A. 经典性条件反射
B. 操作性条件反射
C. 联结反应
D. 习惯成自然
【参考答案】
B
试题解析：
操作性行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应，在日常生活中，人的大部分行为都是操作性行为。经典性条件反射理论可以解释应答行为的产生，而操作性条件反射论可以解释操作行为的产生。因此，本题答案为B
第13题坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是( )
A. 条件反射的消退
B. 条件反射的泛化
C. 条件反射的分化
D. 条件反射的习得
【参考答案】
B
试题解析：
机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化，因此，题干描述的是泛化现象
第14题下列不属于教师教学能力的是( )
A. 教学认知能力
B. 教学操作能力
C. 自我反省能力
D. 教学监控能力
【参考答案】
C
试题解析：
教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力
第15题根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
【参考答案】
B
试题解析：
成功概率为50%的任务既能保证任务的完成，又能让力求成功者从中获得成就感和满足感。
第16题 ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅
【参考答案】
B
试题解析：
布鲁纳强调认知结构的重要性，主张促进学生对学科结构的理解。
第17题美国教育心理学家布卢姆将教学目标划分的领域不包括( )
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 智慧技能
【参考答案】
D
试题解析：
美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次
第18题程序教学是指以( )为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。
A. 教材
B. 练习题
C. 学生成绩
D. 教学事项
【参考答案】
C
试题解析：
略
第19题 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
【参考答案】
B
试题解析：
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，其概括：抽象和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中的原有观念和新的学习任务相关联
第20题皮革马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
A. 知识
B. 能力
C. 期望
D. 方法
【参考答案】
C
试题解析：
皮革马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响
二、填空题第21题 皮亚杰认为__________岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
10
第22题高尚的学习动机的核心是__________，低级的学习动机的核心是利己主义。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
利他主义
第23题心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的，这两种架构是 __________与疾病模式。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
健康模式
第24题 _________常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
群体凝聚力
第25题强调“一般原理的获得在学习迁移中有重要作用”的迁移理论是__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
概括化理论
第26题衡量道德品质的重要标志是__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
道德行为
第27题学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的__________。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
社会意义
第28题程序教学是一种__________的教学形式。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
个别化
第29题班杜拉将强化分为三种类型：直接强化________和自我强化。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
替代强化
第30题加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
智慧技能 态度
三、简答题第31题 简述影响课堂管理的因素。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
(1)教师的领导风格(2)班级规模(3)班级的性质(4)对教师的期望
第32题简述专家型教师与新手型教师的差异。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
新手型教师和专家型教师的差异主要体现在这几个方面(1)课前计划的差异(2)课堂教学过程的差异(3)课后评价差异(4)师生关系、人格魅力等方面的差异
第33题简述心理健康教育的途径。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
(1)心理健康教育活动课(2)学科渗透(3)班主任工作(4)学校心理咨询与心理辅导(5)家庭教育(6)环境教育(7)社会磨砺(8)其他途径(少先队、板报、校报、广播等)
第34题简述常用的精加工策略。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
常用的精加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、运用背景知识并联系客观实际
四、论述题第35题 论述如何维持课堂纪律。
【参考答案】
请参照解析
试题解析：
维持课堂记录时应注意以下方面：
(1)建立积极、有效的课堂规则
(2)合理组织课堂教学，维持学生的注意和学习兴趣
(3)做好课堂监控
(4)培养学生的自律品质