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2011年体育教师招聘考试模拟预测题及答案四

时间:2011-10-12 15:01:33 点击:

2011体育教师招聘考试模拟题

  一、判断题(每题1分,共计10分)

  1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。 ( )

  2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。 ( )

  3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。 ( )

  4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。 ( )

  5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。 ( )

  6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。 ( )

  7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( )

  8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。 ( )

  9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ( )

  10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 ( )

  二、简答题(每题4分,共计20分)

  1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?

  2、体育锻炼应遵循哪些原则?

  3、简述体育运动对运动系统的影响?

  4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?

  5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。

  三、分析题(15分)

  根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点与难点的把握、教法与学法的创新。

  (答案)

  一、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、×

  二、简答题

  1、答:1、坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康发展。

  2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。

  3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。

  4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。

  2、答:1、循序渐进的原则; 2、全面锻炼的原则; 3、经常性锻炼原则; 4、区别对待的原则; 5、准备与整理活动原则。

  3、答:1、体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性; 3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。

  4、答:1、打好身体基础; 2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4、培养自我体育意识。

  5、答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。

  三、分析题

  答:1、目标的确定,全面、恰当、具体。 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。 3、新理念的贯彻实施。 4、教师主导、学生主体效应。 5、学生学习方法的运用。 6、学生练习自主空间的体现。 7、教师教学过程中评价的运用

作者:不详 来源:网络
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