一、单项选择题(共20题。每题1分。共20分)
第1题 教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即( )。
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
【参考答案】
A
试题解析：
正确的儿童观是决定师幼关系的关键。
第2题 学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。
A.教师与儿童的关系
B.教师与家长的关系
C.教师与教师的关系
D.家长与儿童的关系
【参考答案】
A
试题解析：
师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。
第3题 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。
A.提醒幼儿尽早进入学习状态
B.与家长交流，沟通情感
C.检查孩子的身心状况
D.督促孩子完成家庭作业
【参考答案】
C
试题解析：
幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。
第4题 韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于( )。
A.标准测验法
B.教师自编测验
C.观察法
D.谈话法
【参考答案】
A
试题解析：
【考查要点】本题考查标准测验法。
【名师详解】标准测验是由教育专家确定的测验法。测验结果可以和一定标准对照，以测定被评价者的程度。如韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查。
第5题 幼儿典型的思维方式是( )。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直观感知思维
D.具体形象思维
【参考答案】
D
试题解析：
幼儿最典型的思维是具体形象思维。
第6题 “3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动( )。
A.整体性的形成
B.稳定性的增长
C.独特性的发展
D.积极能动性的发展
【参考答案】
B
试题解析：
幼儿心理活动的发展是循序渐进地进行的。
第7题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
【参考答案】
D
试题解析：
陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。
第8题 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
【参考答案】
A
试题解析：
【考查要点】本题考查幼儿园常用的教学方法。
【名师详解】讨论法中最容易发挥幼儿的主体性，促进多维思维和社会性的发展。
第9题 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对( )。
A.胆汁质的儿童
B.多血质的儿童
C.粘液质的儿童
D.抑郁质的儿童
【参考答案】
D
试题解析：
疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，这是针对这类孩子的。