一，教学设计（30分）
课题;中国古代人物画
要求;符合新课改的要求,有个人创意.
二，分析题（20分）
民间美术方面，分析杨柳青年画《十美放风筝》的艺术特征，表达了什么意境？
三，问答题（20分，各10分），
（一）什么是基本的美术素养？
对美术内容和现象有基本的了解
对美术创作方法与过程有基本的了解
对美术在社会中的价值与作用有基本的了解
它不仅指基本的美术知识与技能的掌握，还应具备基本的艺术态度，包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极的反应。能自觉而大胆的运用美术的方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存，能不断追求更高的审美品位，又保持自己独有的审美趣味，
（二）新课改对教学设计提出了哪些要求？
参考答案1.美术教学要注重对学生审美能力的培养，
2.美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，
3.美术教学应从单纯的技能，技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，
4.加强美术教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，
5.教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习
6.教师应重视学生学习方法的研究，
7.教师应以各种生动有趣的教学手段
8.教师应经可能尝试计算机和网络美术教学。
其它5道判断，若干多选和单选，共主要包含三方面内容：美术鉴赏知识，广泛的美术专业如色彩原理，国画中的没骨法的含义，新课改三方面的内容。