教师资格认定考试教育学全真模拟题一(小学)
时量：120分钟满分：100分
一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。
1．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是[ ]
A．柏拉图
B．昆体良
C．皮亚杰
D．亚里士多德
2．近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[ ]
A．教师
B．管理人员
C．教育者
D．服务人员
3．记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
A，《理想国》
B．《政治学》
C．《爱弥尔》
D．《论演说家的教育》
4．将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]
A．调查法
B．实验法
C．访谈法
D．个案法
5．科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[ ]
A．学校教育
B．家庭教育
C．社会教育
D．继续教育
6．在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的[ ]
A．不均衡性
B．阶段性
C．个别差异性
D．互补性
7．在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[ ]
A．洛克
B．孟子
C．华生
D．荀子
8．我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的[ ]
A．“社会本位论”价值取向
B．“个人本位论”价值取向
C．“文化本位论”价值取向
D．“官本位”价值取向
9．传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[ ]
A．“以教师为中心”的专制型师生关系
B．“以儿童为中心”的放任型师生关系
C．民主合作式的师生关系
D．教学相长的师生关系
10．教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ]
A．隐私权
B．名誉权
C．人格尊严权
D．受教育权
11．制约课程的三大因素是[ ]
A．社会、知识和儿童
B．课程计划、教学大纲和教科书
C．政治、经济和文化
D．知识、能力和需要
12．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的[ ]
A．直观性原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．因材施教原则
13．在我国，学校教学的基本组织形式是[ ]
A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制