教育综合
一选择题16个每个0.5
1.记忆东西，只记住前后，中间的容易遗忘是什么原因
消退和干扰、前摄和倒摄
2.最早的教育学著作
学记
3.对我国教育学影响最大的前苏联学者著作
凯洛夫《教育学》
二填空9个每个1分
1.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的 ，因材施教，促进学生的充分发展。
2.论语中“温故而知新”是 教学原则，学记中“道而弗牵”是 教学原则
3.预防未成年人犯罪是 教育目的。
4.教师爱学生是 的核心。
5在学习的时候，刚开始进步很快，可达到一定水平后却维持现状，学习成绩没有提高甚至还会有下降趋势，心理学称之为" "。
三案例分析3分
新课改中有些学生基础差，。。。对新课改无法适应，例如研究性学习中，三分之二的跟不上，只有性格外向的学生或者学习程度较高的容易参与，易产生两极分化。
在新课改中，采用什么样的方法能调动全部学生的积极性，使他们参与到其中。
专业
1-4选择题
5改句子
侧重孤孤单单。我仍然感到，我是孤孤单单的一个人。
侧重 节日礼花点燃了我
6默写
会当凌绝顶，一览众山小
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄
落红不是无情物，化作春泥更护花
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
文天祥的一句。。。
7用一句话写新闻标题 不超过15字
2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。东京有强烈震感。地震引发的海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。是世界观测史上最高震级。
8。低碳生活，从我做起 主题
什么是低碳生活，写个介绍20字
两个宣传标语
如果你是主持人，写个开场白，80字左右
9，踏莎行
【宋】欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细。 草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。
分析“残”“细”
抒发了作者什么感情
10，阿留传 陆容
阿留者，太仓周元素家僮也。性痴呆无状，而元素终蓄①之。尝试执洒扫，终朝②运帚，不能洁一庐。主人怒之，则帚掷地，曰：“汝善是，何/曷烦我为?”元素或他出，使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名。问之，则曰：“短而肥者，瘦而髯者，美姿容者，龙钟而曳杖者。”后度悉不记，则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物，客至出陈之。留伺客退，窃叩③之曰：“非铜乎?何黯黑若是也?”走取沙石，就水涤磨之④。短榻缺一足，使留断木之歧生者为之；持斧、锯，历园中竟日。及其归，出二指状曰：“木枝皆上生，无下向者。”家人为之哄然。舍前植新柳数株，元素恐为邻儿所撼，使留守焉。 留将入饭，则收而藏之。其可笑事，率类此。 元素工楷书，尤善绘事。一日，和粉墨，戏语曰：“汝能是乎?”曰：“何难乎是？“遂使为之，浓淡参亭⑤，一若素能，屡试之，亦无不如意者。元素由是专任之，终其身不弃焉。
元素终蓄之中"蓄"；何/曷烦我为中"曷";或他出，使之应门中“或”的意思
阿留哪些事迹
阿留的特点
文章给你什么启示
11.鸟中诸葛 ①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。 ②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。 ③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。 ④乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。 ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。 ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。 ⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。 ⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。 ⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！ ⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。 ⑾草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“剩饭”。 ⑿但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。 （作者林昌铋，有改动）
3、选文第⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？
5、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。⑴ ⑵ ⑶
6、乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。
（1）语段（写出段落序号）：（ ）（2）启示：______________________________答案： 第⑦段作比较 第⑨段列数字（列数据） 、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物； ②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味；③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。6、（1）⑦⑧ （2）启示：鸟类尚且知道孝敬父母（知恩图报）、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。