第一部分：小学英语学科教学内容说明：本部分测试考生对小学英语学科教学内容掌握情况，本部分共26
小题，共30分，分为四节。第一节：字母和单词注音;第二节：翻译;第三节：完形填空;第四节：写作。
第一节：字母和单词注音(共10小题;每小题0。5分，满分5分)
1、 h [ ]
参考答案：h [eit∫]
2、z [ ]
参考答案： z [zed]
3、 l [ ]
参考答案： l [el]
4、is [ ]
参考答案： is [iz]
5、 reading [ ]
参考答案：reading [`ri:di]
6、sheep [ ]
参考答案：sheep [i:p]
7、kitchen [ ]
参考答案： kitchen [[`kitin]
8、on [ ]
参考答案：on [n]
9、can’t [ ]
参考答案：can’t [k
10、said [ ]
参考答案：said [sed]
第二节：翻译题 把下面的句子翻译成为英文(共5小题;每小题1分，满分5分)
1、由于打了一个老板，他被列入黑名单, 并丢失了工作。
参考答案：Because he had struck a boss, he was blacklisted and lost his job.
2、他对这城市完全陌生, 所以我希望你能给他必要的帮助.
参考答案：As he is a perfect stranger in the city, I hope you will give him the necessary help.
3、他身体虚弱，但思想健全。
参考答案：He is physically weak but mentally sound.
5、 他想给他们增加些援助，增添些武器, 增派些人员。
参考答案： He wanted to send them more aid, more weapons and more men.
第三节：完形填空 阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中，选出最佳选项(共10小
题;每小题1分，满分10分)。
Adults are often surprised by how well they remember something they learned as children but have never practised in the meantime. A man who has not had an opportunity to go swimming for years can ___1___ swim as well as ever when he gets back in the water. He can get on a bicycle after several decades and still___2___ away. A mother who has not ___3___ the words for years can teach her daughter the poem that begins “Twinkle, twinkle, little star” or recite the story of Cinderella or Snow White. One explanation is the law of over learning, which can be stated as following: ___4___ we have learned something, additional learning increases the ___5___ of time we will remember it.In childhood, we usually continue to practise such skills as swimming, bicycle riding long after we have learned them. We continue to listen to and ___6___ ourselves of poems such as “Twinkle, twinkle, little star” and childhood tales such as Cinderella or Snow White. We no only learn but ___7___ .The law of over learning explains why cramming (突击学习) for an examination, ___8___ it may result in a passing grade, is not a___9___ way to learn a school course. By cramming, a student may learn the subject well enough to get by on the examination, but he is likely soon to forget almost everything he learned. A little over learning, ___10___ , is usually a good investment toward the future.
1、
A. only
B.hardly
C. still
D.even
参考答案： C
本题详解：词义比较常识运用前后照应 大人们都经常感到吃惊，小时候他们所学的东西，虽然其间从来没有操练过，也能够完好地记住。一个好些年里没有机会去游泳的人当他有回到水里的时候，他会仍然(still) 像往常一样地游泳。only 仅仅, 只不过;hardly 几乎不;still 依然，仍然，还，表示原有状态的持续;even 甚至，表示过分程度。注意后句中的still，此句与后句结构相仿。
2、
A.move
B.drive
C.travel
D.ride
参考答案：D
本题详解：词义比较词汇用法常识运用 几十年后他仍然可以蹬上自行车把车子骑(ride)走。drive 开车， 驾驶，通常指驾驶马车、和机动车辆(如汽车等);travel 旅行，游历，移动;ride 骑(自行车)，乘坐(汽车、公共汽车，马背等);move 动, 移动，意义太笼统，不具体。
3、
A.thought about
B.cared for
C.showed up
D. brought up
参考答案：A
本题详解：词义比较逻辑推理 当母亲的好些年里没有回想(think about)那些词语了，能够教女儿“Twinkle, twinkle, little star”开头的小诗，也能够背诵灰姑娘或白雪公主的故事。think about 考虑, 回想;care for 关怀, 照顾;show up 揭露, 露出, 露面;bring up 教育, 培养。
4、
A.Before
B.Once
C. Until
D. Unless
参考答案：B
本题详解：语句连贯词义比较 before 在...之前，表示时间关系;once 一旦，如果……就，表示条件关系;until 到...为止，直到...才，表示时间关系;unless 如果不, 除非，表示条件关系。
5、
A.accuracy
B. unit
C. limit
D. length
参考答案：D
本题详解：词义比较逻辑推理常识运用 一旦我们学习了某样东西，额外的、附加的学习就会提高我们记忆它的时间长度(length)。常识告诉我们，时间久了，记忆会变得模糊，其精确性(accuracy)无法保证。length 长度，时间的长短;accuracy 精确性, 正确度;unit 个体，单位;limit 界限, 限度。
6、
A. remind
B.inform
C.warm
D. recall
参考答案：A
本题详解：词义辨析 小时候，我们只是不停地听，不停地去想起并记住(remind)那些小诗和孩提的童谣。remind 使人想起，使人记起，提醒，使某人不忘记;inform 通知, 告知;warn 警告，通知;recall 回忆, 回想。
7、
A.recite
B.overlearn
C. research
D. improve
参考答案：B
本题详解：前后照应词义比较 我们不仅仅在学习，而且同时也在附加学习(overlearn)着。通过前面的分析，这里点题。recite(背诵)也是一种学习，它包括在learn 之中。research 研究, 调查)和improve(改善, 改进)文意不符。
8、
A. though
B.so
C. if
D.after
参考答案：A
本题详解：逻辑推理语句连贯。虽然(though)突击学习可能使你通过考试。though(虽然，即使)表示让步关系;so 因而，所以，表示因果关系;if 如果，表示条件关系;after 在……之后，表示时间关系。
9、
A. convenient
B.demanding
C.satisfactory
D.swift
参考答案：C
本题详解：逻辑推理词义比较。附加学习的规律告诉我们，突击学习是学习学校课程中便利的(convenient)， 有时也需要的(demanding)，且快速的(swift)的方法，但他不是令人满意的(satisfactory)方法。
10、
A. at most
B.by the way
C.on the other hand
D. in the end
参考答案：C
本题详解：逻辑推理语句连贯。突击学习可以让学生学得好以便能够通过考试，但学生很可能不久就会忘得一干二净。而(on the other hand)附加学习则是对未来的良好的投资。at most 至多，顶多;by the way 在途中, 顺便;on the other hand 另一方面，表示对立关系。in the end 最终，终于。
第四节：写作(1 小题，满分10 分)
1、书面表达：假定你是李华, 亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办, 现在正在招募志愿者, 你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封申请信. 内容应包括: 个人情况：年龄、性别、学历个人条件： 英语好、爱好体育、善于交往、乐于助人、熟悉本地情况承诺：提供最佳服务注意：词数100 左右，开头语已为你写好可适当增加细节，以使行文连贯
参考答案：Dear Sir or Madam, My name is Li Hua. I would like to work as a volunteer for the Winter Asian Games. I’m a boy/girl of 17 and I am studying at high school now. I am good at English and I can talk with foreign tourists in English freely. I believe I can do a good job for the Games. First, I like sports and I know the place very well. Second, I get along with others easily, which is especially useful for a volunteer. Third, I’m ready to give help whenever it is needed. My promise is to offer the best service possible to the people at the Games. Please consider my request, and I’m looking forward to your early reply. Yours faithfully, Li Hua
第二部分：高等学校对应于小学英语学科教学内容说明：本部分测试考生对高等学校对应于小学英语学科教学内容掌握情况，本部分共17小题，共30分，分为四节。第一节：单项选择;第二节：翻译题;第三节： 阅读理解题;第四节：写作。
第一节：单项选择：从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项(共5小题;每小题1分，满分5
分)。
1、 - I’m sorry I didn’t make it to your party last night. -_________,I know you’re busy
these days.
A. Of course
B.No kidding
C.That’s all night
D.Don’t mention it
参考答案：C
本题详解：情景交际今年首次出现在第一题，说明了高考重视应用的趋势。 完整的问句和答句的后半句都是提示信息：根据问句中的I’msorry…可以排除选项A、B;根据后半句“我知道你最近几天很忙”可以排除选项D。
2、Experts think that ___________recently discovered painting maybe _____________ Picasso.
A. the; 不填
B. a; the
C.a; 不填
D. the; a
参考答案：D
本题详解：本题考点为冠词，每年必考一题，常为区分某名词是特指还是泛指。 根据句意“专家们认为这幅最近本发现的画作可能是一幅毕加索的作品。”可知前一空应该是表示特指的定冠词the;后一空用不定冠词a 加上毕加索的名字(该单词学生在不认识的情况下，可以观察到其开头字母大写，应该是人名或地名类的专有名词，再由全句判断得出词义)，表示其众多作品之一，泛指。
3、Bats are surprisingly long-lived creatures, some ___________a life span of around 20 years.
A.having
B.had
C.have
D.to have
参考答案：A
本题详解：本题的考点为独立主格结构，判断依据是逗号前后主语不同，前者是所有蝙蝠，而后者是某些蝙蝠(主语前后不一致又没有用连词引导的从句结构，这是少见的“独立主格”标志)。 题干主句意为“蝙蝠是一种长寿得令人吃惊的造物”，主谓宾成分俱全，可以确定后面的部分为修饰性的“补充说明型” 独立主格，相当于一个并列句，通常放在句末，主动关系，形式为：逻辑主语+现在分词=some having。
4、One Friday, we were packing to leave for a weekend away ________my daughter heard cries for help.
A. after
B.while
C.since
D.when
参考答案：D
本题详解：本题考点为状语从句的连词，在初中阶段就是重点。 题干里的前面一个成分俱全的句子为主句，时态为进行时，故排除选项A、C;连词后面的句子一定是从句，时态为一般时，故排除B。意思是“…… 当我女儿听到呼救声时，我们正在打包准备外出一周。”
5、I always wanted to do the job which I’d been trained ______.
A.on
B. or
C.by
D. of
参考答案：B
本题详解：本题考点为动词搭配，需要考生注意平时积累，或也可以从所跟的介词辨析大胆推测短语意思。
train 做动词意为“训练”，主句意思是“我总想从事……的工作”，后面的定语从句说明是什么样的工作，应该是“我一直以来(完成时)为此(for)被训练(被动式)的”，介词for 表目的。其余选项trainon 锻炼得有所改善;trainby 和trainof 并无习惯语义。
第二节：翻译题：(1小题;满分5分)
1、 把下面短文划线部分翻译成中文。 I find young people exciting. They have an air of freedom, and they have not a dreary commitment to mean ambitions or love of comfort. They are not anxious social climbers, and they have no devotion to material things. All this seems to me to link them with life, and the origins of things. It’s as if they were, in some sense, cosmic beings in violent and lovely contrast with us suburban creatures. All that is in my mind when I meet a young person. He may be conceited, ill-mannered, presumptuous or fatuous, but I do not turn for protection to dreary clichés about respect for elders―as if mere age were a reason for respect. I accept that we are equals, and I will argue with him, as an equal, if I think he is wrong.
参考答案：考译文： 我觉得年轻人令人振奋。他们无拘无束;既不追逐卑鄙的名利，也不贪图生活的舒适。他们不热衷于向上爬，也不一味追求物质享受。在我看来，所有这些使他们与生命和万物之源联系在了一起。在某种意义上讲，他们似乎是宇宙人，同我们这些凡夫俗子形成了强烈而鲜明的对照。
