【参考答案】
试题解析：
社会性发展
第12题 ( )是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。
【参考答案】
试题解析：
观察法
第13题 ( )是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。
【参考答案】
试题解析：
反射
第14题作为一种认识活动，( ) 是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
【参考答案】
试题解析：
道德判断
第15题对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和( )。
【参考答案】
试题解析：
社会测量技术
第16题儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是( )，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
【参考答案】
试题解析：
记忆的恢复现象
第17题一般可以把元记忆分为关于记忆的( ) 、( ) 、( ) 。
【参考答案】
试题解析：
元认知知识、元认知自我监控、元认知自我调节
第18题 ( ) 是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
【参考答案】
试题解析：
社会化语言
第19题我国师幼关系划分为( )、( )、( )、( )。
【参考答案】
试题解析：
严厉型、灌输型、开放学习型、民主型
第20题个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是( ) 。
【参考答案】
试题解析：
自我控制
第21题当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时，婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照，这种反应称为 。
【参考答案】
试题解析：
社会参照
第22题道德心理成分包括( )、( )、( )。
【参考答案】
试题解析：
道德认知、道德情感、道德行为
第23题对语言的运用是( ) 。
【参考答案】
试题解析：
语用
第24题儿童发展的特点包括( )、( )、( )。
【参考答案】
试题解析：
发展的基础性、发展的递进性、发展的易感性
第25题道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为( )和亲社会行为。
【参考答案】
试题解析：
攻击性行为
第26题当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“( )”。
【参考答案】
试题解析：
习惯化