1、 是高中阶段外语教育的主要语种
A、英语 B、俄语 C、西班牙语 D、拉丁语
2、根据新课程标准，语言知识目标的要求，达到9级标准的学生应学会使用 左右的单词。
A、3300 B、2400 C、4500 D、5500
3、高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其中 级是高中阶段必须达到的级别要求
A、6级 B、7级 C、8级 D、9级
4、高中英语课程采取 的课程设置模式
A、必修课 B、选修课 C、必修课与选修课相结合 D、自修课
5、新课程标准共分 个部分
A、1 B、2 C、3 D、4
6、高中英语课程标准在语言技能目标中（八级）在读的方面要求学生，除教材外，课外阅读量应累计达到 万词以上。
A、30 B、28 C、27 D、23
7、高中课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意义等五个方面分别提出了相应的
A、标准 B、具体内容 C、相对内容和标准 D、具体内容和标准
8、英语教材是指英语教学中使用的教科书以及与之配套使用的 等
A、练习册、活动册 、故事书、自学手册
B、录音带、录相带、挂图
C、卡片、教学实物、计算机软件
D、以上所有的
9、自然规范的 为有效的口语交际打下良好的基础
A、语音、语调 B、语法 C、英国口音 D、美国口音
10、设置 是高中课程改革的一个重要举措
A、必修课 B、选修课 C、英语课 D、欣赏课
二、填空题
1、当前我国社会发展和经济建设对公民的 提出了更高的要求。
2、高中英语课程的总目标是学生在义务教育阶段 学习的基础，进一步明确英语学习的目的。
3、高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括
等五个方面的内容。
4、学习策略指学生为了有效的学习语言和使用语言而 。
5、情感态度指 和合作精神等影响学生学习过程和学习效果因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。
三、问答题
1、 教材编写包括了哪五个原则？
2、 请问评价建议中的8个评价原则是什么？
四、问答题
教材使用一段时间后，应及时对使用情况进行总结和分析，请为我们提出几个主要的方面。
