A.额叶
B.颞叶
C.枕叶
D.顶叶
【参考答案】
C
试题解析：
枕叶是视觉中枢。
第15题我国第一次将中等教育列入学校教育系统的现代学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
【参考答案】
A
试题解析：
壬寅学制第一次将中等教育列入学校教育系统。
第16题人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。这种思维是( )
A.聚合思维
B.发散思维
C.再造性思维
D.创造性思维
【参考答案】
C
试题解析：
聚合思维即求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。再造性思维也称常规性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。学生解题能一题多解，说明他的发散思维能力比较强。
第17题古代斯巴达的教育目的是培养( )
A.商人
B.政治家
C.军人
D.官吏
【参考答案】
C
试题解析：
略。
第18题教学取得成功的内因是( )
A.教师的主导作用
B.学校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.学生的主体作用
【参考答案】
D
试题解析：
教学包括教师的教和学生的学，其中学生的主体作用是教学取得成功的内因。
第19题对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较的评价方法是( )
A.外部评价
B.内部评价
C.个体内差异评价
D.总结性评价
【参考答案】
C
试题解析：
略。
第20题下列选项中，( )不是校本课程开发的理念。
A.“以教师为本”的课程理念
B.“决策分享”的民主理念
C.“全员参与”的合作精神
D.个性化的价值追求
【参考答案】
A
试题解析：
校本课程开发提倡“以学生为本”的课程理念。
二、多项选择题(下列各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将将其代码填在括号内。错选、漏选、多选均不得分。本大题共5小题，每小题2分，共10分)
第21题 情绪与情感的反应特点不同，情绪具有( )
A.情境性
B.持久性
C.外显性
D.内隐性
E.稳定性
【参考答案】
A,C
试题解析：
情绪与情感的区别在于：首先，情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的;情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系。其次，情绪可以由对事物单纯的感知觉直接引起，较多的带有情境性和易变性;情感则由对事物复杂意义的理解所引起，较多的带有稳定性和持久性。再次，情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐，较为深沉。
第22题下列选项中属于义务性规范的是( )
A.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校
B.县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童接受义务教育
C.招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学
D.弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格
E.全社会应当尊重教师
【参考答案】
A,B,E
试题解析：
义务性规范是规定主体必须做出某种积极行为的法律规范。
第23题实用主义教育学的主要观点是( )
A.以儿童为中心
B.重视学生的独立发展
C.学校即社会
D.以学科为中心
E.以教师为主导
【参考答案】
A,B,C
试题解析：
实用主义教育学的主要观点是以儿童为中心，重视学生独立发展，强调学校即社会，从做中学。
第24题
根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括( )
A.政治思想
B.业务水平
C.工作态度
D.工作绩效
E.法制意识
【参考答案】
A,B,C,D
试题解析：
《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。