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2013年广东省佛山市顺德区云路小学面向顺德生源公开招聘教师公告

时间:2012-11-21 10:30:38 点击:

2013年顺德区云路小学面向顺德生源

公开招聘教师公告

根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》规定和《2013年顺德区中小学教师招聘工作方案》要求,结合我校师资实际需求,现就2013年我校面向顺德生源公开招聘教师公告如下:

一、学校情况简介

顺德区云路小学位于顺德区中心城区是大良街道管辖的公办小学。校园绿树成荫,环境优美,具有古朴典雅的校园文化和书香气息,是师生工作、学习的好地方。学校占地面积约22000平方米,建筑面积约11377平方米,现有教学班33个,学生1539人,教职员工87人;功能室齐备,有标准篮球场3个,标准200米运动场1个(正在改建为塑胶运动场),学校实行信息化无纸办公。近年来,学校的改革与发展取得了显著的成绩:1995年被评为顺德一级学校;2001年被评为佛山市一级学校;2005年被评为“佛山市绿色学校”;2011年被评为顺德区安全文明校园;2011年成为广东省现代教育技术实验学校;2012年成为顺德首个“广东省葫芦丝巴乌培训基地”。学校连续多次荣获大良街道先进学校﹑德育先进学校﹑顺德区体育工作先进单位、顺德区卫生先进单位、顺德区爱国卫生先进单位等荣誉称号。

二、招聘需求

(一)招聘原则

公开招考、择优录用。

(二)招聘计划

数学、英语教师各1名。

(三)应聘条件

1、拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,为人师表,遵纪守法,乐于奉献。

2、全国普通高等学校2013年顺德户籍的应届大专或以上学历毕业生(含已办理暂缓就业的2011年、2012年顺德户籍的大专或以上学历毕业生);

3、应聘人员所学专业与招聘专业必须对口,且具有相应的教师资格;

4、身体健康,符合教师资格认定体检标准。

三、招聘程序

(一)报名和资格审查

1、报名形式。2012年11月25日前接受报名,逾期不予受理。采用网络报名方式,应聘人员在网上选取我校和岗位(学科)报名。招聘公告在顺德教育信息网的教师公开招聘区域发布。网址:http://www.sdedu.net

2、提交招聘材料具体要求

(1)材料内容

包括个人简历、学历证书(须附成绩单)、教师资格证、就业证、身份证明材料(户口簿或身份证复印件)、相关荣誉及资历复印件、生活(全身)彩照(2013年应届毕业生暂免学历证书、教师资格证、就业证)。

(2)材料提交

“应聘材料”于2012年11月25日前可用下列方式递交。把相关材料装订成册,用档案袋装好,封面写“应聘材料”字样及应聘人姓名、联系方式,直接交到学校教导处;或把相关材料制作成电子档案,发电子邮件到以下的地址:sdylxx@21cn.com。

3、联系方式

(1)学校地址:顺德区大良街道云良路云德街1号。

(2)联系电话:顺德区云路小学教导处0757-22383351,22211599

(3)邮政编码:528300

(二)面试

资格审查合格者,由学校教师招聘工作领导小组电话通知相关人员到学校面试,应聘者到学校面试时需持有效身份证、学历证明及相关就业报到证。

1、面试形式与内容

面试形式采用说课(试教)、答辩、教师基本素质考查等形式,考察应聘对象综合素质和能力。

面试主要考察和测评应聘对象的基本素质(包括仪表仪态、教育理念、语言表达能力、思维能力、应变能力、心理素质等)和教育教学能力(包括专业知识、操作技能等)。

2、面试评分

面试总分为100分。面试采取现场打分,去掉最高分及最低分后的平均成绩(具体标准参照《云路小学教师应聘面试考评表》)。

3、面试时间

面试人选及面试时间请于2012年11月27日登录学校网站(网址:http://ylxx.sdedu.net)“公告通知”栏查询;后续相关工作及信息将在此栏目公告,请应聘者多关注学校网站。

4、学校推荐人员参加顺德区招聘教师统一考试

根据顺德区招聘教师的文件要求,在面试成绩合格的应聘对象中,根据个人面试成绩从高到低排序,按照笔试人选数与同类岗位(学科)招聘职位数2:1的比例,推荐参加顺德区教育局组织的2013年新教师招聘统一考试。学校教师招聘工作领导小组将电话通知相关人员。

(三)、笔试、体检、公示等环节由顺德区教育局统一安排。

(四)、录用

对符合条件的人员,由顺德区教育局通知后,办理毕业生接收手续,学校实行聘用,签订聘用合同,享受顺德区内在编公办教师待遇。

四、其他说明情况

1、凡在校期间受过学校处分的学生不予以招聘。

2、在招聘过程中作弊或具有弄虚作假行为的,一经查实,永不录用。

本公告解释权归顺德区云路小学教师招聘领导小组。

咨询电话:0757-22383351,22211599

顺德区云路小学教师招聘领导小组

二○一二年十一月十六日

 

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作者:不详 来源:网络
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