2016年江苏省扬州市仪征市教师招聘岗位条件简介表（84名）

仪征市教育局所属事业单位2016年公开招聘教师岗位条件简介表

主管
部门

单位代码

招聘单位

招聘岗位代码

招聘岗位类别

拟聘工作
简介

经费
性质

开考
比例

招聘
人数

招考条件

笔试内容

备注

学历

专业

其他

市教育局

001

江苏省仪征中学

01

专业技术

高中语文教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

001

江苏省仪征中学

02

专业技术

高中英语教师

全额

3︰1

1

本科及以上

英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士(英语)、英语翻译、翻译硕士

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以英语学科高中知识为主

市教育局

001

江苏省仪征中学

03

专业技术

高中历史教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、学科教学教育硕士（历史）、课程与教学论（历史）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以历史学科高中知识为主

市教育局

002

南京师范大学第二附属高级中学

01

专业技术

高中数学教师

全额

3︰1

1

本科及以上

数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士(数学)、课程与教学论（数学）、运筹与控制论

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以数学学科高中知识为主

市教育局

002

南京师范大学第二附属高级中学

02

专业技术

高中政治教师

全额

3︰1

1

本科及以上

马克思主义理论与思想政治教育、政治教育、马克思主义哲学、马克思主义基本原理、哲学、思想政治教育、政治学、经济学与哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基础、学科教学教育硕士（政治）、课程与教学论（政治）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以政治学科高中知识为主

市教育局

002

南京师范大学第二附属高级中学

03

专业技术

高中地理教师

全额

3︰1

1

本科及以上

地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、学科教学教育硕士（地理）、课程与教学论（地理）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以地理学科高中知识为主

市教育局

003

市第二中学

01

专业技术

高中语文教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

003

市第二中学

02

专业技术

高中生物教师

全额

3︰1

1

本科及以上

生物教育、生物工程、细胞生物学、生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、生物技术应用、生物实验技术、生物化学、学科教学教育硕士（生物）、课程与教学论（生物）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以生物学科高中知识为主

市教育局

004

陈集中学

01

专业技术

高中数学教师

全额

3︰1

2

本科及以上

数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士(数学)、课程与教学论（数学）、运筹与控制论

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以数学学科高中知识为主

市教育局

005

市实验中学

01

专业技术

初中历史教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、学科教学教育硕士（历史）、课程与教学论（历史）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以历史学科高中知识为主

市教育局

005

市实验中学

02

专业技术

初中生物教师

全额

3︰1

1

本科及以上

生物教育、生物工程、细胞生物学、生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、生物技术应用、生物实验技术、生物化学、学科教学教育硕士（生物）、课程与教学论（生物）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以生物学科高中知识为主

市教育局

006

市第三中学

01

专业技术

初中历史教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代史、中国近现代史、中国史、世界史、中国革命史与中国、历史学、世界历史、中国革命史、历史教育 、学科教学教育硕士（历史）、课程与教学论（历史）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以历史学科高中知识为主

市教育局

006

市第三中学

02

专业技术

初中生物教师

全额

3︰1

1

本科及以上

生物教育、生物工程、细胞生物学、生物科学、生物技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、生物技术应用、生物实验技术、生物化学、学科教学教育硕士（生物）、课程与教学论（生物）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以生物学科高中知识为主

市教育局

007

南京师范大学第二附属初级中学

01

专业技术

初中体育教师

全额

3︰1

1

本科及以上

体育教育训练学、体育、体育学、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育）、运动人体科学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以体育学科高中知识为主

市教育局

008

市实验小学

01

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

008

市实验小学

02

专业技术

小学体育教师

全额

3︰1

1

本科及以上

体育教育训练学、体育、体育学、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育）、运动人体科学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以体育学科高中知识为主

市教育局

009

市真州小学

01

专业技术

小学体育教师

全额

3︰1

1

本科及以上

体育教育训练学、体育、体育学、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育）、运动人体科学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以体育学科高中知识为主

市教育局

010

市育才中心小学

01

专业技术

小学美术教师

全额

3︰1

1

本科及以上

艺术学、美术学、书法学、中国画与书法、美术、绘画、美术教育、艺术教育、学科教学教育硕士（美术）、课程与教学论（美术）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以美术学科高中知识为主

市教育局

011

市都会小学

01

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

011

市都会小学

02

专业技术

小学计算机教师

全额

3︰1

1

本科及以上

计算机（大类）类、教育技术学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以信息技术学科高中知识为主

市教育局

012

市仪化第二小学

01

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

1

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

013

市实验小学西区校

01

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

2

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

市教育局

013

市实验小学西区校

02

专业技术

小学数学教师

全额

3︰1

2

本科及以上

数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士(数学)、课程与教学论（数学）、运筹与控制论、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以数学学科高中知识为主

市教育局

014

马集中学

01

专业技术

初中数学教师

全额

3︰1

1

本科及以上

数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士(数学)、课程与教学论（数学）、运筹与控制论

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以数学学科高中知识为主

市教育局

015

陈集第二中学

01

专业技术

初中地理教师

全额

3︰1

1

本科及以上

地理教育、自然地理学、人文地理学、地理学、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地质学、地理学教育、经济地理学与城乡区域规划、学科教学教育硕士（地理）、课程与教学论（地理）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以地理学科高中知识为主

市教育局

016

新集初级中学

01

专业技术

初中音乐教师

全额

3︰1

1

本科及以上

音乐教育、音乐与舞蹈学、音乐学、音乐表演、歌舞表演、艺术教育、学科教学教育硕士（音乐）、课程与教学论（音乐）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以音乐学科高中知识为主

市教育局

017

大仪中学

01

专业技术

初中体育教师

全额

3︰1

1

本科及以上

体育教育训练学、体育、体育学、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育）、运动人体科学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以体育学科高中知识为主

市教育局

018

市特殊教育学校

01

专业技术

智障专业教师

全额

3︰1

1

大专及以上

特殊教育（培智方向）、特殊教育学（培智方向）

除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以大专特殊教育专业知识为主

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

01

专业技术

初中语文教师

全额

3︰1

3

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

古井中学1人、青山中心学校1人、香沟中心学校1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

02

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

7

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

大仪中心小学1人、大巷中心小学1人、刘集镇中心小学1人、新集中心小学1人、枣林湾学校1人、谢集中心小学1人、马集镇新民小学1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

03

专业技术

小学语文教师

全额

3︰1

6

本科及以上

中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文学、汉语言文学、中国语言文化、汉语言教育、语文教育、汉语言文学教育、汉语言文学（师范）、文学阅读与文学教育、学科教学教育硕士（语文）、课程与教学论（语文）、文艺学、汉语言文字学、语言学及运用语言学、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以语文学科高中知识为主

香沟中心学校1人、陈集镇中心小学1人、古井中心小学1人、张集小学1人、新城中心小学1人、十二圩黄泥小学1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

04

专业技术

小学数学教师

全额

3︰1

9

本科及以上

数学教育、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、数理基础科学、学科教学教育硕士(数学)、课程与教学论（数学）、运筹与控制论、小学教育、教育学（小学教育）、教育学（小学全科教育）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以数学学科高中知识为主

大仪中心小学1人、陈集镇第二中心小学1人、刘集镇中心小学1人、新集中心小学1人、龙河中心小学1人、谢集中心小学1人、月塘中心小学1人、马集镇中心小学1人、扬子学校1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

05

专业技术

小学英语教师

全额

3︰1

3

本科及以上

英语教育、英语语言文学、英语、英语（师范）、应用英语、实用英语、课程与教学论（英语）、学科教学教育硕士(英语)、英语翻译、翻译硕士、小学教育（英语）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以英语学科高中知识为主

扬子学校1人、枣林湾学校1人、古井中心小学1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

06

专业技术

小学音乐教师

全额

3︰1

3

本科及以上

音乐教育、音乐与舞蹈学、音乐学、音乐表演、歌舞表演、艺术教育、学科教学教育硕士（音乐）、课程与教学论（音乐）

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以音乐学科高中知识为主

古井中心小学1人、青山中心学校1人、农歌小学1人

市教育局

019

市教育局所属学校（具体单位详见备注）

07

专业技术

小学体育教师

全额

3︰1

3

本科及以上

体育教育训练学、体育、体育学、体育教育、运动训练、民族传统体育、武术与民族传统体育、学科教学教育硕士（体育）、课程与教学论（体育）、运动人体科学

取得相应学位。除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以体育学科高中知识为主

陈集镇中心小学1人、扬子学校1人、刘集镇盘古小学1人

市教育局

020

市教育人才交流中心

01

专业技术

幼儿园教师

全额

3︰1

10

大专及以上

学前教育、学前教育学、幼儿教育

除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以学前教育专业知识为主

招用后根据实际需要，统筹于公办幼儿园从事幼儿教学工作

市教育局

020

市教育人才交流中心

02

专业技术

幼儿园教师

全额

3︰1

9

大专及以上

学前教育、学前教育学、幼儿教育

除应届师范类毕业生和应届教育硕士毕业生外，其他报考人员均需取得相应教师资格证书

以学前教育专业知识为主

招用后根据实际需要，统筹于公办幼儿园从事幼儿教学工作