一、单项选择题(本题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得l分，选错或不选得0分。
1.以儿童中心主义著称的教育家是( )
A.杜威
B.赫尔巴特
C.洛克
D.卢梭
2.在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是( )
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.韩愈
3.提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是( )
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良
4.教育心理学研究的核心内容是( )
A.教育过程
B.学习过程
C.评价过程
D.反思过程
5.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是( )
A.无明显变化
B.先慢后快
C.前后均衡
D.先快后慢
6.先于一定活动而又指向该活动的动力准备状态是()
A.态度
B.定势
C.迁移
D.需要
7.阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于( )
A.定势
B.正迁移
C.负迁移
D.心智技能
8.“学为人师，行为世范”的主要内涵是( )
A.教书育人
B.依法执教
C.廉洁从教
D.为人师表
9.教师的根本职责是( )
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
10.我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为( )
A.义务性规范
B.授权性规范
C.强制性规范
D.制裁性规范
11.我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是( )
A.党委领导下的校长负责制
B.校长负责制
C.董事会领导下的校长负责制
D.校党委负责制
12.教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列( )
A.教学行为方式
B.心智活动方式
C.教学行为方式和心智活动方式
D.操作活动方式
13.课堂教学最主要、最常用的方式是( )
A.课堂导入
B.课堂讲授
C.课堂提问
D.课堂板书
14.在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是( )
A.谈话法
B.调查法
C.说理法
D.自我管理法
15.检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是( )
A.回忆提问
B.理解提问
C.应用提问
D.综合提问
16.尝试教学法的主要目标是( )
A.激发学生的情感
B.巩固学生的基础知识
C.减轻学生的学业负担
D.培养学生的探索精神
17.教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是( )
A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调套法
18.中学各科教学普遍采用的教学方法是 ( )
A.谈话法
B.学习法
C.练习法
D.实验法
19.“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到( )
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
20.教学研究中普遍应用的研究方法是( )
A.观察法
B.文献法
C.实验法
D.比较法
二、多项选择题(本题共l0小题，每小题2分，共20分)在每个小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。
1.选择德育内容的基本依据有( )
A.德育目标
B.学生思想实际
c.学生身心特征
D.文化传统
E.时代特征
2.研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有( )
A.目的性
B.流畅性
C.序列性
D.变通性
E.独创性
3。尊重家长的道德要求有( )
A.主动与学生家长联系
B.认真听取家长的意见和建议
C.尊重家长的人格
D.虚心向家长请教
E.教育学生尊重家长
4.能作为教育法律关系客体的有( )
A.人
B.物
C.行为
D.精神产品
E.智力成果
5.课堂对话的特点主要有( )
A.民主性
B.生成性
c.多边性
D.开放性
E.倾听性
6.探究学习的特点有( )
A.自主性
B.开放性
C.过程性
D.实践性
E.规范性
7.按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为( )
A.品德常规管理
B.学习常规管理
C.教育活动常规管理
D.学籍常规管理
E.生活常规管理
8.新时期对学生管理工作的要求有( )
A.摆正学生管理工作的位置
B.建立完善的学生管理体制
c.建立学生管理团队
D.加强学生自我管理
E.建立学生自主管理机制
9.教学设计的基本要素主要有( )
A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略
D.教学评价
E.教学经验
10.开发现代教学媒体应遵循的基本原则有( )
A.教育性原则
B.科学性原则
C.技术性原则
D.艺术性原则
E.经济性原则
三、判断题(本题共24小题，每小题l分，共24分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号.错误的打“×”号。
1.库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。( )
2。传统学校教育是等级制教育，网络教育是平等的开放式教育。( )
3.在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。( )
4。我国的课程其体表现为教学计划和教学大纲。( )
5.个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。( )
6.皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。( )
7.技能是一种合乎法则的习惯动作。( )
8.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。( )
9.严谨治学是教师自我完善的重要途径。( )
10.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。( )
11.教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。( )
12.教育法规的形式渊源即是教育法规演进的历史渊源。( )
13.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。( )
14.备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。( )
15.直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。( )
16.学校必须严格按照教师成长档案袋内容评定教师等级。( )
17.对合作学习的评价应该以团体成绩为主。( )
18.一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()
19.中国最早采用班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。()
20.教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。( )
21.班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。( )
22.综合课主要用于中学高年级各科教学。( )
23.启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。()
24.增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()
四、简答题(本题共6小题，每小题9分，共54分)
1.教师在布置作业时应遵守哪些要求?
2.简述教科书的作用。
3.在学科教学中如何创设有利予学生创造性产生的适宜环境?
4.操作技能的培训要求有哪些?
5.如何对问题行为学生进行管理?
6.学生管理的特点是什么?
五、案例分析题(本题共2小题，每小题16分，共32分)
1.某校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。最严重的一次，他一怒之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂。那个学生受不了这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。
试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。
2.某日，某市一中学电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为，其中有一对男女同学搂肩搭背，由窃窃私语到开始接吻。虽然他们在脸上都打了马赛克，但熟悉的人都知道他们是谁。事后，被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激，甚至差点为此自杀。
请用教育法律知识分析该中学的做法是否正确?为什么?
参考答案
一、单项选择题120×1分)
1.A 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B7.B 8.D 9.D.10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.D
17.A 18.C 19.C 20.A
二、多项选择题(10×2分)
1.ABCDE2.BDE3.ABCE 4.BCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABGDE8.ABCD9.ABCD10.ABCDE
三、判断题(24×1分)
1.√2.√3.×4.×5.√ 6.√7.×8.× 9.√10.√11.×12.×13.√14.×15.√
16.×17.√1 8.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.×23.√ 24.√
四、简答题(6×9分)
1.【答案要点】(1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求。(2)作业分量要适当，难度要适度。(3)要向学生提出明确的要求。(4)经常检查和批改作业。
2.【答案要点】(1)是学生学习的主要材料。(2)是教师教学的主耍依据。(3)分析本学科的教学目标，内容范围和教学任务的依据。(4)研究本学科与其他学科的关系，统筹安排本学科的各种活动的依据。
3.【答案要点】|(1)创设宽松的心理环境。(2)给学生留有充分选择的余地。(3)改革考试制度和考试内容。
4.【答案要点】(1)准确的示范与讲解。(2)必要而适当的练习。(3)充分而有效的反馈。(4)建立稳定而清晰的动觉。
5.【答案要点】(1)尊重、理解问题行为学生。(2)帮助问题行为学生提高思想认识。(3)与社会、家长保持密切的沟通。
6.【答案要点】(1)学生管理的复杂性。(2)学生管理的全面性。(3)学生管理的教育性。(4)学生管理的周期性。(5)学生管理的沟通性。
五、案例分析题(2×16分)
1.【答案要点】(1)这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。(2)教师的行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的，教师要充分尊重学生的人格。(3)教师的行为违背了依法执教这一教师职业道德规范。依法执教，教师就要模范遵守《教师法》、《教育法》等教育法律、法规，依法开展教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权利。
2.【答案要点】(1)不正确，该中学电视台拍摄并曝光学生违纪行为是违法的。(2)该中学的做法侵犯了学生的肖像权。(3)该中学的做法侵犯了学生的隐私权。(4)该中学的做法侵犯了学生的名誉权。(5)学校应承担侵权责任。学校应当停止侵害并向学生及其监护人道歉，赔偿受害学生的精神损失。