河北省公务员(唐山选调)5月26日下午面试真题及解析
【题目】有些家长告诉自己的孩子：“考北大不是为了让你赚八千工资，而是让你当省部级官员!”对这种现象你怎么看?
【题目类别】综合分析之现象
【参考解析】
2014年全国两会正在京召开，民生、经济和教育等成公众热议话题，而委员、代表们的一言一行也成为媒体关注的焦点。3月4日下午，全国政协委员、北京大学常务副校长柯杨表示，“读北大不为8000元工资为当省部级官员”的言论令人痛心。柯杨称，有家长把孩子送到北大时这样说，让你读北大不是为日后挣8000元工资，而是希望你当省部级官员。这话让人痛心，是不正确教育观。教育承载不了人成长的全部，也不能导致即刻的成功。
从柯杨校长的话语中我们不难看出，作为北京大学的高层领导，他们对于家长的这种想法也有着许多的痛心与无奈。家长们武断的认为进了高等学府，自己的孩子理应顺利成章的走上仕途，就像封建社会中一样考取功名。但是熟不知，现在已经进入了新时代，作为新时代的年轻人，可以选择的道路有很多条，毕业后的去向，不仅要看自己的志愿，还要看社会的需求。北京大学是全国最高等学府，这里是知识的殿堂，她应该是培养专家学者、社会精英的地方，我们不应该把成功与省部级官员划上等号。
虽然学校的管理者对于社会中的这种说法表示反感，但是作为学校，还是应该反思自己的行为。会不会是在学生培养的某些细微的环节，给自己的学生带来了一些官僚思想和功利主义。比如老师在授课的过程中有没有一些无心的话语影响到了学生，进而影响到了家长。或者学校举办的某些社团或者活动也使学生产生了这样的想法。第二，从家长来说，希望自己的孩子有一个好的前程无可厚非，但是更应当注意想做成大事之前，必须学会如何做人。因此，无论学历高低，是否毕业于名牌院校，家长都应该告诫自己的子女，无论今后选择了什么道路，都应把“人”做好。在择业的方面，家长也应该给自己的子女更多的选择，尊重孩子的意愿。第三，从学生自己来说，作为新时代的年轻人，不应该守着那些陈旧的思想，更不能因为自己出身高等学府而沾沾自喜，骄傲自满。不管我们是走上仕途，还是自主创业，亦或是进入外企，其实都是在为自己的国家贡献着自己的力量。因此，选择什么道路并不重要，重要的是我们要在自己选择的这条路上踏实的走好每一步。
【题目】人有三种命：1、平庸的人只有一条命，叫性命;2、优秀的人会有两条命，即性命和生命;3、卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。对此，你怎么看?
【题目类别】综合分析之观点
【参考解析】
平庸的人有一条命：性命;优秀的人有两条命：性命和生命;卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任!这句话，道出了人生的三种境界。
从呱呱坠地那一刻起，我们就拥有了属于自己的性命。每个人的性命只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光?其实，无论平庸、优秀还是卓越，都只是一个选择。他们在人生道路上曾经拥有同等的机会，问题在于他们是否把握住了机会。有人说平庸也不错，平平淡淡也是一种幸福。其实没有对错可言。平庸的人只为了生存而存在，他们只追求一日三餐的温饱，没有高远的目标，亦没有伟大的理想，每一天都重复着昨天的故事。这样的人，毕生都没能走出人生的第一境界。优秀的人在珍惜性命的同时，更注意提高内在修养和生活质量。他们认为“我们不能决定性命的长度，但能拓宽性命的广度”。生活有了更广阔的空间，性命自然更有意义，就可以当之无愧地称之为“生命”。显然，在做人的格调上，生命比性命更胜一筹，此乃人生的第二境界。卓越的人比其他人多了一个使命。使命，是一定要把事情做成的责任，是对国家、对社会、对人民的一种责任。他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系起来，肩上有着沉甸甸的担当，就是神圣的使命。在中华民族五千年悠久历史中，这样彪炳史册的人自然不胜枚举。为了国富民强而“虎门销烟”的林则徐;放弃美国优厚的生活条件，远渡重洋报效祖国的钱学森;在荒凉沙漠默默奋斗数载，为了国家的国防事业鞠躬尽瘁的邓稼先。“使命”是他们心头的千钧重任。毋庸置疑，使命是远远高于性命和生命之上的第三种境界。
没有使命，再优秀的生命，也走不出人生的精彩。人，是应该有点使命感的。尤其是作为有志于服务人民的年轻人，也许自己现在仅仅只是一个平庸的人，但自己正在不断向优秀的人迈进，而我的终极目标是成为一个卓越的人，肩负起历史和人民所赋予我的责任，在自己平凡的岗位做出不平凡的贡献。
【题目】权力在阳光下运行，谈谈你的理解并就如何保障权利在阳光下运行提出个人对策。
【题目类别】综合分析之现象
【参考解析】
“让权力在阳光下运行”，党在十七大上提出的论断体现了党对权力运行规律的新认识，是对马克思主义执政理论的重要继承和发展。列宁曾指出，“没有公开性而谈民主制是很可笑的”。同理，没有公开性来谈对权力的制约和监督也是可笑的。深刻理解和贯彻执行“让权力在阳光下运行”的重要论断，就要从以下几方面着手。
第一，加强政府制度建设。邓小平同志讲过，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。适应改革开放和经济社会发展新形势，近些年我们着力推进政府管理改革和制度建设，促进职能转变、创新管理方式，强化对权力运行的监督和制约。一是建立健全科学民主决策制度。不断完善重大事项集体决策、调查研究、专家咨询、公开征求群众意见的制度，推进决策科学化、民主化、法制化。二是推进行政审批制度改革。三是探索建立政府绩效管理制度。四是建立并严格执行以行政首长为重点的行政问责制度，加大对行政不作为、乱作为行为的问责力度。
第二，坚持依法行政。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。加强行政立法工作，建立科学立法、民主立法、依法立法的制度和机制，进一步对行政立法进行规范，提高透明度。行政法规和规章草案，除依法不能公开的，都向社会公开征求意见，创造条件让公众广泛参与，使立法更好地体现人民意愿。推进政务公开。我们提出把政务公开作为政府施政的基本准则，要求所有政府工作都要以公开为原则、不公开为例外，除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的事项，一律向社会公开。
第三，加强政风行风建设。政风是政府的形象，行风是行业的形象，政风行风建设是反腐倡廉建设的重要任务。与此同时，加强领导干部廉洁从政监督管理。反腐倡廉建设，领导干部是重点。我们要求各级领导干部自觉遵守廉政准则，同时加强监督检查。
社会主义愈发展，民主也愈发展。让权力在阳光下运行是时代的要求、人民的期盼，是我们党经受执政考验、完成执政使命的必然选择。只要始终坚持立党为公、执政为民，正确地行使人民赋予的权力，我们党立党就能立得牢，执政就能执得好，中国特色社会主义伟大事业就一定能够凯歌行进。
【题目】一位老人花了全部的积蓄买了一双皮鞋在坐火车回家的途中一不小心一只鞋子掉到了车外他发现鞋子丢了，把另一只也仍出去，这一举动，让人大吃一惊。老人解释说：这只鞋无论多昂贵，对我己经没用了;如果有谁捡到一双鞋，说不定他还能穿。以“适当放弃”做一个演讲。
【题目类别】演讲类
【参考解析】
尊敬的各位考官：
很荣幸能够站在这里为各位做一段演讲。
今天我演讲的题目是“适当放弃”。
谈到放弃，有很多人会和遗憾或者惋惜这些比较悲观的词汇联系在一起。的确，本来自己将要收入囊中的东西却要眼睁睁的放手，着实让人心生遗憾。但是，今天我想告诉各位的是，有时候，适当放弃才能把握更好的机会。
我想到了一个大家都非常熟悉的故事，那是小学时代的一篇课文。文章的大概讲述了一只小熊，冒着炎炎烈日，打算在地里摘一个西瓜解解渴。当它抱着一个大西瓜走在回家的路上，路过了一片葡萄园，他停下脚步，又在院子里摘了几串葡萄。这时候，他的手上已经是满满当当，再也放不下其他的东西了。可是贪吃的小熊还是不满足啊，路过一片玉米地的时候他又去偷拿了一些玉米。结果在快要到家的时候，西瓜掉在地上摔坏了;葡萄一边走一边掉，都被自己踩烂了;玉米则不知什么时候掉在了路边的水沟里。最后，贪婪的小熊空手回到了家里，什么都没有得到。这个故事其实就是在告诫我们要学会适当的放弃。
本来是很浅显的一个道理，在我们小的时候就已经学会了这个道理。可是为什么越长越大，反而连小时候学会的教训都不记得了，屡屡犯同样的错误。这就是因为随着我们年龄的增长，对这个世界的认知越来越清晰。自己的欲望越来越多，越来越大，在不知不觉中，自己以及改变的越发贪婪。早已忘记了那个最初的故事和那个最简单的道理。人们不舍得放弃自己得到的东西，反而在左右为难之中，然后自己变得越来越难以选择，生活的越来越累了。
试想，如果小熊学会放弃，那么他至少能吃到甘甜的西瓜，满足自己最初的欲望，这也就是我前面所提到的适当放弃才能把握更好地机会。因为你会专注的做着这一件事情，不会为其他的想法所打扰和左右，而你专心的做着一件事情效率和质量也会更高，成功的把握就会更大。
放弃，也是一种成本，经济学上称其为机会成本。在做出某个选择的时候，实际上，也是投入了这一机会成本的，不懂得放弃，什么都不想放弃，那又何来心想事成，梦想成真呢!