2015年象山县第二次公开招聘教师入闱项目二（教学能力测试）名单及项目二测试有关事项公告
一、对象：详见附件。
二、形式、招聘职位、测试时间、测试地点 ：
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序号 |
报考岗位 |
测试形式 |
测试时间 |
测试地点 |
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1 |
中学心理学 |
说课 |
7月18日上午7：00开始 |
象山县丹城中学 |
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2 |
中小学音乐 | |||
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3 |
中小学音乐（定向） | |||
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4 |
中小学体育 | |||
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5 |
中小学体育（定向） | |||
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6 |
中小学信息技术 | |||
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7 |
中小学信息技术（定向） | |||
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8 |
小学语文 | |||
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9 |
小学语文（定向） | |||
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10 |
小学数学 | |||
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11 |
小学数学（定向） | |||
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12 |
培智 |
三、程序：
1. 考生应在7：00前到达指定的候考室集中参加抽签，迟到者一律视作自动弃权。
2．抽签前，把手机关掉后上交给工作人员。工作人员组织考生逐个抽签确定教学能力测试顺序，抽签后佩戴考生顺序号胸牌并拍照。
3. 7：30开始按序号到准备室准备，时间为1个小时。每个职位的首位考生检查确认说课试题袋密封完好，考生确认签字后，当场启封。
4.准备时间结束后考生到相应的说课室说课，时间为10分钟，时间一到测试即刻停止。
5.说课后，除前3位考生外，其他考生可退坐一旁，在测试室内等候当场告知说课成绩，同时旁听下一位考生说课。前3位考生，说课结束后到指定的地点等候。待说课成绩计算完毕，再逐一由工作人员带回考场，当面告知说课成绩。
6. 领取成绩后，考生到行政楼门厅处领回手机后离开。
四、教学能力测试评分及成绩告知
1.评委按考生教学能力测试顺序逐个进行独立打分，并在教学能力测试评分表上写明考生序号、日期和评委姓名，由计分员收集汇总统计。
2.每个评委按规定的测评要素、观察要点和要素权重，实事求是、公平公正地进行独立评分。
3.为了评委各自统一评分标准，教学能力测试评委对前3位考生不当场打分，不安排考生旁听，待前3位考生教学能力测试结束后，评委再进行独立平衡逐一打分，从第4位考生开始，每位评委需当场打分，不再进行平衡。
4. 评委在教学能力测试评分表上有更改须签名，交给计分员后一律不准更改。
5. 每位考生教学能力测试成绩为评委打分的平均值（去掉一个最高分和一个最低分），保留2位小数点，由计分员计算、复核员复核。
6. 结束后，复核员应将成绩汇总表交评委组长签名，连同试卷、考务材料、评分表立即送考务室。
五、其他事项
1.考生凭准考证和本人身份证参加教学能力测试。
2.教学能力测试满分100分，不足60分者淘汰，占总分60%。
3.义务段学校招聘职位中学心理学、中小学信息技术、中小学信息技术（定向）、中小学音乐、中小学音乐（定向）、中小学体育、中小学体育（定向）等7个职位说课内容为初中课程内容，小学语文、小学语文（定向）、小学数学、小学数学（定向）等4个职位说课内容为小学课程内容；培智职位说课内容为培智学校义务段课程内容。
4. 教学能力测试结束后，根据招聘公告，按考生总成绩从高分到低分按各招聘职位确定入闱体检人员名单。请在测试后及时关注象山教育信息网（http://www.xsedu.net.cn）。 咨询电话：65722642 65768781
六、教学能力测试纪律规定
1、参加教学能力测试考生必须在规定时间前到指定的候考室报到，参加教学能力测试顺序号抽签，迟到者作自动放弃处理；必须自觉服从现场工作人员的统一管理，关闭所有通讯和上网工具，交给工作人员集中保管；必须严格按照规定的程序进行教学能力测试，教学能力测试过程中，不得透露与试题无关的个人、家庭和社会关系等私人信息；教学能力测试结束后，不得再进入候考室。
2、违反上述教学能力测试纪律规定的，按照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部令第4号）执行。
附件：2015年象山县第二次公开招聘教师教学能力测试入闱名单.rar
象山县教育局
2015年7月7日
责任校对：徐波
考生教学能力测试温馨提示
鉴于往年有考生因违纪违规而被取消教学能力测试资格或成绩的情况发生，特提醒参加教学能力测试考生注意以下事项：
1．请考生提前到达教学能力测试试场，务必在7：00前到达指定候考室报到，迟到者一律视作自动弃权，取消教学能力测试资格。
2．参加教学能力测试时不得透露个人姓名等私人信息，否则以违反教学能力测试纪律处理，取消教学能力测试成绩。