江西省2012年教师资格考试《中学教育学》模拟试题及答案(1)
一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分。共30分)
1．新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A．知识、智力、能力
B．基本知识、基本技能、基础性学历
C．知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观
D．知识、智力、情感
2．智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）。
A．注意力
B．观察力
C．思维力
D．想象力
3．学习动机是推动学生学习的一种（ ）。
A．重要力量
B．主要力最
C．内部动力
D．外部动力
4．课的类型的划分依据为（ ）。
A．教学任务
B．教学内容
C．教学规律
D．教学原则
5．教学的基本组织形式是（ ）。
A．个别教学
B．课外教学
C．现场教学
D．课堂教学
6．下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（ ）。
A．导向性原则
B．因材施教原则
C．直观性原则
D．理论联系实际原则
7．考试的核心环节是（ ）。
A．选择题型
B．命题
C．确定评分方法
D．阅卷
8．在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
A．后勤工作
B．管理工作
C．教学工作
D．科研工作
9．班级管理的基本功能是（ ）。
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B．调动班级成员参与班级管理的积极性
C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D．进行社会角色的学习
10．为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。
A．理论联系实际原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
11．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ ）。
A．间接地获得知识
B．获得间接经验
C．有教师帮助去获得知识
D．有同学帮助去获得知识
12．把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
A．认知模式
B．体谅模式
C．社会模仿模式
D．说理教育模式
13．下列说法，错误的是（ ）。
A．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B．自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C．学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D．德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
14．班级管理的主要对象是（ ）。
A．班级公共财产
B．班级信息
C．学生
D．班级资料
15．班级建设设计以（ ）最为重要。
A．实现目标的途径
B．实现目标的具体方法
C．实现目标的工作程序
D．班级建设目标的制定
二、多项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)
1．关于当代儿童发展观，下列理解正确的是（ ）。
A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D．实现发展是儿童的权利
E．以上几种说法都是不对的
2．“课程是经验”的观点具有这样的特点（ ）。
A．强调学习者是课程的主体及能动性
B．突出课程的综合性和整体性
C．课程从学习者角度出发和设计
D．课程联系学习者个人的经验
E．课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上
3．小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（ ）。
A．教师包班而不分科任教
B．因材施教
C．学生机会均等
D．责任明确
E．分层管理
4．当今教育评价存在的主要问题有（ ）。
A．重知识轻能力
B．片面追求分数与升学
C．影响学生心理健康，唯成绩是论
D．制约教学改革，标准固定划一
E．以上问题都不是
5．探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点（ ）
A．从具体材料引发学习经历
B．充分利用各种艺术手段
C．通过集体交流和研讨促进学习
D．鼓励学生的语言表达
E．肯定学生在学习中所犯错误的意义