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初中语文特岗教师招聘考试预测试题及答案六(3)

时间:2011-8-27 8:56:27 点击:

  核心提示:一、中学语文教材教法(本大题共5小题,每题4分,共20分) 1.和的统一,是语文课程的基本特点。 2.“三主四式导读法”是上海特级教师钱梦龙长期探索总结出来的语文教学模式。其中“三主”是指、和以训练为主线。 3.“共鸣”,说明了文学鉴赏的一致性,而“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”...
四、默写填空(共5分)

24.(1)是故无贵无贱,无长无少, , 。(韩愈《师说》)

(2)令初下,, ;数月之后,时时而间进。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 , 。(杜甫《登高》)

(4) ,海不厌深;周公吐哺, 。(曹操《短歌行》)

(5)被誉为“靖节先生”的是我国第一位田园诗人。

五、作文(30分)

25.根据下面要求作文。

请以“和谐”为话题,写一篇文章。

注意:①除诗歌外体裁不限。

②可以以“和谐”为题,也可以自拟标题。

③可以编述故事、发表议论或抒发感想,但所写的内容必须在话题范围之内。

④不少于800字。

【参考答案】

一、中学语文教材教法

1.工具性人文性

2.以教师为主导以学生为主体

3.差异

4.C 【解析】略。

5.A 【解析】略。

二、单项选择题

6.C 【解析】A项孝悌读tì,其余读dì。B项媲美读pì,其余读bì。C项都读yì。D项对峙读zhì,其余读shì。

7.A 【解析】B项各行其事应改为各行其是。C项变换莫测应改为变幻莫测。D项学藉应改为学籍。

8.B 【解析】B项第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。

9.C 【解析】略。

三、阅读题

(一)【答案要点】

10.B 【解析】略。

11.结构上起承上启下的作用。

12.经济基础决定上层建筑(或“国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,都必须由经济基础来解释”)。

13.介绍了马克思作为科学家的卓越成就和作为革命家的杰出贡献。

(二)【答案要点】

14.附:亲附、亲近、结交

15.后来秦国两次攻打赵国,李牧两次击退了秦国的进攻。

16.齐国主要是因为依附于秦国,燕国没有坚持武力对抗而是采取了荆柯行刺的办法,而赵国则是因为错杀了良将李牧。

(三)【答案要点】

17.A 【解析】略。

18.苏轼认为林逋诗中的“疏影横斜”、“暗香浮动”写出了梅花高洁的品格,皮日休的诗表现了白莲的神韵以及它心中的“情”和“恨”, 都能深入到所表现对象的“内心世界”,寄寓了诗

人的主观情感。而石曼卿的诗则只是停留在梅花外观形色的描摩比况上,诗句缺少灵性,品位不足。

(四)【答案要点】

19.(1)命名(2)确实(或:真)

20.原因是狱讼不正;修政内容是完善法制。

(五)【答案要点】

21.(1)心灵得到净化(2)心情昂扬振奋(3)得到自我完善的启迪(4)激励自己坚毅执著(意思接近即可)

22.人无论境遇如何,都要从容面对,努力实现自我价值。(意思接近即可)

23.CE 【解析】略。

四、默写填空

24.(1)道之所存师之所存也

(2)群臣进谏门庭若市

(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

(4)山不厌高天下归心

(5)陶渊明

五、作文

25.略。

作者:不详 来源:网络
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