2012年教师资格《保教知识与能力》全真试卷及解析（6）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分。共20分）
1.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ ）。
A.凡物
B.积木
C.恩物
D.念物
2.儿童的发展是通过（ ）。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
3.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ）。
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
4.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是（ ）。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门
5.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（ ）。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
6.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。
A.识字
B.写字
C.阅读
D.写作
7.在学龄前期，（ ）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A.强化
B.适当淡化
C.不考虑
D.以上说法都不对
8.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（ ）。
A.注意
B.想象
C.需要
D.思维
9.规则对儿童没有约束力的阶段是（ ）。
A.权威阶段
B.可逆性阶段
C.公正阶段
D.自我中心阶段
10.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“感知觉”活动的是（ ）。
A.“真香！”
B.“我要吃！”
C.“这是什么？”
D.“这儿有个苹果”
11.幼儿典型的思维方式是（ ）。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维
12.幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是（ ）。
A.情境言语
B.游戏言语
C.对话言语
D.交际言语
13.孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（ ）的差异。
A.言语特征
B.记忆过程
C.思维特征
D.气质类型