专业知识问答题：
一选择
9、人体速度素质发展的敏感期是 （ ）
A、8-9岁 B、10-13岁
10 速度素质包括 、动作速度、位移带度
11、新课标中规定小学一至四年级为每周 4 节体育课，五至九年级为每周 3 节体育课。
12 多选 、简述坐位体前屈的测试方法
7．人体下肢长有几个长度： （ D ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．人体在运动过程中能量的供给有几种： （ C ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
10．从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时： （ D ）
A．1年 B．2年 C．3年 D．4年
14．在田径比赛中，铅球、链球的投掷圆圈直径均为2.135m。
1．多选 三级跳远技术中的三跳，叫做（）
A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃
2．新课程评价强调,应建立促进学生()的评价体系.
A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展
3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()
A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变
4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ ）
A．教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B．教学工作计划、教案
C．教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D．教学进度计划、学期教学计划、课时计划
5.有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（ ）
A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场
6.基本体操的镜面示范是（ ）
A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作
8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（ ）
A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
9.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（ ）
A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（ ）
A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作
12. 肺活量体重指数是指( )
A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重
C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量
14.下列不属于体育课课中常规的是（ ）
A.上课仪式 B.课中的要求
C.课的结束 D.器材的整理和归还
15.新课程强化评价的（ ）功能
A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是（ ）米
A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8
18.小学体育教学的目的是（ ）
A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础
D.掌握"三基"
20.安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。 （ ）
A.运动参与 B.运动技能 C.心理健康 D.社会适应
二问答
1 什么是体育教学方法，说出四种
2．课程改革后的《体育与健康》课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现，教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？
①从过去被动的执行者，变成主动的参与课程设计的决策者；
②从单一关注运动水平，变成全面关注学生的发展；
③在教学方法上，从强调"教"，转为强调学生自主"学"；
④在师生关系方面，从学生的主宰，转变为与学生合作学习的伙伴与朋友；
⑤对学生的评价，从主要关注学生成绩，转为重视学生的学习过程。