为切实做好教师资格申请人员（以下简称“考生”）的教育教学基本素质和能力测评工作，根据国家和省、市有关文件规定，结合我市实际，制定本测评方案。
一、测试时间
2013年5月19日全天。
二、测试地点
亳州一中南校（南部新区桐花路）
三、测试程序
（一）领取准考证：考生5月18日下午5点到亳州一中南校北门广场前凭身份证领取准考证。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智楼和德智楼报到、抽签，8:00正式开考。
（三）点名：由纪检员点名，校验证件后考生由引导员带入候考室。正式开考后15分钟未到的，取消测试资格。
（四）抽签：在候考室工作人员主持下，考生抽签，确定测试顺序。未经工作人员同意，考生不得擅自调换顺序，否则测试成绩无效。
一、测试时间
2013年5月19日全天。
二、测试地点
亳州一中南校（南部新区桐花路）
三、测试程序
（一）领取准考证：考生5月18日下午5点到亳州一中南校北门广场前凭身份证领取准考证。
（二）候考：考生5月19日上午7:30到亳州一中南校明智楼和德智楼报到、抽签，8:00正式开考。
（三）点名：由纪检员点名，校验证件后考生由引导员带入候考室。正式开考后15分钟未到的，取消测试资格。
（四）抽签：在候考室工作人员主持下，考生抽签，确定测试顺序。未经工作人员同意，考生不得擅自调换顺序，否则测试成绩无效。
（五）撰写教学设计：考生在教学设计室统一撰写教学设计，60分钟交卷。
（六）上课面试：考生按测试顺序在引导员引导下进入相应的测试室上课面试。
四、测试内容
教育教学基本素质和能力测试内容包括：
（一）知识与技能
（六）上课面试：考生按测试顺序在引导员引导下进入相应的测试室上课面试。
四、测试内容
教育教学基本素质和能力测试内容包括：
（一）知识与技能
内容包括专业（学科）知识和技能、与本专业（学科）相关联的实践能力、对本专业（学科）课程标准（教学大纲）和教材的理解掌握水平等。
（二）实践能力
内容包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等。
（三）基本素质
内容包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。
五、测试范围
专业课测试为现行教材起始年级前10课时的内容。
六、测试方法
（一）撰写教学设计（60分钟，100分）
考生在指定地点和规定时间内完成教学设计，由管理员统一保管，考生去上课时领取，上完课交评委统一保管，每五人密封装订一起，由评委统一交收发员。
（二）实践能力
内容包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等。
（三）基本素质
内容包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。
五、测试范围
专业课测试为现行教材起始年级前10课时的内容。
六、测试方法
（一）撰写教学设计（60分钟，100分）
考生在指定地点和规定时间内完成教学设计，由管理员统一保管，考生去上课时领取，上完课交评委统一保管，每五人密封装订一起，由评委统一交收发员。
（二）无生上课面试（15分钟，100分）
考生根据抽取的教学内容，在规定时间内进行上课。各专业组专家在认真听取申请人员上课的基础上，根据上课测试标准中规定的项目、分值，分别给出恰当的评分，由组长计算均分，汇总出测试结果，组长和成员签名后上报。
面试主要围绕上课情况，考察考生是否符合教师资格条例标准。
教学设计、上课面试成绩满分均为100分。测试结果分合格、不合格两个等次。教学设计、上课面试成绩均达到60分为合格。
七、有关要求
面试主要围绕上课情况，考察考生是否符合教师资格条例标准。
教学设计、上课面试成绩满分均为100分。测试结果分合格、不合格两个等次。教学设计、上课面试成绩均达到60分为合格。
七、有关要求
考生在候考室等候期间，须自觉遵守纪律，服从工作人员指挥，要保持安静，不得四处走动，影响他人。测试结束后，应立即离开考点，不得在考场附近逗留、谈论，不得重返考场区域或候考室，违者取消测试成绩。
八、其他事项
（一）测试合格人员名单将于5月31日在亳州教育网上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教师资格认定工作领导小组办公室负责解释。
（一）测试合格人员名单将于5月31日在亳州教育网上公布。
（二）本方案由亳州市教育局教师资格认定工作领导小组办公室负责解释。
附件：课题
语 文
必修一：
第一课《沁园春·长沙》
第一课时：了解诗词的常识性知识；通过朗诵诗歌体会诗歌的语言美。
第一课《沁园春·长沙》
第二课时：通过诗歌的阅读分析体会诗词的意境美和情感美。
第四课《烛之武退秦师》
第一课时：掌握重点词语──若、说、辞、鄙、微、之。
第四课《烛之武退秦师》
第二课时：学习烛之武的说服技巧；熟读并背诵默写课文。
第七课《记念刘和珍君》
第一课时：了解作品的有关背景；把握作者的行文思路。
第七课《记念刘和珍君》
第二课时：理解作家强烈的思想感情；揣摩文中重要语句的含义，体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。
第十课《短新闻两篇》
第一课时：了解新闻报道的一般特征和结构方式；培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。
语文必修二：
第一课《荷塘月色》
第一课时：引导学生通过揣摩语言体会作者的感情。
第五课《离骚》
第一课时：学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；重点理解屈原的爱国精神和人格节操。
第五课《离骚》
第二课时：学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系。
数 学
必修一（北师版）
第二章第三节 函数的单调性（P36）
第二章第四节 4.2二次函数的性质（P45）
第三章第三节 3.3指数函数的图像和性质（P71）
第三章第四节 对数的运算性质（P80）
第三章第五节 5.3对数函数的图像和性质（P93）
必修二（北师版）
第一章第五节 5.1平行关系的判定（P28）
第一章第六节 6.1垂直关系的判定（P35）
第二章第一节 1.2直线的方程（P63）
第二章第二节 2.1圆的标准方程（P78）
第二章第二节 2.2圆的一般方程（P79）
英 语
1. 必修一Unit 3 Journey down the Mekong
2. 必修一Unit 4 A night the earth didn’t sleep
3. 必修二Unit 1 In search of the amber room
4. 必修二Unit 4 How Daisy learned to protect wildlife
5. 必修二Unit 5 A band that wasn’t
6. 必修三Unit 1 Festivals and celebrations
7. 必修三Unit 4 How life began on the earth
8. 必修三 Unit 5 A trip on “The True North”
9. 必修四Unit 1 A student of African wildlife
10. 必修三Unit 4 Communication: no problem?
地 理
必修一：
1、第一章 第三节 地球运动
第一课时 地球运动的一般特点和太阳直射点的移动
2、第二章 第二节 气压带和风带
第一课时：气压带和风带的形成
3、第三章 第一节 自然界的水循环
4、第四章 第三节 河流地貌的发育
第一课时：河流侵蚀地貌
5、第五章 第一节 自然地理环境的整体性
必修二：
1、第一章 第三节 人口的合理容量
2、第二章 第三节 城市化
第一课时：什么是城市化和世界城市化的进程
3、第三章 第一节 农业区位的选择
4、第四章 第三节 第一课时 传统工业区
5、第五章 第一节 交通运输方式和布局
化 学
必修一：
1.第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序(第一课时)研究物质性质的基本方法
2.第一章 第三节 物质的量(第一课时)物质的量
3.第二章 第二节 电解质(第一课时)电解质及其电离
4.第二章 第三节 氧化剂和还原剂(第一课时)氧化还原反应
5.第三章 第一节 碳的多样性(第一课时)碳的多样性
6.第三章 第二节 氮的循环(第一课时)自然界中氮的循环
7.第四章 第二节 铝 金属材料(第一课时)铝
必修二：
8.第一章 第一节 元素周期律(第一课时)元素周期律
9.第二章 第二节 化学反应的快慢和限度(第一课时)化学反应的快慢
10第三章 第三节 饮食中的有机化合物(第一课时)乙醇
生 物
必修一：
第2章第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
第3章第3节 细胞核——系统的控制中心
第4章第3节 物质跨膜运输的方式
第5章第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第6章第2节 细胞的分化
必修二
第2章第2节 基因在染色体上
第2章第3节 伴性遗传
第3章第3节 DNA的复制
第4章第2节 基因对形状的控制
第5章第1节 基因突变和基因重组
物 理
必修一：
第一章第五节 速度改变快慢的描述——加速度
第二章第五节 自由落体运动
第三章第二节 弹力
第四章第一节 牛顿第一定律
第四章第五节 牛顿第三定律
必修二：
第五章第三节 平抛运动的规律
第五章第六节 向心加速度
第六章第五节 宇宙航行
第七章第四节 重力势能
第七章第八节 机械能守恒定律
政 治
必修一：
第三课第二框 树立正确的消费观
第五课第二框 新时代的劳动者
第七课第二框 收入分配与社会公平
第九课第二框 社会主义市场经济
第十一课第一框 面对经济全球化
必修二：
第二课第四框 民主监督：守望公共家园
第三课第二框 政府的责任：对人民负责
第六课第二框 中国共产党：以人为本 执政为民
第七课第三框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
第九课第一框 和平与发展：时代的主题
历 史
必修一：
第一单元 第2课 《秦朝中央集权制度的形成》
第二单元 第5课 《古代希腊民主政治》
第三单元 第 8 课 《美国联邦政府的建立》
第六单元 第22课 《祖国统一大业》
第七单元 第23课 《新中国初期的外交》
必修二：
第二单元 第5课 《开辟新航路》
第三单元 第9课 《近代中国经济结构的变动》
第四单元 第13课 《对外开放格局的初步形成》
第五单元 第14课 《大众传媒的变迁》
第六单元 第18课 《罗斯福新政》
体 育
1、二十四式简化太极拳1-4动
2、下压式传接棒技术
3、挺身式跳远——“腾空步”技术
4、背向滑步推铅球
5、原地单手肩上投篮
6、行进间单手低手投篮
7、背越式跳高——助跑与起跳技术
8、五禽戏——虎扑、虎举
9、我国传统的养生理论与方法
10、体育与自尊自信的培养
计算机及应用
1、计算机硬件系统的组成 P1
2、如何选购显卡 P33
3、打印机的分类 P99
4、网络传输介质 P113
5、对等网的连接 P118
6、BIOS基础知识 P135
7、磁盘碎片整理 P157
8、使用GHOST备份数据 P165
9、电脑故障概述 P191
10、故障检测的常用方法 P194
信息技术
1、1.1信息及其特征
2、2.1获取信息的过程与方法
3、2.2获取网络信息的策略与技巧
4、3.1.2日常文本信息的加工与表达
5、3.1.3报刊类文本信息的加工与表达
6、3.2.4利用图表呈现分析结果
7、3.3.4素材的采集和加工
8、4.1编制计算机程序解决问题
9、4.2用智能工具处理信息
10、6.1信息安全及系统维护措施
通用技术
1、技术的巨大作用
2、设计和交流中的技术语言
3、怎样挑选材料
4、制订设计方案
5、优化——让我们做得更好
6、设计的评价
7、探究结构
8、流程的组成与描述
9、系统的优化
10、控制系统的组成和描述
音 乐
1、第二单元 第二节 高亢的西北腔
2、第三单元 第六节 鼓乐铿锵
3、第四单元 第八节 京剧大师梅兰芳
4、第八单元 第十五节 贝多芬
5、第九单元 第十六节 艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲
6、第十四单元 第二十五节西出阳关无故人
7、第十五单元 第二十七节 萧友梅和黄自
8、第十七单元 第三十一节 乐坛新曲
9、第十七单元 第三十二节歌剧艺术
10、第十七单元 第三十三节 流行风
美 术
第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义
第2课 美术家是如何进行表达的--美术作品的艺术语言
第3课 如实地再现客观世界——《走进具象艺术》
第4课 对客观世界的主观表达——走进意向艺术
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美
第7课 《分析理解美术作品的创作意图》
第8课 所有的美术作品都一样重要吗——美术作品的意义与价值判断
第9课 形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英
中国古代人物画（一课时）
中国古代花鸟画（一课时）
心理健康教育
1.高中生心理适应能力的培养 P29-31
2.高中生积极健康自我意识的培养途径 P50-53
3.高中生健全人格的培养 P75-76
4.高中生提高挫折承受力的方法 P86-88
5.高中生意志品质的培养 P88-91
6.培养高中生良好的学习品格 P109-111
7.培养良好的学习方法和策略 P111-115
8.高中生人际交往障碍及调适 P129-131
9.高中生性心理的自我调节 P153-156
10.高中生健康情绪的培养 P181-184
学 前 教 育
1.幼儿教育的概念和意义
2.幼儿园的任务
3.幼儿园全面发展教育概述
4.幼儿德育
5.幼儿教师
6.幼儿园环境
7.幼儿园教学活动的构成要素与教学原则
8.幼儿游戏概述
9.幼儿园日常生活活动
10.幼小衔接工作的意义和任务
旅 游 管 理
1、第一章 第一节 导游服务
2、第二章 第三节 地方陪同服务程序与规范
3、第三章 第二节 导游词创作技能
4、第三章 第四节 导游讲解技能
5、第四章 第五节 导游人员处理投诉技能
6、第四章 第二节 带团技能
7、第五章 第二节 游客个别要求与个性化服务
8、第六章 第二节 常见问题的预防与处理
9、第七章 第一节 出入境常识
10、第七章 第三节 交通常识
机械制造技术
1、工件六点定位原理 P18
2、轴向切削循环G90 P138
3、轴向粗车循环G71 P152
4、封闭切削循环 G73 P158
5、子程序应用 P180
6、数控车床结构 P3
7、 G02车圆弧 P65
8、 G03车圆弧 P68
9、 B92车螺纹 P172
10.径向削循环G94 P145
护 理
第四章 第二节 需要层次论
第九章 第一节 临床常用卧位
第十章 第二节 无菌技术
第十一章 第一节 口腔护理
第十一章 第三节 压疮的预防和护理
第十二章 第一节 体温的评估及护理
第十二章 第二节 脉搏的评估及护理
第十章 第一节 医院内感染
第十五章 第二节 口服给药法
第十五章 五节 药物过敏实验
中 药
1、阴阳的基本概念
2、五行的特性
3、五行的相生关系
4、五行的相克关系
5、脾的生理功能
6、肝的生理功能
7、精气神三者的相互关系
8、七情的致病特点
9、自汗
10、盗汗
临术医学
1.慢性心力衰竭的临床表现
2.房颤的诊断与治疗
3.高血压的诊断与治疗
4.心绞痛的表现
5.心肌梗死的诊断与治疗
6.肺血栓栓塞症的病因及表现
7.糖尿病的诊断与治疗
8.消化道溃疡的发病机制
9.消化道出血的临床表现及治疗
10.肾病综合征的病理类型及其临床特征
药 剂 学
课题1.第一章 第二节：药剂学的发展
课题2.第一章 第三节：药物制剂的法规
课题3.第二章 第一节：粉碎的方式
课题4.第二章 第二节 筛分
课题5.第四章 第二节 干燥原理及影响因素
课题6.第五章 第一节 散剂的定义及制备方法
课题7.第五章 第三节 胶囊剂的特点及分类
课题8.第六章 第一节 片剂的性质
课题9.第八章 第二节 物理灭菌法
课题10.第十章 第二节 热原
电子技术应用
1、 1.5电路的状态及电源外特性
2、 1.6负载的连接
3、 1.9基尔霍夫定律
4、 1.10 支路电流法
5、 1.12戴维宁定理
6、 2.4纯电阻电路
7、 3.3三相电功率
8、 8.1二极管
9、 8.2晶体管
10、 9.1单相桥式整流电路
汽车制造与维修
1、发动机基本术语
2、四行程汽油机工作原理
3、发动机总体构造
4、汽缸体的构造
5、连杆的构造
6、配气机构的概述
7、冷却系的形式与原理
8、水泵
9、润滑系概述
10、润滑系常见的故障
建筑装饰施工技术
第三章 抹灰工程
1.第二节 一般抹灰施工
第四章 涂料类饰面工程
2.第一节 内墙涂料施工
3.第二节 外墙涂料施工
第五章 贴面类饰面工程
4.第一节 内墙镶钻瓷砖施工
5.第二节 外墙镶钻面砖施工
6.第三节 内墙面贴挂石材施工
第六章 裱糊类饰面工程
7.第二节 常用壁纸裱糊施工
第七章 墙柱面镶板饰面工程
8.第二节 木龙骨镶板施工
9.第四节 轻钢龙骨板墙隔断施工
10.第五节 金属板包柱饰面施工
服装设计
1、第一章 第二节 一、服装设计的程序
2、第一章 第三节 四、服装商品策划
3、第二章 第三节 二、服装结构变化
4、第二章 第四节 三、衣袋造型设计
5、第三章 第一节 三、服装的配色规律
6、第三章 第四节 二、服装配色法
7、第四章 第四节 设计师经验的借鉴
8、第五章 第一节 三、服装市场的定位
9、第五章 第二节 二、儿童夏装设计
10、第五章 第三节 二、女夏装设计
会 计
1、第一章 第一节 一、什么是会计
2、第二章 第一节 一、资产；二、负债；三、所有者权益
3、第二章 第三节 二、会计平衡公式
4、第三章 第一节 二、账户
5、第五章 第一节 账簿概述
6、第五章 第四节 二、错账更正方法
7、第五章 第五节 一、对账
8、第六章 第四节 销售过程的核算
9、第七章 第一节 财产清查概述
10、第七章 第二节 财产清查的方法
市 场 营 销 学
1.影响消费者购买行为的因素
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为
第二节 影响消费者购买行为的因素
2.消费者购买行为与决策
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为
第三节 消费者购买行为与决策
3.消费者购买决策过程
第二篇 市场分析
第四章 消费者市场及其购买行为
第四节消费者购买决策过程
4.市场细分
第三篇 市场战略
第八章 目标市场营销
第一节 市场细分
5.市场定位
第三篇 市场战略
第八章 目标市场营销
第三节 市场定位
6.品牌与商标策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第二节 品牌与商标策略
7.包装策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第三节 包装策略
8.产品生命周期与新产品开发策略
第四篇 市场营销组合战略
第九章 产品策略
第四节 产品生命周期与新产品开发策略
9.影响定价的因素
第四篇 市场营销组合战略
第十章 价格策略
第一节 影响定价的因素
10.广告
第四篇 市场营销组合战略
第十二章 促销策略
第一节 广告
文 秘
1.我国秘书工作的发展趋势
2.秘书工作的核心--领导意图
3.秘书与领导者相处的基本原则
4.秘书信息工作的特点、原则和要求
5.秘书工作中检查督办的特点和方法
6.接打电话
7.印信管理
8.合理安排领导公务活动
9.秘书人员的职业道德
10.秘书工作