第一套《中学物理教学法》试题（B卷）及标准答案
一、填空题（每空1分，共27分）
1、物理基础知识可分为（ ）、（ ）、（ ）。对其要求是（ ）、（ ）、（ ）。、
2、中学物理课堂教学的基本课型有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3·演示实验根据在教学中的目的可分为（ ）、（ ）、（ ）。
4·物理复习的常用方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5·教学过程包括三个基本因素，分别是（ ），（ ）和（ ）。
6·物理概念按质和量的辨证关系分为两类、一类是只有（ ）的规定性的概念，另一类是既有质的规定又有量的规定性的概念，后一类物理概念又称为（ ）。
二、选择题（每题2分，共8分）
1·教师在教学过程中所处的地位应该是（ ）
A·主体地位 B·主导地位 C·主宰地位 D·中心地位
2·中学物理规律主要包括（ ）
A·定理 B·原理 C·定律 D·公式 E·定义式 F·法则
3·关于物理课程，下列说法中错误的是（ ）
A·物理课程是自然科学中的一门重要基础学科。
B·物理课程是一门应用广泛的学科。
C·物理课程对于提高学生的科学文化素质具有重要作用。
D·在物理课程中不能把政治思想教育作为重要任务。
4·教材分析的依据是（ ）
A·教学计划 B·教学大纲 C·学风 、 班风 、 校风 D·学生思维特征和思维规律
三、简答题（每题7分，共42分）
1·我国中学物理课程设置与改革经历了哪几个阶段？
2·在中学物理教学中怎样贯彻科学性原则？
3·什么是标准化考试，谈谈你对标准化考试的认识。
4·简述物理练习的形式。
5·物理课堂教学的评价指标体系可分为哪几部分？
6·在物理教学中如何突出教材的重点及难点？
四·论述题（共23分）
1·谈谈你对电化教学手段作用的认识。（11分）
2·教材分析的方法有哪几种？并谈谈你的一些看法。（12分）
答案：
一、填空题
本题共设6个小题，27空，每空1分，满分为27分，若每填错或未填均减1分。其参考答案如下：
1、重点知识、重要知识，一般知识；掌握、理解、知道。
2、新授课、习题课、实验课、复习课、测验课、综合课。
3、启发性演示实验、巩固性演示实验、扩展性演示实验。
4、对比复习法，提纲复习法、复现复习法、组题复习法、知识结构复习法，归类复习法、实验复习法。
5、教师、学生、教材（或教学内容）
6、量、物理量
二、选择题
本题共设4个小题，每题2分，为任选题、选错或未选每题均减2分，参考答案如下：
1、B 2、A、B、C、F 3、D 4、B、D
三、简答题
本题共设6个小题，满分为35分，答案应简明、条理清晰、要点准确，否则将按各要点分值酌情减分。参考要点分值如下：
1、本题为5个要点满分为5分，其参考要点分值为
学习前苏联阶段（1949—1957）
探索发展阶段（1958—1965）
十年动乱阶段（1966—1976）
拨乱反正阶段（1977—1985）
普及发展阶段（1986—）
2、本题为4个要点前两个要点各为1.5分，后两个要点各为1分，满分为5分，其参考答案如下。
教师对于讲授的物理内容（或知识）必须做到正确无误；阐述的物理现象和物理规律要有充分的事实依据；要注意教学方法的科学性；要注意阐述物理规律时的逻辑性。
3、本题为5个要点，每个要点各1分，满分为5分，其参考答案如下：
按照系统的科学程序组织，具有统一的标准，并对误差作了严格控制的考试。
其特点为：试题编制标准化、施测过程标准化、阅卷评分标准化，分数转换与解释标准化。
4、本题为7个要点，每个要点各1分，满分为7分，其参考要点如下。
习题要精心选编。从知识教学的角度出发，所选习题应该符合教学大纲中教学目标的要求，并且有较大的覆盖面和针对性；
从发展智能的角度出发、习题形式应灵活多样；
从减轻学生负担着眼、习题设计尽量以少胜多。
习题教学应注意训练学生解题的思路和方法。
练习必须统筹安排，循序渐进，并设法使不同智能水平的学生都得到发展。
新授课、章末复习，期末及毕业总复习都要恰当安排。
练习的结果应及时反馈，错误观念应及时纠正。
5、本题的答案为4部分，前三部分各为2分，最后一部分为1分，满分为7分。
教学目标：是否具体要求是否恰当，是否符合教学大纲要求，是否符合教材内容的特点，是否符合学生的接受能力。
教学内容：知识的讲授是否有科学性错误；教学内容是否注重技能和能力的培养，是否重视对学生进行思想品德教育。
课堂结构：教学过程中各个环节的安排是否合理；教学层次是否清楚，教学内容的连接顺序和张驰节奏是否恰当；是否突出了重、难点抓住了关键，时间的分配是否合理。
教学方法，教学态度，教学效果等方面是否达到了要求。
6、本题其答案为两大部分，每部分3分，满分为6分。
突出重点的方法，教学过程要围绕重点知识展开；要善于围绕重点知识提出问题，启发诱导学生思考；要加强对重点知识巩固练习及应用；在时间的分配上，要保证重点知识的教学时间。
突破难点的方法，教学中难点是多种多样的突破难点要有针对性，应根据难点形成的原因，如由于思维方法的障碍造成的难点，由于缺乏感性知识造成的难点，由于相近相似容易混淆造成的难点等，采取相应的措施，克服困难，使教学顺利进行。
四、论述题
本题共设2个小题，满分为30分，要求论点正确论据充实、条理清楚、语句通顺，其要点的分值如下：
1、本题满分为15分，其论点为4个方面，1、2、4各4分，3为3分，缺项者按对应分值减少、回答不全面者酌情减分。其参考要点如下：
（1）模拟物理现象，变抽象为直观、形象、生动感染力强，有助于讲清概念，有助于学生理解和记忆，培养学生分析问题，解决问题和抽象思维能力。
（2）电化教育媒体用于课堂教学中，在短时间内系统地重复彼此有关的物理现象，易于突出重点、突破难点，使学生理解快记忆牢固。
（3）直观形象培养学生正确使用仪表和实验操作能力。
（4）利用电化教学媒体、还可以提高学生的学习兴趣，求知欲望，扩大学生的知识面，使物理教学进行的生动活泼。
2、本题满分为15分，其论点为两个方面，第一个方面为8分，第二个方面为7分，缺项按对应分值扣分，回答不全面者酌情扣分。
（1）从教师分析教材的一般步骤和全面把握教材的整体价值功能入手，侧重怎样分析，如对全书教材的总体分析，对各部分教材的分析，对每节教材的分析；
（2）另一种是从教材分析的内容入手，知识分析法、心理学分析法、方法论分析法和结构分析法等。