151、小学美术教学的基本原则有哪些?
答:(1)遵循素质教育精神,重在提高审美素质的原则
(2)感性入手、理性渗透的启发式、循序渐进教学原则
(3)传授“双基”和开发创造力相结合的原则
(4)面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则
(5)主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则
152、简述美术教学大纲的内容。
答:(1)论述美术学科的性质和地位
(2)规定美术教学的目的
(3)说明美术教学内容和要求
(4)阐释美术教学的原则和方法
(5)教学评估
153、简述美术教科书的作用.
答:(1)它直接体现小学美术教学大纲.
(2)它是教师进行教学的主要依据.
(3)它是学生用于学习的主要指导工具.
(4)它是评估美术教学质量的重要参考依据
154、请对“通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好”这句话,结合实际,谈谈你的认识.
答:(1)从时限分析,小学美术教学目的是一个多极系列。从组合要素分析,小学美术教学目的是一个双层次结构,即由一般目的与具体目的组成.
一般目的包括:
A、智育目的
B、德育目的
C、美育目的
具体目的为:
A、要使学生的美术"双基"水平得到提高.
B、要使学生的美术心理素质得到提高.C、要培养与提高学生的美术鉴赏力。
(2)小学美术教育是基础教育的重要组成部分,面向的是所有的小学生,在实现小学美术教学目的的基础上,要充分兼顾到这一阶段美术教学的大众性、基础性与趣味性。使学生能够热爱美术,保持恒定持久的兴趣十分重要。
155、 清初四僧是哪些人?并分析其中一位的艺术风格成就。
答:“四僧”是指八大、石涛、髡残和弘仁四个和尚。
这些画家重视感受生活,观察自然和独抒性灵,不以再现前人意境情调上的成就为满足,不限于临摹,不囿于古法。个性鲜明。艺术风貌虽各不相同,但在当时都是十分大胆新颖的创造。
如八大,以画寄托亡国之痛,意境苍凉凄楚,使人有“墨点无多泪点多”之感。花鸟画以拟人简约的手法,把充满孤独幽愤的感情宣泄而出,在内容与形式上臻于高度统一。
156、 明末及清代年画生产的中心主要在哪三个地区?并简述各地区年画的风格特色。
答:天津杨柳青、苏州桃花坞及山东潍县杨家埠。
天津杨柳青年画:精工细腻,生动逼真,设色鲜艳鲜艳雅致,题词也很讲究。风格上追求绘画效果,彩色套印与彩绘结合,细腻鲜丽,人物俊秀传神。
苏州桃花坞年画:严谨精致,人物多作微笑表情,着重描绘城市面貌和市民生活,注意透视和明暗,一般都有题诗。以粉红、粉绿为主,具有明丽雅致的效果。
潍县杨家埠年画:造型夸张,饱满均衡而富有装饰性,色彩鲜艳,对比强烈,善于表现农村生活风俗及民间戏曲故事。
157、试将元代美术与宋代美术加以比较,扼要论述其发展和变化。
答:宋代是我国绘画史上的鼎盛时期。
职业画家活跃。
宫廷绘画繁荣。
士大夫绘画潮流涌起。
题材风格多样化。
画史和绘画著录取得新的成就。
元代没有像宋代那样建立宫廷画院,社会上的职业画家也失去了宋时的活跃局面。
士大夫绘画在宋、金基础上有着明显的发展,成为令人瞩目的现象。他们强调主观情感的抒发,注重笔墨性能的发挥。
江浙一带成为文人画创作的活跃地区。
宗教造像活动盛极一时,出现了中国美术史上最后一次高潮。
158、我国宋代美术文化成就辉煌,请列举五个优秀绘画作品及作者,并写出五大名窑的名称。
《早春图》作者:郭熙
《渔村小雪》作者:王诜
《梅石溪凫图》作者:马远
《禽兔图》作者:崔白
《枫鹰雉鸡图》作者:李迪
“钧、汝、官、哥、定”是闻名于世的宋代五大名窑
159、中外美术名作辨认:
1.作品时代辨认(中国作品指明朝代;外国作品指明世纪)
(1)青铜器《长信宫灯》 西汉
(2)青铜器《莲鹤方壶》 春秋时期
(3)波提切利:《春》 公元15世纪
(4)希腊帕特农神庙 公元前5世纪
(5)山西晋祠圣母殿彩塑 宋朝彩塑
2.作品作者辨认
(1)中国画《簪花仕女图》 周昉
(2)油画《自由引导人民》 德拉克罗瓦
(3)篆刻《湖南湘潭人也》 白石
(4)中国画《李白行吟图》 梁楷
3.作品艺术风格或艺术流派辨认
(1)修拉:《大碗岛的星期日下午》 新印象派
(2)席里柯:《梅杜萨之筏》 浪漫主义
(3)蒙克:《呐喊》 表现主义先驱
(4)德国科隆大教堂 是中世纪欧洲哥特式建筑艺术的代表作,
(5)达维特:《荷拉斯兄弟的宣誓》 新古典主义画派
160、在素描练习中应该注重线条的哪些方面?
答:线条是素描训练中塑造对象的主要手段。对初学者来说,掌握线条的曲直轻重极为重要。在练习线条过程中,要注意用笔的方式,落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响,画出线条轻重、浓淡、疏密的关系,让线条在平稳、自然、有序、顺畅中得到轻松的展现。正确的排线是两端轻,中间重的线条,方向一致,疏密匀称,能变换排线方向,一层一层加深,切忌乱涂(可不是涂鸦啊)
(1)一般是由上到下斜着画下来。注意落笔、起笔要虚,中间要实,线条不要画死板,避免出现 “ 硬口 ” ;
(2)线条排列整体有序,要紧密、均匀;
(3)线条走向要统一,又要有适当变化;
(4)根据物体不同面的转折与质感,可活泼使用线条。
161、几何透视法包括哪三个要素,请简述
几何透视法包括三个要素:视平线,一般是指画者平视时与眼睛高度平行的假设线。视平线决定被画物的透视斜度,被画物高于视平线时,透视线向下斜,被画物低于视平线时,透视线向上斜。心点,是指视觉中心。它位于画者的核心部位。在平行透视中,一切透视线引向心点。距点,视点至心点的距离叫距点,如果把视距移至视平线上心点的两侧,所得的点为距点。
162、素描练习的位置的选择和作画姿势要注意哪些?
正确的写生姿势、有助于整体观察和表现方法的运用。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。如有条件,画板放在画架上最好。没有画架,画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的右前方。画者与写生对象之间的最佳距离,通常是对象高度或宽度的 3 倍到 5 倍之间,良好的习惯有助于绘画技能的提高。
163、请简述素描用铅笔的型号及用途
画素描用铅笔、钢笔、毛笔、炭笔都可以。但初学者还是用铅笔更好些。由于铅笔的笔心有软硬深浅之分,又能削的很尖,便于深入细致的刻画。 “B” 代表铅笔芯的软硬度, “B” 前面的数字越大表示铅笔越软,色越浓; “H” 表示铅笔芯的硬度, “H” 前面的数字越大,表示铅笔越硬、越淡。画铅笔素描的铅笔可选用 HB 至 4B 之间。 4B-3B 常常用来画暗部和画面上最暗的地方; 2B-B 一般用来画灰调子; HB 画亮部。不过有很多人画素描就用 2B 铅笔,通过施力的大小变化来改变深浅。
164、平面构成的形式有哪些?
1.平面构成的基本格式2.重复构成形式3.近似构成形式4.渐变构成形式5.发射构成形式6.空间构成形式7.特异构成形式8.分割构成形式9.肌理形态构成
165、请举出一些常见的肌理制作方法
滴色法 水色法 水墨法 吹色法 蜡色法 撕贴法
压印法 干笔法 木纹法 叶脉法 拓印法 盐与水色法