2012年教师资格《保教知识与能力》全真试卷及解析（8）
一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分）
1.幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。
A.固定性
B.片面性
C.近视性
D.经验性
2.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（ ）。
A.整体性的形成
B.稳定性的增长
C.独特性的发展
D.积极能动性的发展
3.新生儿爱听（ ）。
A.低音调的声音
B.中音调的声音
C.强烈的声音
D.高音调的声音
4.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
5.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（ ）。
A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.选择性注意的范围扩大。定向性注意的范围缩小
6.看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（ ）。
A.想象的无意性
B.相似联想较强
C.直觉思维较强
D.想象的有意性
7.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ）教养方式下形成的。
A.放纵型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
8.儿童最早出现的记忆是（ ）。
A.形象记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.语词逻辑记忆
9.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
10儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（ ）。
A.2-3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
11.儿童记忆容量的增加，主要由于（ ）。
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展