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2012年小学语文教师招聘考试:诗歌词曲问答题及答案(十五)

时间:2012-10-2 13:23:06 点击:

81、阅读下面一首唐诗,完成鉴赏。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

(1)"日暮客愁新"的"愁"在诗中起什么作用

(2)分析"野旷天低树,江清月近人"的意境及所体现的作者的心情。

答:(1)一个"愁"字奠定了全诗的感情的基调;(2)天高地远,四野空旷,江水清澈,月亮倒影其中,显得离人很近。整个场景,因日暮而昏暗,又因月色而清淡。作者通过对客观环境的主观性描绘,显示出诗人的寂寞孤独,将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。(意思对即可)

82、阅读下面诗歌,回答问题。

送杜十四之江南

孟浩然

荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊天涯一望断人肠。

(1)这首诗中的"渺茫"一词在诗中有什么含义(包含着作者怎样的心情)

(2)诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点

答:(1)"渺茫"一词包含着复杂的情感,从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失。

(2)第三句故设一问,造成转折之势,为下句抒情作准备;结尾一句既抒发了离情,又不流于直露,余味深长,言有尽而意无穷。

83、阅读元代王冕的一首诗,回答问题

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。

(1)在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么突出了它的哪些特征

(2)作者主要运用了哪些写作手法表达了怎样的思想感情

答:作者塑造的主要形象是梅花;突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。

主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。

84、阅读下面的诗歌,回答问题。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

(1)在诗中作者写哪几种景物这些景物有什么特征

(2)通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情

答:(1)月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺,特征:秋夜幽寂清冷。

(2)写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。

 

作者:不详 来源:网络
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