A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.贾德
【正确答案】：
D
试题解析：
贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。
第13题群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生( )。
A.极大的影响
B.不大的影响
C.积极的影响
D.消极的影响
【正确答案】：
A
试题解析：
研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。
第14题一个人的对人、对已、对事、对物的态度是( )。
A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的
【正确答案】：
D
试题解析：
通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。
第15题松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的 ( )。
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
【正确答案】：
A
试题解析：
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成的群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。
第16题注意的两种最基本的特性是( )。
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性
【正确答案】：
B
试题解析：
注意的两种最基本的特性是指向性和集中性。
第17题教育心理学诞生于( )。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
【正确答案】：
A
试题解析：
1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。
第18题心理练习对动作技能的影响( )。
A.对技能的改进没有帮助
B.取决于任务的性质
C.有显著作用
D.不明确
【正确答案】：
B
试题解析：
心理练习对动作技能的影响取决于任务的性质。任务复杂时，心理练习对动作技能的影响有限;反之。心理练习对动作技能的掌握则有很大的促进作用。
第19题在心理测验中，智力测验属于( )。
A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验
【正确答案】：
A
试题解析：
心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。按不同的标准进行分类，认知测验可分为智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。
第20题在教学程序中，教师安排的程序性事项是( )。
A.教学程序
B.教学过程
C.教学事项
D.教学方法
【正确答案】：
C
试题解析：
在教学程序中，教学事项就是由教师安排的程序性事项。
二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上)
第21题迁移按性质可以分为_________和_________。
【正确答案】：
试题解析：
正迁移 负迁移
第22题发散思维的三个特征是_________、_________和_________。
【正确答案】：
试题解析：
变通性 独创性 流畅性
第23题 __________教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
【正确答案】：
试题解析：
指导
第24题自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的_________。
【正确答案】：
试题解析：
自我了解 自我评价
第25题 ___________是以持久的心境低落为特征的神经症。
【正确答案】：
试题解析：
抑郁症