1号题
一、填空题： 根据句子的意思，分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。
1、是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（ ）
2、学不躐等。（ ）
3、教也者，长善而救其失者也。（ ）
二、连线题：
《西厢记》 李香君
《牡丹亭》 杜丽娘
《长生殿》 崔莺莺
《桃花扇》 杨玉环
三、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。
B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。
C、教师普通话标准不能低于三级甲等。
四、选择题：
北岳恒山位于我国（ ）省
A.山东； B. 陕西；
C.山西； D. 湖南。
五、简述题：
“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话说明了语文教育的什么特点？小学语文教师在教学中如何适应这一特点组织教学？
2号题
一、填空题：
语文课程标准对学生的习作目标要求可有8个字来概括，这就是：
（ ）、（ ）。
二、连线题：
《三国演义》 柳湘莲
《水浒传》 罗刹女
《西游记》 顾二嫂
《红楼梦》 蒋 干
三、选择题：
我国暖温带和亚热带分界线是：（ ）
A.天山；
B. 祈连山；
C.秦岭；
D. 大行山。
四、判断题：下列说法正确的是（ ）
A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定：修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
五、简述题：
全国小语会理事长崔峦指出：“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题
一、填空题：
语文课程标准提出：要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力、（ ）能力。
二、选择题：
“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是诗人（ ）的诗。
A. 歌德
B. 雪莱
C. 泰戈尔
D. 艾青
三、判断题：文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（ ）
A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江 青、王洪文、张春桥。
C、江青、王洪文、姚文元、张春桥。
四、连线题：
白金汉宫 俄罗斯
克里姆林宫 法国
爱丽舍宫 美国
白 宫 英国
五、简述题：
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
4号题
一、判断题：下面说法正确的是（ ）
A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。
B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C、《论语》的作者是大教育家孔子。
D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
二、填空题：把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（ ）。
山重水复疑无路，（ ）。
苟利国家生死以，（ ）。
三、连线题：
“教是为了不需要教。” 陶行知
“社会即学校，生活即教育。” 马卡连柯
“要尽量多地要求一个人，
也要尽可能地尊重一个人。” 叶圣陶
“只有那种走在发展前面的教学，
才是良好的教学” 维果斯基
四、选择题：下面画横线的字读音错误的是（ ）
A. 追本溯sù 源
B. 自怨自艾yì
C. 心广体胖pàng
D. 博闻强识zhì
五、简述题：
怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等 ”