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2015上半年国家教师资格考试《小学综合素质》真题(文字版)

时间:2016-07-13 15:47:05 点击:

、选择题。(共29题,每题2分,共58分)

  1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑,该老师做法?( )

  A.合理,有助于促进学生自主学习

  B.合理,有助于鼓励学生反思

  C.不合理,教育体现对学生的尊重

  D.不合理,歧视学生的生理缺陷。

  2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。

  A.孙老师以分数作为评价标准

  B.孙老师关注学生的知识掌握

  C.孙老师关注学生的学业水平

  D.孙老师关注学生的学习效果

  3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是( )。

  A.进修培训

  B.同伴互助

  C.师德结对

  D.自我研修

  4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是( )。

  A.体现了终身学习的自觉性

  B.有利于师生的共同发展

  C.推动了学校的校本教研

  D.有助于增进学校合作

  5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:

  A.给予行政处分

  B.给予行政拘留

  C.责令其悔过

  D.责令其赔礼道歉

  6.【题干】某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是( )。

  A.人身权

  B.财产权

  C.隐私权

  D.名誉权

  7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )。

  A.收养教育

  B.强制劝退

  C.开除学籍

  D.批评教育

  8.【题干】8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是( )。

  A.教育行政部门

  B.学校教育机构

  C.儿童福利机构

  D.社区居名委员会

  9.【题干】12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。对于王某的行为,下列选项中正确的是( )。

  A.依法可以免予处罚

  B.无需承担法律责任

  C.可由公安机关予以收养教育

  D.可由公安机关予以行政拘留

  10.【题干】校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园,将学生刘某撞伤。对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是( )。

  A.门卫

  B.孔某

  C.学校

  D.刘某的监护人

11.【题干】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要将减轻中小学课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。

  A.减少学生课外及校外活动

  B.加强教辅市场管理,取缔补习机构

  C.依据升学率对地区和学校进行排名

  D.调整教材内容,科学设计课程难度

  12.【题干】国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府基于行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。

  A.《中华人民共和国教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《中华人民共和国义务教育法》

  D.《中华人民共和国未成年人保护法》

  13.【题干】宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼晴,没有眼晴看不见。”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的师德规范是( )。

  A.廉价从教

  B.公正待生

  C.探索创新

  D.举止文明

  14.【题干】汪老师在黑扳上贴了一个“坏学生”榜:那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。

  A.不合理,没有认真备课上课

  B.不合理,没有尊重学生人格

  C.合理,体现了学生的严格要求

  D.合理,有助于维护教师权威

  15.【题干】晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法?( )

  A.不合理,不利于学生发展特长

  B.不合理,违背了学生的兴趣爱好

  C.合理,学生必须在各个学科领域平均发展

  D.合理,教师应该关注学生的全面发展

  16.【题干】面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )

  A.依法执教

  B.团结协作

  C.尊重同事

  D.终身学习

 

作者:文武教师资格考试网 来源:网络

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