一、中考对名词、代词和冠词的知识要求：
对名词的考查主要集中在：
1、正确识别可数名词和不可数名词；
2、掌握可数名词复数形式的构成；
3、正确判断某些常用名词在特定语境中的可数和不可数特征性；
4、掌握名词所有格的基本形式及一般用法。
对代词的考查主要集中在：
1、掌握人称代词主格、宾格形式及其主要用法；
2、掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；
3、掌握反身代词的形式、意义及其主要用法；
4、掌握常见不定代词的一般用法；
5、掌握指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；
6、掌握疑问代词的基本用法。
中考对冠词的考查主要集中在：
1、掌握定冠词、不定冠词及零冠词的基本使用规则和常见习惯用法：
2、掌握a与an的基本用法。
二、名词考察点分项说明：
表示人、事物、地点或抽象概念等名称的词，叫做名词。关于名词，我们必须掌握名词的数和名词的格。
（一）名词的数
1、可数名词
1）可数名词的的复数形式
英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
名词特征 变化规则 发 音 例词
一般单词 词尾+s 清辅音后 发 cups, desks, gates,
元音与浊辅音后发[z] hens, bags, days
以s, sh, ch, x结尾 词尾+es 发[iz] classes, watches, boxes
以o结尾 词尾+es 发[z] tomatoes, heroes, potatoes
出现较晚的事物，词尾+s photos, radios, zoos, pianos
以辅音+y结尾 变y为i 加es 发[iz] stories, babies, cities
以元音+y结尾 词尾+s 发[z] boys, keys, days
以f或fe结尾 变f或fe为v加es 发[vz] leaves, knives, lives
例外：roofs, proofs, handkerchiefs
2）、有些名词的复数形式是不规则的，如：
变化 例词
元音发生变化 man—men, woman—women, foot—feettooth—teeth, mouse—mice
词尾发生变化 child—children
单、复数同形 sheep—sheep, deer—deer, fish—fish, Chinese—Chinese, Japanese--Japanese
复合词中主要词变为复数 looker-on—lookers-on, new-comer—new-comers, grand-child—grand-children
复合词中无主体词在最后，加s grown-up—grown-ups，stand-by—stand-bys
由man 或woman 构成的复合词前后两词皆变为复数 woman-teacher—women-teachers, man-doctor—men-doctors
以 is结尾的外来词，变is为es basis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases,
3）、常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
4）、有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news(消息)，maths (数学)，physics(物理)
2、不可数名词
不可数名词通常是物质名词和集合名词。物质名词无法分为个体的事物，通常不能与不定冠词连用，自身不能表示具体的数量，如water, coffee, time, money, bread, work,等；抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的概念，如kindness。
1)、不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
2）、常用how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不可数名词。
3）、有些名词既能用作可数名词，又可作不可数名词，但意义不同
单 词 意 义
不可数名词 可数名词
dress 女服（统称） a dress 一件女服
fish 鱼肉 a fish 一条鱼
glass 玻璃 a glass 一个玻璃杯
tin 锡 a tin 一听罐头
paper 纸 a paper 一张报纸
（二）名词的所有格
名词的所有格表示名词的所有关系，意思为“…的”。名词所有格的构成方法是：
1、在名词后加“ 's”。如：Lily’s, Mary’s等。
2、以-s或-es 结尾的复数名词只加“’”， 如：Teachers' Day , two weeks' holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's 。如：Children's Day。
3、表示一件东西为多人共有，只需在最后一个人的名字后加“’s”。若表示各自所有，则需在每个名字后都加“’s”，如：
Lily and Lucy’s computer. 莉莉和露茜的电脑。（两人共有），
lily’s and Lucy’s computers. 莉莉和露茜的电脑。（并不共有），
4）、名词所有格可以用来表示地点。
如：my uncle's 我叔叔家。
5）、表示无生命东西的名词所有格，一般以“of +名词”的结构来表示。如：
如：the end of the year 岁末，the colour of the flower 花的颜色
三、代词考察点分项说明：
代词是为了避免重复而用来代替该词的词。英语是一种不喜欢重复的语言，当文中第二次提到同一个名词时，一般都要用相应的代词来代替。
英语代词可分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词、关系代词、和连接代词八种。
（一）人称代词、物主代词和反身代词：（见下表）
人称代词 主格 I you he she it we they you
宾格 me you him her it us them you
物主代词 形容词性 my your his her its our their your
名词性 mine yours his hers its ours theirs yours
反身代词 myself yourself himself herself itself ourselves themselves yourselves
1、表示“我”、“你”“他（她、它）”、“我们”、“你们”、“他（她、它）们”的词，称为人称代词。人称代词有人称、数和格的变化。其变化形式如下：
单 数 复 数
主 格 宾 格 主 格 宾 格
第一人称 I我 me we我们 Us
第二人称 you你 you you你们 you
第三人称 he他 him them
she她 her
it它 it
2、表示所有关系的代词叫作物主代词，也叫代词所有格。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词；名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于一个名词。
3、自身代词是表示“××自己”的代词，也称为反身代词。其形式有：
单数 复数
第一人称 myself我自己 ourselves我们自己
第二人称 yourself你自己 yourselves你们自己
第三人称 himself他自己, herself她自己, itself它自己
（二）、few, a few, little, a little的用法：
含 义 语 气 修饰或代替的名词
few 很少几个 否定 复数可数名词
a few 有几个 肯定 复数可数名词
little 很少，不多 否定 不可数名词
a little 有一点 肯定 不可数名词
（三）、常见不定代词的一般用法：
1、由some, any, no, every构成的复合不定代词，如果有形容词修饰，该形容词必须后置。
There is nothing wrong with the radio.这收音机没有毛病。
I have something important to tell you.我有重要事情告诉你。
2、both / all / none
all的意思是“全体”，“所有”可代表或修饰三个以上的人或物;both指“两者都”; none “没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of。
3、every / each
every＋单数名词 “每一个” 强调共性，作定语,形式上为单数。each “每一个” 强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与of连用。
4、both / either / neither
both “（两者）都” ,作主语时，看作复数；作定语时，后跟名词复数。
either “两者中任何一个” ,作主语时，谓语用第三人称单数;作定语时，后跟名词单数。
neither “(两者)都不”,含有否定意义，用法同either。
5. another / the other / the others/ others
another +单数名词, “另一个”
one … the other “一个……，另一个……”
the other +复数名词 = the others “其他的人或物” （指确定范围内剩下的全部）
others “别人”
（四）指示代词的一般用法：
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等，指示意义的代词称为指示代词。指示代词有this, that, these, those, such, same等。
1、This, that, these those的用法：
This(these)常用来指在时间或空间上较近的事物， these是this的复数形式；that(those)常指在时间或空间上较远的事物，those是that的复数形式。
2、such和same的用法：
such常在句中作主语、定语和表语，表示“这样”。 same可用作主语、表语、宾语和定语，意为“同样的”，same前必须加定冠词the。
I have never seen such a good place.我从未见过这么好的地方。
I never heard such stories as he told.我从未听过他讲的那样的故事。
We are in the same factory. 我们在同一家工厂。
I’ll do the same as you.我将与你做同样的事情。
（五）疑问代词的基本用法：
疑问代词是指 5个“wh”,：who（谁）, whose（谁的）, whom（谁）,what（什么）, which哪个）
1、who在句中通常用作主语和表语，whom作宾语。在口语中，常用who代替whom，但是若前面有介词，还是用whom.
Who is the girl in red? 那个穿红衣服的女孩是谁？
Whom are you waiting for? 你们在等谁？
With whom did they play basketball? 他们和谁一起打篮球？
2、which常表示在一定范围之内的选择，what则没有这种限制，如：
Which do you prefer, orange juice or coke? 橘汁和可乐，你喜欢哪个？
Which of them come from Canada? 他们中谁来自加拿大？
What do you like to do in your spare time? 你在业余时间都做什么？
四、冠词考察点分项说明：
在英语中，有一类词是汉语中没有的，那就是冠词。冠词常位于名词之前，用来修饰名词并帮助说明名词的含义。冠词是一种虚词，不能单独使用，必须与名词连用，置于名词之前。冠词分为不定冠词（a, an）与冠词（the）两种。
而定冠词用于特定的单数或复数名词之前，表示特定的人或事物，相当于“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
（一）、不定冠词
不定冠词主用于单数可数名词前，表示“一个”或“一类。”
1、a用于以辅音“音素”开头的单数可数名词前。
2、在月份、星期及morning, afternoon, evening, night, day等名词前有修饰词时，一律用a。
Smith arrived in Beijing on a rainy day. 史密斯在一个下雨天到达了北京。
He died in a cold February. 他死于寒冷的二月。
3、不定冠词an常用于元音发音开头的词前。
如：an apple, an hour, an honest boy, an English car.
注意： a useful dictionary
（二）定冠词
定冠词用于特定的单数或复数名词之前，表示特定的人或事物，相当于“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
定冠词的常见用法有：
1、用来指独一无二的物体：
The sun rose at six o'clock. 太阳在六点升起。
2、用于再次提及的名词前。
There is a cow under the tree. The cow is yellow.树下有一头牛，牛是黄色的。
3、用来指说话者双方心目中都知道的特定的人或事物。
This is the book you wanted. 这就是你要的那本书。
4、用于单数可数名词前，泛指一类。
The horse is an animal.马是动物。
5、用于序数词前、表示方位的名词和形容词最高级前。
如：the first, the best , in the south等
6、在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：The Browns are going to Shanghai for a holiday this summer.
布朗一家人今年夏天将要去上海渡假。
五、巩固练习
（一）选择填空
1. Does Mr. Brown like Chinese .
A. food B. foods C. any food D. some food
2. There a dictionary and two notebooks on the desk.
A. is B. are C. has D. have
3. The old man has two .
A. son-in-law B. sons-in-law
C. son-in-laws D. sons-in-laws
4. We should keep clean.
A. toothes B. tooths C. our tooths D. our teeth
5. Lucy has been to many times this year.
A. his uncle B. his uncles C. uncle’s D. her uncle’s
6. didn’t visit the farm.
A. One of the boy B. One of the boys
C. One of boy D. One of boys
7. No news good news.
A. is B. seems C. are D. has
8. This is table.
A. his teacher’s Mary’s B. his teacher, Mary’s
C. his teacher’s Mary D. his teacher, Mary
9. After climbing 2 hours, we had rest.
A. a few minute’s B. few minutes
C. a few minutes’ D. few minutes
10. These are my ______ .
A. box B. a box C. boxes D. the boxes
（二）、用适当的代词填空
1. My father did not want of the two shirts and asked to be shown .
2. is Tom like? Oh, he’s short and fat.
3. Her parents are workers.
Her classmates are from peasants’ families.
4. Mother told the boys,“Please help to some fruit.”
5. All these are fine books. You can read of them.
6. They are learning from .
7. Lucy dances better than girl in the school.
Jim jumps higher than boys in his class.
8. He lent me a few books, but of them is easy enough for me.
He lent me a few books, and of them are easy enough for me.
二、用适当的冠词填空（不填处用“×”表示）
⒈ by train.
⒉ Huanghe River
⒊ for while
⒋ go out for walk
⒌ at foot of
⒍ half hour
⒎ Mr. Smith came here just now
⒏ There is old man in the village. Old man is seventy.
⒐ earth turns round sun.
⒑ We often have lunch at home.
⒒ I wish you happy life.
⒓ harder you study, better you get the marks.
⒔ man with book in his hand is our new class teacher.
⒕ It was raining again! What day!
⒖ Who is going to take place of Mr. Smith next term ?
六、巩固练习参考答案
（一）选择填空
1 A 2A 3 B 4. D 5. D 6. B 7. A 8. B 9. C 10. C
（二）、用适当的代词填空
1. either, another
2. what
3. both; all
4. yourselves
5. any
6. each other
7. any other; any of the other
8. none, all
（三）、用适当的冠词填空（不填处用“×”表示）
1. ×
2. the
3. a
4. a
5. the
6. an
7. A
8. an, The
9. The, the
10. ×
11. a
12. The, the
13. The, a
14. a
15. the