一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）
A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等
C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（ ）
A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（ ）
A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式
C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式
4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）
A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（ ）。
A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 D．行政处分或者解聘
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（ ）
A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 D．交往心理
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（ ）
A．权利 B．义务 C．责任 D．使命
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（ ）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识（30分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
11．关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（ ）
A、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
12．《纲要》中指出：树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。以下作法错误的是（ ）
A．尊重并维护个人隐私信息
B．在工作和学习中合法使用软件
C．在网络上发布虚假、有害的信息
D．在学习中引用他人的文章要征求其同意，并注明来源
13．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（ ）。
①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结，感悟提升 ④探究学习，完成任务 ⑤巩固练习
A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④③⑤ D．②①⑤④③
14．小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动，结果发现因未注意活动时间，活动已于上周六结束了。这说明信息具有（ ）。
A．时效性 B．依附性 C．共享性 D．真伪性
15．课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。这说明信息具有（ ）
A．时效性 B．依附性 C．共享性 D．真伪性
16．李老师在教学中需要查找一些资料，其中最不合适的做法是（ ）。
A．上网搜索 B．打114询问 C．到图书馆查找相关图书 D．跟同事交流
17．当前信息技术的核心技术不包括（ ）。
A．计算机技术 B．通信技术 C．生物技术 D．微电子技术
18．计算机病毒是指（ ）
A．特殊的生物病毒 B．特殊的计算机硬件
C．游戏软件 D．具有破坏性、能自我复制和具有隐蔽性的程序
19．“64位微机”中的64位指的是（ ）。
A．微机型号 B．存储单位 C．内存容量 D．机器字长
20．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，小王现有一首歌曲需要编辑处理，下列软件最合适的是（ ）。
A．Word B．Excel C．Cool Edit D．PowerPoint
21．计算机常用的英文有byte和bit，bit表示的是（ ）
A．二进制位 B．十进制位 C．字节 D．字长
22．在Windows中，窗口与对话框的区别是（ ）
A．对话框不能移动，也不能改变大小 B．两者都能移动，但对话框不能改变大小
C．两者都能改变大小，但对话框不能移动 D．两者都能改变大小和移动
23．在Windows中，不能在任务栏中进行的操作是（ ）
A．切换活动窗口 B．排列桌面图标 C．设置系统日期和时间 D．启动开始菜单
24．在Word编辑状态，要想设置行间距，应当使用“格式”菜单中的（ ）命令。
A．字体 B．段落 C．分栏 D．样式
25．在“图片”工具栏中，用来设置图片透明颜色的按钮是（ ）
A、 B、 C、 D、
26．学生成绩表成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（ ）方法。
A．逐个复制到Word中 B．插入对象
C．邮件合并 D．插入文件
27．在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（ ）按钮
A．平均分布各行 B．平均分布各列 C．根据窗口调整表格 D．根据内容调整表格
28．关于在Excel中的单元格，错误的说法是（ ）
A．可以选定连续的多个单元格 B．可以选定不连续的多个单元格
C．一个数据表只有一个活动单元格 D．一个数据表可以有多个活动单元格
29．在Excel中提供了某地一年中每天的平均气温数据，统计一年中平均气温在30度以上的天数应该使用（ ）函数。
A．Average B．Averageif C．Countif D．Count
30．对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适图表类型是（ ）。
A．柱状图 B．折线图 C．饼图 D．气泡图
31．对Excel的自动筛选功能，下列叙述错误的是（ ）>A．使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行
B．使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行
C．设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行
D．用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态
32．对Excel的分类汇总功能，下列说法正确的是（ ）
A．在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B．在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C．可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D．分类汇总的方式是求和
33．PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是（ ）
A．PPS B．PPT C．POT D．HTML
34．对于PowerPoint，以下说法正确的是（ ）
A．可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图
B．幻灯片播放时可以显示占位符
C．幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果
D．在放映过程中不能改变播放的顺序
35．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ ）。
A．HTTP协议 B．TCP/IP协议 C．POP3协议 D．FTP协议
36．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（ ）。
A．文件存放的服务器名称 B．文件名称
C．文件所在服务器的距离 D．文件存放的目录路径
37．按局域网的拓扑结构，中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于（ ）
A．总线型 B．星型 C．环型 D．混合型
38．关于电子邮件，正确的说法是（ ）
A．可以发送文本内容、图片、文件和实物
B．没有主题的邮件不能发送
C．一次可以发送给多个人
D．你的计算机关闭后，别人就不能发送邮件给你了
39．在FrontPage中制作网页时，最常用的布局方法是（ ）
A．表格 B．文本框 C．层 D．框架
40．ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（ ）
A、窃取其它计算机的数据 B、使计算机运行速度变慢
C、使同一局域网上的计算机不能上网 D、破坏局域网上计算机的数据
第十套 标题为：初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
第Ⅱ卷：非选择题（50分）
三、公共知识（10分）
四、学科专业知识（40分）
43．身份证号码有15位或18位数字，在Excel2003中，整数型数据只能输入12位有效数字，超过12位将使用科学计数法表示，直接输入身份证号码将造成信息的丢失。请说出处理这一问题的两种方法及适用情况。（4分）
参考答案：
方法1：在输入的的身份证号码前输入半角的单引号，适用于输入数据量不多时；
方法2：首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”，再输入身份证号码。
45．信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标。以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词，请将下表中各水平的要求与相应的行为动词连上线。（4分）
各水平的要求 行为动词
A．了解水平 ①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查
B．理解水平 ②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断
C．迁移应用水平 ③描述、列举、列出、了解、熟悉
标题为：初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
参考答案：
A ①
B ②
C ③
46．在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育学心理学知识，对其原因进行分析（6分）
参考答案：
兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；而先学后做一般是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。
47．综合题：（20分）
课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）
内容：Excel计算公式的使用
某教师撰写了如下教学目标：
（一）知识与技能
（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。
（2）掌握公式的组成部分。
（3）掌握公式的组成及其输入。
（4）掌握公式计算及SUM函数。
（5）掌握相对地址及绝对地址的引用
（二）情感态度与价值观
（1）培养协作精神
要求：1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（6分）
2、确定教学重点和难点。（4分）
3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（5分）
4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。（5分）
参考答案：
1、教学目标
（1）通过使用公式进行表格单元的计算，使学生在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用；
（2）知道公式的组成及输入方法，学会使用公式进行简单的计算；
（3）通过小组协作学习，促进学生养成相互交流、协作的习惯。
2、教学重点：公式的组成、单元格地址的引用
教学难点：相对地址与绝对地址的使用
3、使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种，不宜过多。理由略。
4、教材处理：补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。如本节课可增加运算符的简单知识，将SUM函数调整到后面等。
第十一套 标题为：初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
高中信息技术
时量：120分钟 满分：100分
注意事项：
1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷：选择题（50分）
一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）
A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等
C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（ ）
A．德育工作 B．教学工作 C．课外活动 D．学校管理
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（ ）
A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式
C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式
4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）
A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（ ）
A．教育方针 B．教材 C．课程标准 D．课程
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理（ ）。
A．批评教育 B．严重警告处分 C．经济处罚 D．行政处分或者解聘
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（ ）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导（ ）
A．学习心理 B．个性心理 C．情绪心理 D．交往心理
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（ ）
A．权利 B．义务 C．责任 D．使命
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是（ ）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识（30分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
11．信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是（ ）。
A．理解信息及信息技术的概念与特征
B．能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力
C．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源
D．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响
12．高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了（ ）的特点。
A．信息技术应用能力与人文素养培养相融合
B．符合学生心身发展需要
C．有利于所有学生全面发展与个性发展
D．关注技术文化与信息文化理念的表达
13．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（ ）。
①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结，感悟提升 ④探究学习，完成任务 ⑤巩固练习
A．①②④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①④⑤③ D．②①⑤④③
14．课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高讨论者的学习效果。这说明信息具有（ ）。
A．共享性 B．依附性 C．时效性 D．真伪性
15．当前信息技术的核心技术不包括（ ）。
A．计算机技术 B．通信技术 C．生物技术 D．微电子技术
16．由冯.诺依曼确定的计算机体系结构使电子计算机的发明有了可能，经过了几十年发展，这种体系结构仍未有重大变化和突破，以下各项不是其基本思想是（ ）。
A．使用二进制 B．程序存储与控制 C．硬件结构由五部分组成 D．三种程序控制结构
17．李老师在教学中需要查找一些资料，其中最不合适的做法是（ ）。
A．上网搜索 B．到图书馆查找相关图书 C．打114询问 D．跟同事交流
18．用计算机解决不同的问题，应使用不同的方式来解决。用计算机解决实际问题的基本方法有（ ）。
①使用一般工具软件 ②使用智能工具软件 ③编写程序解决
A．①③ B．①② C．①②③ D．②③
19．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，小王现有一首歌曲需要编辑处理，下列软件最合适的是（ ）。
A．Word B．Cool3D C．Cool Edit D．VB
20．我市某学校当天下午要举行有关规范上网行为的辩论会，以下发布通知的最佳方式是（ ）。
A．到株洲晚报发布 B．到市电视台发布 C．校园广播 D．用校园网发布
21．对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适的图表是（ ）。
A．柱状图 B．折线图 C．饼图 D．气泡图
22．将干净书籍中的15页包括文字、图片、表格的内容录入到计算机中，最合适的方法是（ ）。
A．用键盘手工录入 B．用语音识别技术录入
C．用描述仪及OCR软件识别录入 D．用自动翻译软件
23．医科学生通过教学软件，借助于跟踪球和感觉手套了解人体内部的器官结构，节省了很多费用并且效果很好，请问这是将（ ）技术引用到了医学中。
A．人工智能 B．超媒体 C．数据流 D．虚拟现实
24．张三用同一个搜索引擎搜索关键字为“信息技术考试”出现的网页与3天前他用相同关键字搜索到的网页不完全相同，这是因为该网站使用了（ ）。
A．动态网页技术 B．静态网页技术 C．域名解析技术 D．动态分配IP地址
25．到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络安全技术中的（ ）。
A．身份认证技术 B．加密传输技术 C．防火墙技术 D．网络安全技术
26．密码的暴力破解使用的是（ ）算法。
A．解析法 B．穷举法 C．分治法 D．递归法
27．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（ ）。
A．HTTP协议 B．TCP/IP协议 C．POP3协议 D．FTP协议
28．在HTML语言中，表格中行的开始和结束标记是（ ）。
A．<body></body> B．<tr></tr> C．<td></td> D．<table></table>
29．在网页中可以使用下列哪种方法了解访问者的意见，统计调查访问信息？（ ）
A．单元格 B．表单 C．表格 D．框架
30．利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于( )。
A．数值计算 B．自动控制 C．人工智能 D．辅助教育
31．现在一些便携式计算机操作系统使用指纹识别来验证密码进行登录，这是人工智能的（ ）领域。
A．模式识别 B．机器证明 C．符号运算 D．机器博弈
32．多媒体信息所包含的数据量非常大，为了储存和传递多媒体信息，需要对数据进行压缩。对计算机文档的压缩和音频数据的压缩应分别使用（ ）。
A．有损压缩、有损压缩 B．有损压缩、无损压缩
C．无损压缩、混合压缩 D．混合压缩、有损压缩
33．多媒体信息必须经过采集编码才能用计算机储存、处理和传输。用计算机通过麦克风进行声音采集时有关的三个参数是（ ）
①采样频率 ②声音大小幅度 ③声道数 ④量化位数
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
34．某网站实现了让浏览者实时观看视频节目，而不需要等待整个文件下载完后才能观看。这是使用了（ ）。
A．虚拟现实技术 B．流媒体技术 C．并发传输技术 D．以上三个都正确
35．多媒体作品的评价应从以下哪些方面来制订评价标准（ ）。
①思想性、科学性 ②创新性 ③艺术性 ④技术性
A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
36．下列哪些媒体需要经过编码才能使用计算机进行存储和加工处理（ ）。
①文字 ②图像 ③声音 ④视频
A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③
37．下列哪些媒体文件的格式可以相互转换（ ）。
①FLA ②JPG ③WAV ④PSD ⑤MP3
A．②和③、④和⑤ B．①和②、③和④ C．①和②、④和⑤ D．②和④、③和⑤
38．超文本计算机中使用很广泛的文档，它是一种（ ）结构。
A．顺序的树状 B．非线性的网状 C．随机的链式 D．线性的层次
39．在中国国家图书馆www.nlc.gov.cn上进行书刊目录查询，实际上是在访问（ ）。
A．电子表格文件 B．数据库 C．word文件 D．文本文件
40．阅读下面一段资料，从供选择的几个叙述中选择正确的一个。（ ）
资料：网络隔离-网络安全新技术
面对新型网络攻击手段的出现和高安全度网络对安全的特殊需求，全新安全防护防范理念的网络安全技术-“网络隔离技术”应运而生。网络隔离技术的目标是确保隔离有害的攻击，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泻的前提下，完成网间数据的安全交换。网络隔离技术是在原有安全技术的基础上发展起来的，它弥补了原来安全技术的不足，突出了自己的优势。
网络隔离，英文名为Network Isolation，主要是指把两个或两个以上可路由的网络（如TCP/IP）通过不可路由的协议（如：IPX/SPX、NetBEUI等）进行数据交换而达到隔离目的。由于其原理主要是采用了不同的协议，所以通常也叫协议隔离（Protocol Isolation）。1997年，信息安全专家Mark Joseph Edwards在他编写的《Understanding Network Security》一书中，就对协议隔离进行了归纳。在书中他明确地指出了协议隔离和防火墙不属于同类产品。
A．网络隔离技术是一种隔断两个网络信息交流的技术
B．网络隔离技术是一种新型防火墙
C．网络隔离技术是将网络与有害网络之间的连接设备断开
D．网络隔离技术是把两个或两个以上可路由的网络通过不可路由的协议进行数据交换而达到隔离目的