第一题：韩国岁月号沉船，好多学生由于听从老师的指挥而呆在船舱里没有出去而导致的全部遇难你对这件事情怎么看。
【综合分析现象类】
【参考解析】
首先听到这样的事件让人感到很伤痛惋惜，船上学生在危险时刻听从老师的指挥，而老师又没能正确的判断当时的紧急形式，造成了重大惨重的伤亡事故，这次事件中可以看出学生缺乏自主自救意识，过于依赖老师，而老师又缺乏相关的经验，错过了最佳的逃生时机，这件事说明了安全工作无小事，从这次事件我们应当认真反思，吸取经验教训，学生是祖国的未来，民族的希望，他们能否安全、健康地成长，不担关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系着国家的兴旺和民族的振兴，他们的身心安全备受社会关注。学安全问题已被提升到学校工作的首位，校园安全教育的实效性，让安全工作落到实处，学校应多组织应急逃生安全演练，把安全工作体现到平常工作和教学当中来，做好安全宣传工作，老师应当增强自己面对各种紧急情况应对能力，对形势判断能力，不断提高自身安全意识，将学生人身安全紧系于心，学生也应当发挥自主能动作用，提高自己逃生能力，多参加学校的安全演练活动，提高自身安全意识和逃生能力，不要过于依赖老师，家长也要重视教育提升孩子的安全意识，不能只关心孩子的学习成绩，使孩子全方位成长提升，只有将安全教育体现在平常生活和教学当中才能切实提升学生的逃生能力和安全意识，在遇到紧急情况时才能避免造成更大的损失和伤亡。
第二题：好多名言警句对我们生活有激励作用，但是现如今网上有很多山寨的名言警句。对此你怎么看。
【试题类别】综合分析题
【考查要素】
【参考解析】
随着计算机技术的发展和普及，网络上出现了很多恶搞的的言行。比如，一些山寨的名言警句广为传播和流行的文化现象，这种文化现象对社会产生了很大的影响。对此，我们需要辩证地看待这个现象。
之所以会出现山寨的名言警句，主要原因有：一、网络文学的表现方法就是通俗、速食，这是山寨名言警句出现的大的背景;二、上寨名言警句反应的是网民对规范的传统文化的戏谑与挑战行为;三、网民在山寨名言警句和分享山寨名言警句的同时能享受到反叛的前卫和恶作剧的快感。
因此，对于山寨名言警句流行这类文化现象，我们需要客观的看待。这些流行的山寨名言警句当中，不乏有一些是无厘头式的搞笑句子。因为这些句子是网民大众喜闻乐见的，能为大众提供娱乐功能，因此我们需要宽容对待。但是，有很多山寨的名言警句随意性太强，玩世不恭，只为煽情恶搞，甚至恶俗化、低俗化、庸俗化，抛弃了名言警句原本应有的精神价值和善美价值的意义，失去了原有的文化教化功能。对于此类句子我们应该严肃对待之，规范网络用语环境，对网民进行正确的引导。
我认为，文化的发展其实就是一个弃其糟粕、取其精华的过程，在这个过程中难免出现一些不和谐的因素，我们应该把握中国文化发展的主流，冷静、清醒地去了解、审读、分析、比较、批判、接受这些诸如山寨名言警句在内的后现代文化艺术风格和社会现象。
第三题：接地气是什么意思，结合自身谈一谈你的看法。
【综合分析观点类】
【解析】
“接地气”的意思就是要广泛接触老百姓，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。不能让自己高高在上，脱离了群众的实际需求和真实愿望，不是浮于表面，而是踏踏实实，深入人心，就是要遵循自然规律，而不是盲目行事。
作为一名即将步入工作岗位的年轻人在自己生活和工作当中就要把“接地气”体现在生活当中的点点滴滴和工作当中的方方面面，在今后的工作当中“接地气”要注意身体力行，不能停留在口头和形式上，不能身入心不入，走马观花，浮于表面。要迈开双脚，深入实际，调查研究，解决问题。要通过“接地气”，增进与基层、农村的感情，拉近与群众的距离，密切与群众的联系，了解群众的所思所想所需所盼。从而使定政策、作决策、办事情，更加顺应基层的呼声，更加符合基层的愿望，更加满足基层的期盼，只有这样，才能真正体会基层的生活疾苦和真实愿望，才能赢得基层的认可与支持。
在我今后工作作风当中“接地气”要注意维护好群众利益。人民群众，是党的智慧和力量的源泉。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的出发点和落脚点。要甘当群众的“小学生”，做向人民学习的表率，在深入群众中汲取营养，在服务群众中增长智慧，在学习群众实践经验中把握工作的方向。要把解决突出问题贯穿始终，把维护和谐稳定的要求带到基层，了解群众，化解矛盾隐患，加强社会管理，维护和谐稳定，让人民群众生活得更加幸福美好。
还应当要注意树立自身形象。公务人员深入基层，要时刻谨记自己是国家公务人员，一言一行代表着党和政府的形象。要严格遵守组织纪律、群众纪律和工作纪律，不准给基层增加负担，不准给群众添乱添堵。要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗、真抓实干的作风，不畏艰苦、甘于奉献，脚踏实地、创造业绩，把身心投入到促进当地经济社会更好更快更大发展的洪流中去，以实实在在的帮扶政绩，造富人民群众。
第四题：讲一个事例主要是老太太扶不扶，最后请你扶起为题目，做一篇演讲。
【试题类别】命题类演讲
【考查要素】形式、内容、立意、表达
【参考解析】
各位考官好，
我今天的演讲题目是《扶起》。
扶不扶这个词，对当下我们每一个人来讲都不陌生。2014马年春晚的小品《扶不扶》，就是将‘老人颠倒以后该不该扶’这个被大众所热议的社会现象搬上屏幕。同样，小品中的金句——“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”之所以会引发观众的共鸣，正是源于重建诚信大堤，继而消灭假冒伪劣、商业欺诈，让好心人不再吃亏的朴素期望。这不仅是老人们，而且也是广大民众的殷切期待。
近年来媒体报道了大量的扶人被讹事件，但是同样也出现了沈阳老大爷被撞，面对撞人者轻松说到“你走吧，我有医保”的中国好人，尽管事后多方查证该老人并没有医保，但老人释放的社会正能量已经足够。扶起摔倒在地的老人，也就是扶起了我们早已脆弱的社会诚信。被扶起的老人不去讹诈，才能消弭隔阂、推倒心墙，让诚信之光洒满人间。
老人讹诈，肇事者推卸责任都是公民缺少诚信的反应，当然也有社会应急体系不健全以及社会保障体系不完善的原因。因此，政府应该积极广泛地推动社会应急体系以及社会保障体系的建设。于此同时，对我们公民个人而言，也应该重视这个问题，并积极从我做起，从身边做起。只有这样，我们才能拥有一个自由、平等、公平和法制的社会，我们才能拥抱一个足够富强、足够民主、足够文明、足够和谐的中国。
我的演讲完毕，谢谢大家!