、写作(60分)
第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;
只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。
请以“勇气”为话题,自拟题目作文。
要求:
(1)文体不限,不少于800字。
(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(3)卷面整洁,字迹清楚。

第一部分教育理论与实践

单选题
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B l0.C ll.C l9.B l3.C l4.D l5.C

第二部分专业基础知识

一、积累运用
1.B[解析]A项:diào/tiáo;jiàng/xiáng;sè。B项:xǐng/shěng;tà/tuò;qiàn/xiān。C项:juàn/quān;bó;chóng/zhòng。D项:pǐ;yuè/lè;píng/bǐng。
2.C [解析]A项的“立杆见影”应为“立竿见影”;B项“偏面”应为“片面”;D项的“高潮叠起”应为“高潮迭起”。
3.A [解析]B项介词淹没主语,“由于”和“使得”保留其一;C项句式杂糅,删去“还在于”;D“大约”和“多”重复,删掉“大约”。
4.B [解析]A项不合语境。“背道而驰”指朝着相反的方向走,比喻彼此方向、目标完全相反;应改为“南辕北辙”,指心里想往南去,却驾车往北走,比喻人的行动和目的相反。C项“流露”强调自然而然地,无意识地显露,应改为“表露”。D项望文生义,“夸大其词”不能带定语,去掉“的”。
5.D[解析]④是总说,排在第一,⑤承启后文,排在最后,①承启⑤,③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”。故选D项。
二、科技文阅读
1.第一阶段:艺术家们开始用自己的作品来警告社会。
第二阶段:服装设计师从大自然中汲取创作灵感,使用天然纤维面料生产服装。
第三阶段:服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。
2.环保休闲 健康
3.不久的将来,我们都将穿上环保服装。
4.强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。
三、文言文阅读
1.A[解析]A项中的“博”是“换取、接受”的意思。
2.B[解析]③说明蜀国灭亡,是“秦师随而伐之”造成。文中与题干中的“贪鄙”主要是针对人而言的。④说明财物多给愚者造成的影响,并没有说是贪鄙招致的。⑥是说祸和福都是因为个人的所作所为而招致的,没回答“贪鄙”。故排除ACD项,选B。
3.D [解析]D项“鸟贪高、鱼贪深而被获”有错,应该都是“贪饵故”而被人们捕获,此属混淆文意。
4.(1)况且作为国君,如果贪婪,一定会使他的国家灭亡;作为臣子,如果贪婪,一定会使他自身丧命。
(2)然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?
参考译文:
人们手中有一颗明珠,没有不看得很宝贵的,如果拿去弹射鸟雀,这难道不是很可惜吗?何况人的性命比明珠珍贵,见到金钱财帛不惧怕法律的惩罚,立即直接收受,这就是不爱惜性命。明珠是身外之物,尚且不能拿去弹射鸟雀,何况更加珍贵的性命,怎么能用它来换取财物呢?群臣如果能够竭尽忠诚正直,有益于国家,利于百姓,那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵,随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后,自身也将丧命,确实是可笑的。
贪财的人并不真正懂得吝惜财物。例如内、外朝官五品以上的,俸禄优厚,一年所得到的收入,那数目本来就多。如果收受别人的财物贿赂,不过得到几万,一旦暴露出来,俸禄就会被削除,这难道是懂得吝惜财物吗?谋求小的收入却失掉了大的利益。从前公仪休生性喜欢吃鱼,但他不收别人送的鱼,他就能长久吃上鱼。况且作为国君,如果贪婪,一定会使他的国家灭亡;作为臣子,如果贪婪,一定会使他自身丧命。《诗经》说:“大风生成因为有隧道,贪财的人败坏同类。”这确实不是错误的话。过去秦惠王想征伐蜀国,不知道去蜀国的路径,就雕刻了五头石牛,在牛尾后放着黄金,蜀国人见了,以为石牛会拉出金子。蜀王派遣五个力士拉石牛进蜀。道路修成,秦军随后进攻,蜀国于是灭亡了。汉朝大司农田延年贪赃三千万,事情败露后自杀身死。如此之类的事情,哪里能够记得完!
你们如果能小心遵守法令,总是敬畏天地,这样不但百姓安宁,自己也可常得快乐。古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过。”这话可以深以为戒。如果徇私贪污,不但是破坏国法,伤害百姓,即使事情没有败露,心中怎能不常怀恐惧呢?恐惧多了也会因此而导致死亡的。大丈夫怎么能为了贪求财物,而害了自己的身家性命,使子孙总是蒙受羞耻呢?”
古人说:“飞鸟栖息于树林,唯恐树木不高,所以在树木的顶端筑巢;鱼躲藏于水中,唯恐水不深,所以穴居于水底洞穴中。但是(它们)还是被人们捕获,都是因为贪吃食饵的缘故。”现在大臣接受任命,身居高位,领取厚禄,应当遵守忠诚正直、无私清廉的规范,这样才能没有灾祸,长守富贵啊!古人云:“祸福无门,惟人所召。”然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?
四、古诗词赏析和古诗文默写
1.古诗词赏析
(1)借代、反问。
(2)通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。
2.古诗文默写
(1)水不在深 有龙则灵
(2)以赂秦之地封天下之谋臣 问征夫以前路 恨晨光之熹微 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟
(3)都护铁衣冷难著瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝
五、现代文阅读
1.(1)窗子是本文的一条重要线索。(2)作者开篇写窗子的功用,接着主要写“我”喜欢北窗的理由,最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。
2.(1)选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语,格调典雅。(或:在用词上使用了对比手法,如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举,使语言繁富而典雅。)
(2)句式上长短相间,以长句为主,且整散结合,错落有致,具有典雅之美。
(3)使用排比,如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”,显得整齐、工整、典雅。
3.(1)月下梅花因光色幽暗而比晴雪梅花更显空濠灵动。
(2)因为幽光能激发人的想象,人的想象被放大,人格也就被放大,更富有情思。
(3)因为光度影响了态度,月光与日光所带来的美感是不同的。
4.(1)通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来,强化了作者对北窗的偏爱,因为此处更宜于读书和写作。
(2)虚实相生,动静结合,增强了画面感,营造了诗的意境。
(3)写想象中的古墙和疏竹,使行文摇曳多姿,富有变化。
六、写作
例文:

勇气——自信的翅膀
人之一世,殊为不易。看似平坦的人生道路却充满了无数的荆棘。有些人对此会意志消沉,变得一蹶不振,有些人会因其迷失前进的道路,从而半途而废,也有些人依然奋勇向前,最终看到了柳暗花明之后的又一座美丽的村庄。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我国古代许多文人雅士在遭遇挫折之后,依然没有向那些所谓的挫折低头。“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而他却直面挫折,笑看人生。正是凭借他开阔的胸襟才创作出了“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱。浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,并没有沉寂,他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士说过:“困难是欺软怕硬的。你愈不将它放在眼里,它愈对你恭顺。”我们只要把自己的乐观和坚强当作手中的盾牌,它们便对你毕恭毕敬。
在现在的生活中,我们仰慕那些体育明星所取得的光辉灿烂的成就,但我们也不能忘记他们曾经历了无数的坎坎坷坷。足球巨星罗伯特·巴乔,在1994年的世界杯上,正是因为他的点球罚失,让大力神杯与蓝衣军团意大利失之交臂,但他并没有因此而沉沦。他在联赛中大放异彩,把尤文图斯送上了联赛冠军领奖台。篮球场上,魔术师约翰逊在他如日中天的时候,不幸染上了艾滋病,但他并没有因此萎靡,他以顽强的毅力和乐观的态度与病魔抗争,最终战胜了病魔,成为了篮球界乃至整个体育界的传奇人物;小巨人姚明初到NBA的第一场比赛便以。分、两次失误并且被对手轻松晃倒,而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜,有人曾预测他不可能在一场比赛中得18分,但姚明并没有因此而消沉,他依靠自信与执著,在接下来的几场比赛中每场都得20多分,回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到一些荆棘是在所难免的,就像蝴蝶如果不经历那破蛹前的痛苦挣扎,便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的快感。
当你在人生的道路上,遇到那丛丛荆棘时,擦一擦额上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进,你终会看到蓝蓝的天空,白白的云朵和属于你的那道七色彩虹。

作者:不详 来源:网络
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