2012年秋季河北省中小学教育教学能力测试（面试）有关问题的说明
(一)考试内容
教师资格认定教育教学基本素质和能力测试(面试)分两个环节：试讲、答辩。主要考察口头表达能力、思维能力；把握教材、教学大纲，设计教学方案，组织课堂教学的能力,板书能力；考察其是否掌握基本的专业知识、教学方法、教学技能以及仪表仪态、行为举止等方面是否适合做教师工作。
考生向专家组提交申请任教学科范围内的三节课完整教案，专家组在考生准备的三个教案中任意指定一个作为试讲内容。
专家组根据考试要求，结合试讲情况提出两个以上题目，考生任选一个进行答辩。
（二）考试步骤
1、考生持本人身份证、准考证到石家庄指定地点考试（具体地点见准考证）。
2、试讲（说课）。考生首先做自我简介；对试讲内容的处理及将要采取的教法、手段进行说明；进行正式试讲；答辩。
（三）考试时间要求
考试分两天举行，11月17日上午9点—12点；下午2点—6点；
11月18日上午8点—12点；下午2点—6点。
考生具体考试时间详见考试地点的时间安排表。
考生应在考试开始30分钟前进入备课室准备。考试开始10分钟前仍未报到确认身份的，视为自动放弃本次考试，不再安排补测。
（四）考试分值和等级
实行百分制，均分四个等级：85分以上为A、70分至84分为B、60分至69分为C、59分以下为D，其中D等为不合格。
具体分值详见附件
附表一:
教育教学技能测试试讲评价表
测试对象: 测试号: 身份证号码:
|
评价指标 |
权重 |
评价标准 |
得分 |
|
教学达标情况 |
10 |
完全达到目标要求 |
|
|
重点难点把握 |
10 |
把握准确，效果好， |
|
|
教学方法选择 |
10 |
与内容任务相适应 |
|
|
口语表达技能 |
10 |
清晰、规范、流利 |
|
|
板书技能 |
10 |
形式规范、内容合适 |
|
|
教学体态仪表 |
10 |
庄重和蔼，举目适度 |
|
|
时间掌握 |
10 |
分配合理，按时结束 |
|
|
合 计 |
|
|
|
|
测试站: 专家组: 测试科目: 专家签名: 年 月 日 | |||
附表二:
教育教学技能测试面试（答辩）评价表
测试对象: 测试号: 身份证号码:
|
评价指标 |
权重 |
评价标准 |
得分 |
|
内 容 |
5 |
内容正确、阐述深刻 |
|
|
逻辑思路 |
5 |
思路清晰、论述有力 |
|
|
口语表达 |
5 |
清晰、流利，有感染力 |
|
|
体态仪容 |
5 |
稳重、大方，姿势手势适度 |
|
|
应变能力 |
5 |
应变自如，对策机智、合理 |
|
|
综合印象 |
5 |
根据其他方面印象综合打分 |
|
|
合 计 |
|
|
|
|
测试站: 专家组: 测试科目: 专家签名:
年 月 日 | |||
附表三:
教育教学基本素质和能力测试结果汇总表
测试对象: 测试号: 身份证号码:
|
项目 |
试讲 |
答辩 |
|
分值 |
70 |
30 |
|
得分 |
|
|
|
等级 |
| |
|
测试结果 |
测试科目: 专家意见 组长签名: | |
|
测试站: 专家组: 年 月 日 | ||
